早在1907年，美國(guó)密西根一學(xué)校就開(kāi)設(shè)了“職業(yè)和道德指導(dǎo)”課，這種“一對(duì)多”團(tuán)體心理咨詢(xún)的模式被越來(lái)越多的西方國(guó)家引進(jìn)并應(yīng)用。中國(guó)的團(tuán)體心理咨詢(xún)師雖然發(fā)展時(shí)間晚，但是卻起步高，并結(jié)合了中國(guó)人所獨(dú)有的民族特點(diǎn)，逐漸形成一套完整的本土化團(tuán)體咨詢(xún)模式。目前，團(tuán)體心理咨詢(xún)已經(jīng)適用到眾多領(lǐng)域，并由于其貼心、實(shí)用的特點(diǎn)，日漸成為國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位亟需的朝陽(yáng)職業(yè)之一。記者日前采訪了國(guó)內(nèi)著名團(tuán)體心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)——北京東方藍(lán)海文化發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)于超浩先生，對(duì)團(tuán)體心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了深入的了解。
　　創(chuàng)業(yè)：這片“藍(lán)?！辈缓脤?br/>　　于超浩是個(gè)地道的山東大漢，但他內(nèi)蘊(yùn)深厚，洞察力超強(qiáng)。50出頭的他，爽朗的笑聲中洋溢著他對(duì)生活的激情與熱愛(ài)。
　　早年有過(guò)在部隊(duì)當(dāng)警衛(wèi)的經(jīng)歷，他半路出家，做過(guò)生意，搞過(guò)培訓(xùn)，復(fù)員后又學(xué)習(xí)了管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，常年穿梭于沿海地區(qū)的企業(yè)之間。憑借自己雷厲風(fēng)行的做事方法，在沿海地區(qū)已經(jīng)是小有名氣。然而，這時(shí)候的他不滿(mǎn)足于物質(zhì)層面的追求，開(kāi)始追求更高層面價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。上世紀(jì)90年代臺(tái)灣有個(gè)訓(xùn)練師專(zhuān)給人們釋放壓力，叫做“潛能訓(xùn)練”，他采取的互動(dòng)式教學(xué)方法，讓學(xué)員們打椅子宣泄、出氣。后來(lái)，這種方法被應(yīng)用到一些企業(yè)之中，兩三個(gè)月后，企業(yè)員工的營(yíng)銷(xiāo)效率明顯增長(zhǎng)。
　　有過(guò)服兵役經(jīng)驗(yàn)的于超浩當(dāng)場(chǎng)聯(lián)想到，部隊(duì)中的官兵長(zhǎng)期在緊張嚴(yán)肅的軍旅生涯中壓力也非常大，部隊(duì)單一的生活方式、強(qiáng)制性的管理很容易引起抑郁和焦慮。國(guó)外這方面的培訓(xùn)早就成熟了，比如臨戰(zhàn)前的牧師開(kāi)導(dǎo)?，F(xiàn)在，兵源來(lái)源多了，士兵們來(lái)源不一樣信仰也不一樣，于是十多年前隨著EAP的發(fā)展，國(guó)外軍隊(duì)中的員工援助計(jì)劃也就有了。既然企業(yè)的員工能夠用這種方法來(lái)解壓，那只要有壓力存在的地方，不都可以采取“團(tuán)體咨詢(xún)”的方式解決嗎？于超浩對(duì)這方面頓時(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，說(shuō)干就干。
　　然而，團(tuán)體咨詢(xún)師資格培訓(xùn)在中國(guó)大陸是一個(gè)空白。由于中國(guó)大陸引進(jìn)團(tuán)體咨詢(xún)較晚，當(dāng)時(shí)，中國(guó)既沒(méi)有團(tuán)體咨詢(xún)師培訓(xùn)教材，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的的團(tuán)體咨詢(xún)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。只有江蘇大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所，是國(guó)內(nèi)唯一一所培養(yǎng)團(tuán)體咨詢(xún)碩士研究生的高校。鐵了心要做團(tuán)體心理咨詢(xún)事業(yè)的于超浩，對(duì)團(tuán)體心理咨詢(xún)的興趣已經(jīng)到了白熱化的程度。由于自己不是科班的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)出身，他就想盡一切辦法開(kāi)始自補(bǔ)心理學(xué)知識(shí)。學(xué)著學(xué)著，他發(fā)現(xiàn)，基本的團(tuán)體咨詢(xún)技術(shù)很好掌握，可以通過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)補(bǔ)充；但是國(guó)內(nèi)的團(tuán)體心理咨詢(xún)師大多采取的是小范圍的游戲方式，照葫蘆畫(huà)瓢，看不到對(duì)企業(yè)指導(dǎo)的積極意義和發(fā)展前景。
