摘　要：在英語教學(xué)過程中，要始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放到首位，教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放到重中之重的位置。

關(guān)鍵詞：英語教學(xué)；農(nóng)村學(xué)生；學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，不論做什么，興趣都是很重要的。英語學(xué)科不僅是一門知識，還是一種語言。要學(xué)好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，對英語產(chǎn)生興趣。那么，在英語教學(xué)中應(yīng)該如何激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們樂學(xué)、擅學(xué)、會學(xué)呢？我在教學(xué)實踐中是這樣做的：

一、讓學(xué)生樹立信心，教師應(yīng)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)生各種創(chuàng)造力、求知欲的原動力，只要學(xué)生感興趣，就會無止境地去追求、去實踐、去發(fā)展。在教學(xué)中盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情等方法吸引學(xué)生，讓他們樂于學(xué)習(xí)。課堂上，給學(xué)生創(chuàng)造一個開放寬松的教學(xué)環(huán)境。同時，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，進行生動活潑的開放式課堂教學(xué)，充分利用多媒體使學(xué)生從愉悅的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語教學(xué)效果。

二、課堂上創(chuàng)設(shè)情境，去引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一些引人入勝的情境是十分重要的。我盡量采用實物、模型、圖片、投影、錄像等教學(xué)手段豐富課堂，力求創(chuàng)設(shè)情境濃、氛圍濃的英語環(huán)境，使情境逼真、交際仿真、游戲成真。在課堂教學(xué)中，我特別注重讓學(xué)生多聽英語并努力說好英語，這樣課堂氣氛活躍，學(xué)生的情感也很投入。

三、教師采取多種教法，持續(xù)鞏固興趣

外語教學(xué)的實踐性強，以靈活多樣的方法組織學(xué)生進行語言實踐活動，針對學(xué)生喜說愛動、爭強好勝、善模仿等特點，開展各種形式的鞏固活動。不少中學(xué)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容可以用歌曲形式表達，這有助于激發(fā)興趣和分散難點。在對話復(fù)習(xí)教學(xué)中設(shè)計適合初中生的游戲情景是寓教于樂的好方法，能幫助教師把單調(diào)乏味的復(fù)習(xí)工作變得生動活潑，為學(xué)生能在輕松自然的氣氛中進行語言操練創(chuàng)造了條件，使學(xué)生樂而好學(xué)。

總而言之，興趣是成功的基礎(chǔ)，對于初中生來說，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。作為農(nóng)村英語教師，不僅要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能，更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)這門功課的興趣。在輕松愉快的氛圍中開展有組織的英語教學(xué)，不僅能創(chuàng)設(shè)出一種輕松愉快的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。實踐證明，運用多種方法激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，是提高英語教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，最終能實現(xiàn)英語課程教學(xué)的既定目標。

（作者單位　吉林省通化縣果松學(xué)校）