摘要：本項(xiàng)研究利用2011年西安世界園藝博覽會(huì)的契機(jī)，采取田野調(diào)查式手段搜集語料，從社會(huì)語言學(xué)“交際理論”的視角，對(duì)西安世園會(huì)雙語標(biāo)識(shí)進(jìn)行社會(huì)文本解讀。分析討論西安世園會(huì)雙語標(biāo)識(shí)譯寫中的經(jīng)驗(yàn)和問題，并對(duì)西安公共場所語言文字和公共標(biāo)識(shí)規(guī)范化工作提出建議。
　　關(guān)鍵詞：世園會(huì)；社會(huì)語言學(xué)；雙語公共標(biāo)識(shí)；問題和建議
　　一、背景和方法
　　隨著2008北京奧運(yùn)會(huì)、2010上?！笆啦?huì)”及廣州亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦，雙語公共標(biāo)識(shí)的問題，引起了各級(jí)政府、管理部門的重視。2006年以來，北京、上海、廣州、南京、深圳、山東、江蘇、浙江等地，在政府部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，相繼出臺(tái)了一系列地方標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)，旨在整頓規(guī)范雙語公共標(biāo)識(shí)的譯寫工作。2011，華夏源脈、千年帝都、絲路起點(diǎn)、秦俑故鄉(xiāng)、鐘馗故里——中國西安聚焦世界的目光，西安世界園藝博覽會(huì)的成功舉辦進(jìn)一步提升了古都西安的國際地位，在次背景下，為更好的向世界介紹西安，宣傳西安，展示西安的人文、開放的文明形象，有必要提高西安市公共場所語言文字和公共標(biāo)識(shí)規(guī)范化工作，創(chuàng)建良好的國際化語言文字環(huán)境。
　　因此，借助2011年西安世界園藝博覽會(huì)的契機(jī)，在具體的調(diào)查取樣和照片拍攝過程中，我們采用了一種廣義的公共標(biāo)識(shí)文本解讀視角，結(jié)合社會(huì)語言學(xué)的交際理論對(duì)所得預(yù)料進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題并提出改進(jìn)建議。在西安世園會(huì)園區(qū)拍攝照片共426張，刪去重復(fù)多余、信息不足、質(zhì)量較差部分得到有效照片155張，為分析和行文上的方便，我們把這些照片按其功能分為五大類，分別為：通告類、交通類、提示類、指示類、警示類。
　　二、問題和對(duì)策
　　文化差異、還有共同構(gòu)成雙語公共標(biāo)識(shí)解讀的基本原則和重要內(nèi)容，結(jié)合西安世園會(huì)這個(gè)特殊的社會(huì)語境，根據(jù)調(diào)查所得的照片語料內(nèi)容，我們從這三個(gè)方面分析研討：
　?。ㄒ唬┪幕町?br/>　　在本屆西安世園會(huì)中，我們能看到很多標(biāo)語是充滿中國古典文化氣息的，這是由于西安是一座有上千年歷史的文化古都，以漢唐文化最為代表。一些景點(diǎn)名稱就具有古典詩詞的特點(diǎn)，如“浣溪沙舞臺(tái)”等，是借鑒了唐代教坊的曲名，還有一些警示類標(biāo)語，如“芳草依依，足下留情，請(qǐng)勿踩踏草坪”，“綠草茵茵，踩之可惜”等，是借鑒了《詩經(jīng)》四字格詩歌的特點(diǎn)，還有疊韻的修辭手法。
　　作為中國游客，擁有相關(guān)的文化背景，受到中國古典詩詞熏陶rYgA6O5VmFkSrTVZw9CDVK2XUeiEaDc3IQOx7vIgSxw=，可以理解這其中文化內(nèi)涵，感受到西安世園會(huì)人文特色，但是這些的標(biāo)語的英文翻譯版本就有了很大的出入，如 “浣溪沙舞臺(tái)”翻譯為“Silk Stage”，一方面沒有體現(xiàn)出“浣溪沙”的意境，而且也不是準(zhǔn)確的翻譯—“Silk Stage”應(yīng)該是“絲綢舞臺(tái)”的意思；而“芳草依依，足下留情，請(qǐng)勿踩踏草坪”，“綠草茵茵，踩之可惜”都被簡單翻譯為“Keep off the grass ”，則完全喪失了“依依”、“茵茵”給以人們?cè)谖队X和視覺上雙重描繪的意境；再如，“人文山水詩意長安園”翻譯為“Poetic Landscape in Chang’an Garden”，雖然可以體現(xiàn)出原文的含義但是不完整，缺失了“人文山水”的翻譯。另一個(gè)例子也是有關(guān)愛護(hù)花草的，“小草含羞笑，請(qǐng)您勿打擾”翻譯為 “The small grass is feel ashamed to smile， please don’t bother it!”，如果先不追究其中的語法錯(cuò)誤，可以看出譯者是想盡力把原文中小草擬人化的特色翻譯出來，但是適得其反，最終不知所云。