　　后來(lái)，于超浩專(zhuān)程找到在江蘇大學(xué)任教的劉偉教授，這位當(dāng)時(shí)還在國(guó)外讀團(tuán)體心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的洋學(xué)者，從加拿大學(xué)到澳大利亞，后來(lái)又到芬蘭讀博士。他非但專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底雄厚，回到中國(guó)之后，還把西方團(tuán)體咨詢(xún)理論，同東方的傳統(tǒng)思想“中西結(jié)合”，研發(fā)成一套具有中國(guó)特色的東方“團(tuán)體心理咨詢(xún)”體系。是劉偉教授點(diǎn)燃了他再次創(chuàng)業(yè)的希望。這時(shí)，一個(gè)關(guān)于成立團(tuán)體咨詢(xún)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的想法，在他的腦海形成了。
　　實(shí)戰(zhàn)：“洋土結(jié)合”才能走長(zhǎng)遠(yuǎn)
　　一間60平米的屋子，有約15～30張擺放整齊的桌椅，屋子中間沒(méi)有任何間隔。投影、聲音、場(chǎng)景布置齊全，4～5名專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師早就在旁待命，其中包括主訓(xùn)師（團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者）、音響師、燈光師、肢體語(yǔ)言指導(dǎo)師、助教。為了避免因陌生導(dǎo)致的緊張，學(xué)員入場(chǎng)之前，還有專(zhuān)人給學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一思想的訓(xùn)練。在接下來(lái)的幾種游戲主題下，有不同的老師帶領(lǐng)，6～10人組成一個(gè)小組，互相協(xié)作、比賽、競(jìng)賽，這樣整個(gè)氛圍就調(diào)動(dòng)起來(lái)了?；?dòng)過(guò)程中有兩個(gè)出彩的地方：笑的訓(xùn)練——笑要有方式方法，國(guó)外有“笑節(jié)”，以笑來(lái)調(diào)整心態(tài)；“枕頭大戰(zhàn)”，沒(méi)有傷到人，情緒還得到宣泄了。學(xué)員們?nèi)谌氲江h(huán)境中，大家通過(guò)活動(dòng)，在助教的指導(dǎo)下，通過(guò)分享、討論……不知不覺(jué)中，要解決的問(wèn)題就解決了。
　　以上描述的就是壓力管理的團(tuán)體咨詢(xún)形式。表面看是游戲，實(shí)際上另有深意。團(tuán)體心理咨詢(xún)中有一項(xiàng)叫做“投射技術(shù)”，即人在潛意識(shí)中表達(dá)的內(nèi)容都是不能自主的，就算是性格再內(nèi)向的人，只要通過(guò)畫(huà)畫(huà)，就能知道他的心思：越畫(huà)得很完美的人，越是在掩蓋一些東西。有的人畫(huà)出來(lái)的是下劃線，表明有暴力傾向。還比如年輕人談戀愛(ài)，對(duì)方是否真心的，還是另有目的也是一目了然。再如老板要從不相上下的五個(gè)員工中，選拔一個(gè)重要負(fù)責(zé)人，也能通過(guò)投射技術(shù)看出來(lái)誰(shuí)更能勝任！
　　團(tuán)體心理咨詢(xún)師還有一般心理咨詢(xún)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，個(gè)體心理咨詢(xún)是“一對(duì)一”服務(wù)，團(tuán)體咨詢(xún)是“一對(duì)多”服務(wù)。對(duì)于像中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，團(tuán)體咨詢(xún)無(wú)疑是一種高效率的咨詢(xún)形式。其次，團(tuán)體咨詢(xún)是在群體情境中開(kāi)展心理咨詢(xún)的一種形式，采用諸多的咨詢(xún)技術(shù)，如音樂(lè)、舞蹈、心理劇、游戲、小組討論、訪談等，這些技術(shù)容易被參與者接受。目前的東方藍(lán)海團(tuán)體咨詢(xún)師培訓(xùn)中心，除了培養(yǎng)團(tuán)體咨詢(xún)師、為企事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體提供EAP服務(wù)，為保險(xiǎn)、直銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)提供提升績(jī)效的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，為職場(chǎng)上壓力很大的職業(yè)白領(lǐng)進(jìn)行壓力管理課程培訓(xùn)外，還開(kāi)設(shè)了親子教育、智慧父母等課程，并通過(guò)投射技術(shù)，讓現(xiàn)場(chǎng)參與課程的學(xué)員了解自己的性格及價(jià)值取向并當(dāng)場(chǎng)給予指導(dǎo)。
　　心病還要心醫(yī)，“自從有了這個(gè)職業(yè)，很多人都不用去醫(yī)院了，人們?cè)俳箲]憂(yōu)郁，做幾場(chǎng)活動(dòng)就緩解了。我們不僅僅要獲得經(jīng)濟(jì)效益，我們更想做點(diǎn)事情，來(lái)獲得社會(huì)效益?！眻F(tuán)體心理咨詢(xún)不光能夠解決個(gè)人問(wèn)題，還能夠讓團(tuán)體更加和諧，讓公司更加凝聚，讓部隊(duì)提高戰(zhàn)斗力。不論問(wèn)題有多嚴(yán)重，只要通過(guò)不斷矯正就會(huì)有好的效果。
