我們是一對中美混血雙胞胎，今年15歲，在洛杉磯實驗中學讀十年級。我們生長在美中文化結合的家庭里，我們想寫一篇“中國媽、美國爸”的文章有好久了。
　　面對早期教育
　　 媽媽在我們兩歲剛剛會說話時，就舉起了識字卡教我們認字了。日后，我們才知道當時爸爸是不同意的，他覺得媽媽在開玩笑。爸爸說，大部分的美國人不習慣在5歲前就開始讓孩子學習或閱讀。就是上了幼兒園，也還是覺得太早開始學習英文字母，認為這樣做會讓孩子們很辛苦。爸爸總是認為媽媽的這種做法是不可能的?？蓤?zhí)著的媽媽堅持著，很快我們就認識了很多的字，3歲就開始讀兒童書了，這一讀就停不下來。到了7歲時，兒童區(qū)的書幾乎都讀完了，又開始找那些初級的世界名著來讀了……
　　 我們5歲的某一天，媽媽跟姥爺通越洋電話，姥爺建議說：“雙胞胎已經(jīng)讀了那么多書了，應該開始寫日記了?！眿寢屨f，好吧，就等她們倆過完6歲生日就開始。可是姥爺堅持地說，為什么要等呢？想到了就做嘛。媽媽沒辦法了，拿著電話走到了樓下問我們，姥爺建議你們開始寫日記，請問你們要寫嗎？我們兩同時喊道：“耶……！我們要寫。”媽媽順手找到了兩本已經(jīng)用過幾頁的大筆記本扔給了我們。
　　 我、蘭花，還記得坐下來，寫上了第一篇的日記是：今天我很高興，但是，我還想要一塊糖。就是這樣我們開始寫日記。起初，爸爸又是認為媽媽在唱高調，他又說這是不可能的。
　　 可是過了6個月，爸爸就成了愛讀我們日記的Fans了，而且總是會在我們的日記本上修修改改，總是贊揚我們寫得好，有時還會劃出一條條的紅線說這個句子用得好，那個句子像是名人名言等等。越是這樣，我們就越愛寫。結果，到10歲時我們倆每個人都寫了8大本。最后，在我們上五年級時，英語老師讓我們寫一篇10年的自傳。我們一寫就是百八十頁。
　　 以前，我們所做的這些，爸爸總是不相信會成功。但是，現(xiàn)在他可佩服我們3個女人了。他還說：“你們在我這里已經(jīng)得到了滿滿的信譽。我給你們豎起大拇指了！”
　　周末學中文的沖突
　　 記得我們在5歲時，開始每周六去中文學校。一年下來之后，爸爸對媽媽說，“孩子這么小，周末是給她們放松和出去玩的時間?？墒沁@一年來她們很累，中文學校又那么遠，孩子還要起大早。你會中文，就在家教她們倆嘛?！比缓笥洲D過頭來問我們倆這個方法好不好？我們當然蹦著高興地說：“好！”媽媽只好不堅持了。
　　 于是，周六我們就不去中文學校，媽媽很努力地準備好了中文書，也備了課，開始教我們。但每次教課都會被其他的事情干擾。大部分的時候是我們擠不出時間給她教中文，我們總是有很多其他的事情要做，例如：彈鋼琴、爬山、跳芭蕾舞，有時還去滑冰、畫畫、看電影等等。時間像是流水，一年一晃就過去了，我們只學了幾十個字。這時，媽媽火大了，跟爸爸說：“再不能這樣下去了……”。媽媽不再講民主，每個周六就帶著我們去中文學校，這一學就是8年，沒有停止。
　　 老實說，今天我們很感謝媽媽的堅持，沒有她的執(zhí)著，我們是沒有辦法說得一口流利的中文，又會翻譯、又會寫文章了。去年我們雙雙考過了AP中文，并且都得到了 5分。
　　音樂是人生享受還是為申請大學
　　 中國孩子大部分都學一兩種樂器，而且學得都非常好。可到了高中考過了十級之后就不再學了，集中精力在GPA上了。我們在8年級的時候就考過了鋼琴十級，媽媽的意見是上高中就省下時間把成績搞得高一點。媽媽說讓我們停止學鋼琴之后，我們很難過，一個星期都笑不起來了。最后，我們只跟媽媽說了一句話：“你現(xiàn)在讓我們停止學鋼琴，就好像砍斷了我們的十個手指頭，很痛！”媽媽聽了之后，搖了搖頭，無言以對。爸爸聽了之后，嘴角上揚，便悄悄地決定要給我們買一臺 Steinway的三角鋼琴。哇！這是多么不同的反應??！最后，爸爸說服了媽媽，孩子有興趣就讓她們繼續(xù)學吧，這是很難得的，她們的琴已經(jīng)達到了很高的水準，現(xiàn)在又總是有兩人聯(lián)彈的曲目……
　　 于是他們就真的買了一臺三角鋼琴。之后，我們就更有信心和動力要彈好鋼琴，鋼琴已經(jīng)成為我們生命中的一部分了。
　　 媽媽非常注重學