　　上述的幾個(gè)例子中，我們可以看到這些英文譯文之所以失敗的一個(gè)原因是與對(duì)漢語語言包含的文化缺失有關(guān)，如“浣溪沙”就是沒有了解這里所包含的歷史典故與在文學(xué)用途，結(jié)果就用“Silk”這一個(gè)單詞代替了在小溪上浣洗輕紗的整體含義。同時(shí)，失敗的另一個(gè)原因是對(duì)漢語思維和英語思維的區(qū)別了解不足，就如愛護(hù)花草的警示語，“芳草依依，足下留情，請(qǐng)勿踩踏草坪”，“綠草茵茵，踩之可惜”翻譯為“Keep off the grass ”，就體現(xiàn)了兩種語言的思維差異，漢語的表達(dá)更傾向在表達(dá)中加入情感的因素，同時(shí)漢語表達(dá)上還講究文雅，所以在這種警示類標(biāo)語就添加較多了修飾性的表達(dá)，而不是簡單明了地表達(dá)“請(qǐng)勿踐踏草坪”的含義，而英文表達(dá)恰恰相反，直入主題。雖然翻譯無誤，但是畢竟是對(duì)原文過度地意譯，損失了很多文化的特色。
　　在西安世園會(huì)中，漢語的標(biāo)牌之所以要這樣表達(dá)是由于這次世園會(huì)所承載的不僅僅是表達(dá)內(nèi)容的任務(wù)，同時(shí)還有表達(dá)漢語語言的文化特色的任務(wù)。然而，在翻譯過程中，原文含義的流失是在所難免的，這就就是產(chǎn)生上訴問題的原因。解決此問題，譯者應(yīng)該要做到兩件事，一，對(duì)包含在漢語中的歷史典故，文學(xué)意圖要有較全面了解；二，注意漢語與英語在表達(dá)思維上的區(qū)別，注重標(biāo)語的用途，對(duì)象，場合。
　　（二）語言表達(dá)
　　詞義不對(duì)應(yīng)的問題（由于字字翻譯而導(dǎo)致）。園內(nèi)有一個(gè)交通類雙語標(biāo)識(shí)：“無障礙通道”（Express Lane）。英文翻譯和漢語詞義一一對(duì)應(yīng)，但意義不對(duì)應(yīng)。express 有快速、直達(dá)的意思，通常用來說明交通旅行便捷無障礙，似乎和這里的“無障礙”是一個(gè)意思。
　　其實(shí)不然。由照片可以看到無障礙通道是給殘疾人用的，并不是指快車道。lane有通道的意思，指鄉(xiāng)村小道或者車道或者其它小通道。事實(shí)上，express lane 有兩義，一指快車道，二指超市給需要快速結(jié)帳的顧客提供的快速結(jié)帳通道。 “無障礙通道”的正確說法是：Barrier Free Access。由此可見該短語的翻譯者沒有考慮到雙語意義彼此對(duì)應(yīng)的問題，只關(guān)注了單純語言形式上的對(duì)應(yīng)。
　　字字翻譯的失誤，還有一個(gè)雙語標(biāo)識(shí)：VIP出入口(VIP Entrance & Exit)。筆者認(rèn)為，VIP Entrance 說可以了，只有VIP會(huì)員能進(jìn)入，出來的當(dāng)然也只有VIP會(huì)員了。這里，并不需要把每一個(gè)字都翻譯出來，表達(dá)了與漢語標(biāo)識(shí)相同的意義就行了。
　　詞語翻譯不準(zhǔn)確。如“魔石樂園”(Devil Stone Paradise)， devil 指惡魔，魔鬼，而“魔石樂園”是一個(gè)供游客親自設(shè)計(jì)制作各種各樣的石頭模型的館園，千奇百怪的各類鵝卵石給人們一種魔幻的感覺，而不是說有魔鬼出沒。筆者認(rèn)為，可翻譯為Magic Stone Paradise。
　　
　　不合語法規(guī)則的問題
　　交通類雙語標(biāo)識(shí)如“大師園”(Gardens of Masters)，介詞of 在這里是所有格有用法，表示“大師所有的館園”；但是，“大師園”是指由大師級(jí)的建筑師設(shè)計(jì)的館園，筆者認(rèn)為應(yīng)該翻譯為 Gardens by Masters，by 有表示由某人創(chuàng)造的意思。
　　在提示類的例子：不留足跡，不留垃圾 (Don’t keep a footmark. Don’t keep a rubbish)。 游客在某個(gè)地方不可能說只踩一個(gè)腳印 (a footmark)；而 rubbish 是不可數(shù)名詞，不能加不定冠詞a。所以整個(gè)標(biāo)識(shí)可譯為 Don’t Stay Footprint. Don’t Leave Rubbish.
