林淑萍

幼兒是社會上比較弱小的群體，自我保護(hù)意識低下，自我保護(hù)能力不足，因此在幼兒園經(jīng)常發(fā)生一些安全事故，給學(xué)校和家庭造成了沉重的損失。這些頻繁的幼兒園安全事故給人們敲響了警鐘，一定要重視幼兒同安全管理和安全教育，減少類似安全事故的發(fā)生。

一、存在的問題

1 幼兒自我保護(hù)意識低下，安全防范能力不足。幼兒年紀(jì)小，對許多事情認(rèn)識不足，對自己的行為不能很好地控制。其次，幼兒識別危險的能力不足，加上活潑好動的天性，導(dǎo)致在活動中常常不能預(yù)見和規(guī)避危險事物，所以經(jīng)常發(fā)生一些安全事故。比如，有些幼兒同周圍沒有護(hù)欄圈起來，一些小朋友就喜歡跑到對面的馬路上玩耍，等有車輛過來時，幼兒只顧著玩對危險物反應(yīng)過慢，所以不能及時躲避車輛。

2 家庭教育過于溺愛，保護(hù)過度?，F(xiàn)在許多家庭都是獨生子女家庭，每個家長都把自己的孩子視為自己的掌上明珠和心肝寶貝，給予過分的疼愛。在家里，家長對孩子保護(hù)過度，不管做什么事情都對幼兒采取各種保護(hù)措施，不讓孩子自己嘗試去做，所以孩子的依賴意識過重。其次，很多家庭不重視對孩子進(jìn)行安全防范意識教育，孩子安全防范意識低下，自我保護(hù)能力不足。

3 幼兒園安全制度不嚴(yán)，管理不到位。許多幼兒園沒有正規(guī)的營業(yè)執(zhí)照，屬于違法辦學(xué)，幼兒岡的安全措施不到位。比如，有一些幼兒園沒有門衛(wèi)，孩子稍微不注意就溜到別處游玩，很容易發(fā)生安全事故。還有一些幼兒園有專門的接送車輛，這些接送車輛往往質(zhì)量不是很好，最大的問題就是很多的小孩子擠成一堆，屬于嚴(yán)重超載，極容易發(fā)生交通事故。在幼兒園里，一些設(shè)施往往不是按一定的要求來進(jìn)行設(shè)計的，比如，有些小課桌的桌角非常鋒利，極容易割到小朋友的手、胳膊，等等。還有樓梯設(shè)計得過窄、過高，在小朋友擠小樓梯時，很容易出現(xiàn)從樓梯上滑下來的事故。

二、加強(qiáng)管理和教育的措施

1 建立幼兒園安全管理制度。保證各項安全措施有效到位。在幼兒園，要建立完善的安全管理制度，要定期、定點、定人對幼兒同進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。要設(shè)立同長、門衛(wèi)、保教人員、醫(yī)務(wù)、炊事、幼兒司機(jī)等職位，明確各個職位的具體職責(zé)，進(jìn)行同長值班、門衛(wèi)放哨、司機(jī)負(fù)責(zé)幼兒接送等制度，做到每個人職責(zé)明確，將具體責(zé)任分工到個人。

2 加強(qiáng)幼兒食品安全衛(wèi)生管理。團(tuán)長一定要嚴(yán)把幼兒園食品安全衛(wèi)生的大關(guān)，首先從食品的進(jìn)貨渠道開始做起。對于新進(jìn)的幼兒食物，同長一定要檢測這些食品是否干凈衛(wèi)生，有沒有過期或者腐爛，是否新鮮，農(nóng)藥有沒有超標(biāo)。在這些要求都滿足之后，才能購進(jìn)。此外，對于炊事員來說，一定要保證廚具的清潔、衛(wèi)生，將廚具上的雜物清洗干凈，對幼兒餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，防止出現(xiàn)幼兒食物中毒和腸道傳染病。此外，炊事員還要對幼兒的營養(yǎng)負(fù)責(zé)，合理搭配葷素，進(jìn)行科學(xué)烹調(diào)，保證幼兒的營養(yǎng)。

3 規(guī)范幼兒園的設(shè)施設(shè)備，定期進(jìn)行安全檢查。幼兒同在設(shè)計之初，一定要進(jìn)行合理的室內(nèi)和室外幼兒設(shè)施設(shè)備設(shè)計，減少由于設(shè)施設(shè)備引發(fā)的安全事故。在營業(yè)之后，要定期加強(qiáng)對設(shè)施設(shè)備的檢查，如果檢查出這些設(shè)備設(shè)施存在安全隱患，要及時整改。

4 加強(qiáng)安全知識教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育主要是指加強(qiáng)對幼兒的日常生活運動安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、交通安全教育和自救安全教育，等等。幼兒園可以根據(jù)幼兒活潑好動的特點，開展豐富多彩和形象生動的安全教育活動，讓幼兒在玩的同時，增加自己的安全防患意識。比如，老師可將手指劃破的圖片掛在黑板上，然后讓幼兒認(rèn)識手指劃破的原因，有哪些物體可以劃破手指，手指劃破了該怎么辦，等等。讓幼兒一邊觀看圖片，一邊學(xué)習(xí)安全知識。此外，老師還可以通過編故事、游戲的方法讓幼兒提高安全知識。比如，一只小烏龜，它想爬過斑馬線，到對面的商場，那么它該怎么辦呢？老師可讓每一位幼兒想出一個辦法，然后老師進(jìn)行評價，評出哪種辦法最好，從而讓幼兒明白實際生活中的交通安全知識。此外，家長也要配合幼兒園的教育，同時補(bǔ)充和加強(qiáng)對幼兒的安全教育。

總之，安全管理是幼兒園管理中的一項重大任務(wù)，所有的幼兒園都必須予以充分重視。目前，在我國一些幼兒同中，還存在各種安全隱患，老師和家長也缺少對幼兒進(jìn)行安全知識教育，所以幼兒的安全意識低下，經(jīng)常發(fā)生一些安全事故。針對這些問題，幼兒園要采用相應(yīng)的解決措施，加強(qiáng)對幼兒的安全管理和安全教育，提高他們的安全意識和自我保護(hù)意識，減少或降低安全隱患。

（本欄責(zé)任編輯 李彩英）