郭艷紅

今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，龍飛很早就來(lái)到了校園。一進(jìn)學(xué)校，他就發(fā)現(xiàn)校園里多了一座像城堡一樣的建筑。他來(lái)到那座建筑跟前，看到上面寫著四個(gè)大字：夢(mèng)想城堡。

一提到夢(mèng)想，龍飛心里就有些別扭。在家里，爸爸希望他將來(lái)能成為一個(gè)工程師，媽媽則希望他成為一個(gè)醫(yī)生。而龍飛自己呢，他更希望以后能成為一個(gè)警察。為此，他也沒(méi)少跟父母爭(zhēng)吵。

這時(shí)，三井老師從城堡里走了出來(lái)?！褒堬w，怎么來(lái)得這么早，到學(xué)校新建的夢(mèng)想城堡看看吧。這是一個(gè)虛擬的世界，在這里，你可以選擇自己喜歡的職業(yè)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)?！?/p>

龍飛跟著三井老師走進(jìn)了城堡。在一個(gè)大廳里，龍飛看到四周有許多小門，每扇門上都寫著一種職業(yè)的名稱。龍飛在大廳里仔細(xì)尋找著，終于在一扇門上看到了“警察”兩個(gè)字。當(dāng)他推門進(jìn)去時(shí)，迎面碰到了一個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人讓龍飛穿上嶄新的警服，然后又把他帶到熙熙攘攘的大街上。

龍飛正在街上巡視，忽然聽(tīng)到有人大聲喊道：“抓小偷！”龍飛回頭一看，見(jiàn)一個(gè)男孩正拿著錢包向一個(gè)胡同跑去，他立刻向胡同里追去?？蓻](méi)跑多遠(yuǎn)，他就累得氣喘吁吁了。他見(jiàn)小偷越跑越遠(yuǎn)，只好停了下來(lái)，蹲在地上喘粗氣。小偷回過(guò)頭，一邊揮舞著手里的錢包，一邊朝他做鬼臉。

這時(shí)，機(jī)器人又來(lái)到他的身邊，說(shuō)：“身體素質(zhì)不過(guò)關(guān)，你現(xiàn)在還不具備做警察的最基本的條件。”說(shuō)完，又把龍飛帶到了大廳里。

“不能做警察，做一個(gè)職員總可以吧?！饼堬w一邊想，一邊在一扇寫有“銀行職員”的門前停下了。機(jī)器人遞給他一身整潔的西裝，然后把他帶到一個(gè)營(yíng)業(yè)廳里。一個(gè)工作人員把一大堆百元鈔票放到龍飛面前，讓他數(shù)一下一共有多少錢?？吹竭@么多錢放在眼前，龍飛眼都直了。他心想：“如果我能有這么多錢就好了，以后我就再也不用干活了。用這些錢做什么呢？對(duì)了，先開一個(gè)游戲廳，只讓我一個(gè)人玩，想怎么玩就怎么玩?！彼贿呄胍贿厰?shù)，結(jié)果數(shù)了半天也沒(méi)數(shù)清楚。

機(jī)器人又走了過(guò)來(lái)，對(duì)龍飛說(shuō)：“看來(lái)你現(xiàn)在還不太適合從事這份工作?！饼堬w趕緊說(shuō)：“我很喜歡這份工作，怎么能說(shuō)不適合呢？”“你看，你的眼珠都變成金黃色了。做銀行職員需要有很好的思想素質(zhì)，你還是再換一種職業(yè)吧?！饼堬w極不情愿地跟著機(jī)器人離開了營(yíng)業(yè)廳。

“不讓做銀行職員，做一個(gè)教師總應(yīng)該合適吧?！饼堬w這樣想著，又跟著機(jī)器人來(lái)到一個(gè)教室里。當(dāng)龍飛看到教室里全是八九歲的孩子時(shí)，心里可高興了：“做老師有什么難的，我就不信連這些小孩兒都忽悠不了。”他沒(méi)有備課，就開始在講臺(tái)上滔滔不絕地講起來(lái)。

正講得起勁，一個(gè)男生站起來(lái)說(shuō)：“老師，你說(shuō)錯(cuò)了。應(yīng)該說(shuō)‘是金子，總會(huì)發(fā)光的，你卻說(shuō)成‘是金子，總會(huì)花光的?！?/p>

“我怎么會(huì)說(shuō)錯(cuò)呢？時(shí)間長(zhǎng)了，金子不就花光了嗎？”龍飛很嚴(yán)肅地說(shuō)，“老師講話時(shí)請(qǐng)不要插嘴！”

一會(huì)兒，那個(gè)男生又站了起來(lái)：“老師，你又講錯(cuò)了，被蘋果砸中的不是愛(ài)因斯坦，是牛頓?！?/p>

“怎么又是你！你再亂說(shuō)，我用蘋果砸你！”

聽(tīng)到龍飛的話，機(jī)器人立刻走了進(jìn)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“教育缺乏耐心，知識(shí)儲(chǔ)備不足，你現(xiàn)在還不能做一個(gè)合格的老師?！闭f(shuō)著，機(jī)器人又領(lǐng)著龍飛回到大廳。

“龍飛，你該去上課了。再過(guò)一段時(shí)間，你還可以來(lái)這里尋找你的夢(mèng)想?！比蠋熣f(shuō)，“記住，未來(lái)掌握在自己的手里。每個(gè)人都可以為自己編織一個(gè)夢(mèng)想，但如果沒(méi)有勤奮，沒(méi)有知識(shí)和能力作為基礎(chǔ)，那夢(mèng)想永遠(yuǎn)都只能是空想。”