　　在警示類的例子：閑人莫入(Employee Only)，犯了一個(gè)簡單的語法錯(cuò)誤。閑人不可能只是指某個(gè)人，而應(yīng)該針對(duì)的是非工作人員以外的人員，應(yīng)為復(fù)數(shù)employees， 也可說Staff Only。
　　涉及語法規(guī)范問題的英語標(biāo)識(shí)還有不少，這里不一一例舉。
　　語法正確但語用錯(cuò)誤的問題
　　即使語法正確，有的英語標(biāo)識(shí)翻譯得也不對(duì)。心指示牌燈的母嬰室(Maternal and child room) 為例，這個(gè)標(biāo)識(shí)沒有語法錯(cuò)誤，但是存在語用上的失誤。根據(jù)《牛津高階英語雙解詞典》第七版，maternal 有三義：母親般慈愛的，作為母親的，母系的。母嬰室是給媽媽(mothers)和嬰兒(babies)提供便利的房間， 這里的“母”就是指具體的媽媽，而不是抽象意義上的“母親般的……”，所以可以說成 For Mothers & Babies。
　　
　　漢語標(biāo)識(shí)版本多，英語標(biāo)識(shí)不統(tǒng)一，不規(guī)范
　　同一漢語標(biāo)識(shí)出現(xiàn)多種英語翻譯，而且還出現(xiàn)錯(cuò)誤。提示類中小心碰頭(Mind your head， care meet)和小心絆倒(Care trip， Watch your step， Mind your step)，care meet 和 care trip 顯然是字字翻譯造成的錯(cuò)誤。統(tǒng)一用mind your head和mind your step就很適合了。
　　實(shí)際上，在世園會(huì)園區(qū)，雙語公共標(biāo)識(shí)中英語表達(dá)的問題比比皆是，較為突出的就是以上這些。
　?。ㄈ┙徊嬗绊?br/>　　
　　世園會(huì)護(hù)草類標(biāo)識(shí)里的“小草含羞笑，請(qǐng)您勿打擾”，其翻譯為“The small grass is feel ashamed to smile， please don’t bother it”.從社會(huì)文本層面分析，這個(gè)翻譯具有以下幾個(gè)問題。首先最明顯的當(dāng)然是表達(dá)層面的問題?！癷s feel”顯然不符合英語語法規(guī)則；small grass不符合英語表達(dá)習(xí)慣；其次是文化上差異，含羞笑本意使擬人化的說法，而如果用ashamed，就脫離了本意，ashamed本意是慚愧的，羞恥的，害臊的， If someone is ashamed， they feel embarrassed or guilty because of something they do or they have done， or because of their appearance。此處建議翻譯為The tiny grass feel shy to smile
　　此處不留足跡，不留垃圾的翻譯也存在表達(dá)層面的問題，首先rubbish為不可數(shù)名詞，故不能用a rubbish，再次第二個(gè)don’t不用首字母大寫。然后兩個(gè)don’t為信息冗沉，此處建議為No footmark， no rubbish.
　　
　　此處有一下幾個(gè)問題：第一，“愛護(hù)腳下草，莫折枝頭花”是從管理人員的角度來說的，這顯然不符合西方文化表達(dá)方式；第二，這里有明顯的書寫錯(cuò)誤，逗號(hào)標(biāo)錯(cuò)了位置，還有 head flowers帶有明顯的中式英語口味。這顯然是社會(huì)文本屬性里的文化性和表達(dá)性有問題。此處游客顯然能看見是花壇里的是花和草，這里可以換成小草和花的口吻，如“Take good care of us， and don’t pick our heads away.”
　　三、結(jié)論
　　從問題角度看，西安世園會(huì)雙語公共標(biāo)識(shí)出現(xiàn)的問題和不足，是受到管理素質(zhì)、信息意識(shí)、標(biāo)識(shí)功能、教育程度、英語水平等因素影響，本項(xiàng)研究通過“原汁原味”的語料分析，找出產(chǎn)生誤讀現(xiàn)象的語言文化根源，提出改進(jìn)措施。
　　參考文獻(xiàn)：
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　?。ㄗ髡吆喗椋狐h 敏（1990-），女，漢族，陜西咸陽人，現(xiàn)在陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位，專業(yè)為英語；陳小喬（1990-），女，漢族，江西贛縣人，現(xiàn)在陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位，專業(yè)為英語；邱繼先（1990-），男，漢族，新疆烏魯木齊人，現(xiàn)在陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位，專業(yè)為英語；田 璐（1990-），男，湖北恩施人，現(xiàn)在陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位，專業(yè)為英語