　　中國(guó)人很適合做團(tuán)體咨詢(xún)。在中國(guó)，如果一個(gè)人有了心理障礙，礙于面子是不會(huì)讓更多的人知道的。你只需要去參加一場(chǎng)團(tuán)體活動(dòng)，在不知不覺(jué)中就能解決了心理障礙。中國(guó)社會(huì)的變革和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展給人的心理造成了巨大的壓力，需要心理咨詢(xún)的人越來(lái)越多，而團(tuán)體咨詢(xún)更是一項(xiàng)雙贏的服務(wù)，一方面來(lái)訪者付費(fèi)少，另一方面由于咨詢(xún)?nèi)藬?shù)增加，咨詢(xún)師收入也相應(yīng)增加了。
　　職業(yè)高度：能夠拿得出手的，才是真本領(lǐng)
　　一名合格的團(tuán)體心理咨詢(xún)師，需要具備三個(gè)基本素質(zhì)。除了要掌握?qǐng)F(tuán)體咨詢(xún)理論和心理學(xué)基本知識(shí)之外，還要掌握一定數(shù)量的團(tuán)體咨詢(xún)技術(shù)，如需要學(xué)習(xí)音樂(lè)治療、心理劇、催眠技術(shù)、舞蹈療法、游戲療法、行為療法、電影療法等。最重要的一點(diǎn)，團(tuán)體心理咨詢(xún)師需要積累豐富的團(tuán)體咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而東方藍(lán)海團(tuán)體咨詢(xún)師培訓(xùn)中心對(duì)老師的要求則是更高一籌，理論教學(xué)老師必須具有心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士以上學(xué)歷或副教授以上職稱(chēng)；技術(shù)教學(xué)老師必須經(jīng)過(guò)團(tuán)體咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)獲得“國(guó)家團(tuán)體咨詢(xún)資格中級(jí)證書(shū)”，且有從事團(tuán)體咨詢(xún)實(shí)踐的經(jīng)歷；實(shí)踐教學(xué)老師必須獨(dú)立從事團(tuán)體咨詢(xún)實(shí)踐超過(guò)300小時(shí)，且具有豐富團(tuán)體咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得“國(guó)家團(tuán)體咨詢(xún)資格高級(jí)證書(shū)”。此外，培訓(xùn)中心還有對(duì)教學(xué)老師專(zhuān)門(mén)的調(diào)查評(píng)價(jià)，如果哪個(gè)老師評(píng)價(jià)低，就會(huì)被降低收入，減少課時(shí)。
　　正是基于這樣嚴(yán)格的經(jīng)營(yíng)模式，在于董的帶領(lǐng)下，他們成功地編纂出國(guó)內(nèi)第一套團(tuán)體心理咨詢(xún)教材。專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)首先就必須要有專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)教材，而于董就是要攻這個(gè)“堅(jiān)”。去年，東方藍(lán)海公司在國(guó)家人才測(cè)評(píng)中心領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，在中國(guó)科學(xué)院心理所、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)、江蘇大學(xué)等學(xué)校專(zhuān)家教授的共同努力下，撰寫(xiě)了國(guó)內(nèi)第一套“團(tuán)體咨詢(xún)師系列培訓(xùn)教材”三本，即《團(tuán)體咨詢(xún)理論與實(shí)踐》《團(tuán)體咨詢(xún)策略與技術(shù)》《團(tuán)體咨詢(xún)案例與應(yīng)用》。為中國(guó)的團(tuán)體咨詢(xún)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　據(jù)于董的描述，現(xiàn)場(chǎng)演示照葫蘆畫(huà)瓢誰(shuí)都會(huì)，但是如果比用的音樂(lè)是否精準(zhǔn)，場(chǎng)景布置、燈光亮度、受眾對(duì)象是否匹配，那發(fā)展空間就大了。所以，這也給于董提出了今后努力的方向：他要搭建一個(gè)集“團(tuán)體咨詢(xún)培訓(xùn)中心-團(tuán)體咨詢(xún)協(xié)會(huì)-團(tuán)體咨詢(xún)學(xué)會(huì)”為一體的內(nèi)部交流平臺(tái)，并拓展各省市分支機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)團(tuán)體咨詢(xún)的宣傳和推廣，為企事業(yè)單位提供服務(wù)。
　　中國(guó)現(xiàn)在有一個(gè)現(xiàn)狀，很多大學(xué)生出來(lái)找不到工作。而于董的另一個(gè)目的，就是為國(guó)家培養(yǎng)大量專(zhuān)業(yè)、合格的團(tuán)體咨詢(xún)師。目前江蘇大學(xué)團(tuán)體咨詢(xún)與治療研究方向碩士研究生畢業(yè)后，基本月薪是萬(wàn)元以上，學(xué)生非常搶手。
　　“如果活著能夠?yàn)樯鐣?huì)做一些事情，那就很有成就感。少抑郁一個(gè)人，我就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)了