黃仕明 胡萍 李書 袁燕
糖尿病(Diabetes mellitus,DM)是一種終生性內(nèi)分泌代謝紊亂性疾病。根據(jù)國(guó)際糖尿病聯(lián)盟(International Diabetes Federation,IDF)統(tǒng)計(jì),目前全球糖尿病患者已從2000年的1.51億增加到2.85億,估計(jì)到2030年全球?qū)⒂薪?億人患糖尿病。我國(guó)現(xiàn)有糖尿病患者約9240萬,2型糖尿病患者占90%以上[1]。急劇上升的患病數(shù)量,給患者家庭和社會(huì)帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而糖尿病至今尚未找到根治的方法,患者只能靠長(zhǎng)期用藥來控制或緩解病情。藥物治療依從性差是目前糖尿病得不到有效控制的一個(gè)重要原因。如何提高糖尿病患者的用藥依從性,達(dá)到控制疾病發(fā)展,減少危害是擺在醫(yī)務(wù)人員面前的重要問題。為此,2011年10月筆者通過多形式隨訪教育對(duì)30例居家2型糖尿病患者進(jìn)行藥物治療干預(yù),取得了良好效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 一般資料 選取2011年10月在筆者所在醫(yī)院內(nèi)分泌科住院的糖尿病患者60例。納入標(biāo)準(zhǔn):符合2010版《中國(guó)2型糖尿病防治指南》診斷標(biāo)準(zhǔn)[1],具備小學(xué)及以上文化,無嚴(yán)重心、腦、腎等并發(fā)癥,自愿參加本研究的糖尿病患者。將研究對(duì)象隨機(jī)分為干預(yù)組和對(duì)照組。干預(yù)組30例,男18例,女12例,年齡42~80歲,平均(62±5.28)歲;對(duì)照組30例,男16例,女14例,年齡41~81歲,平均(63±5.57)歲。兩組患者在性別、年齡、文化程度、用藥情況組成上比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 干預(yù)方法 干預(yù)組在患者出院1月后對(duì)患者進(jìn)行多形式隨訪教育。教育流程為:首先通過短信平臺(tái)發(fā)送健康知識(shí)短信,未收到反饋信息者,再打電話進(jìn)行隨訪,同時(shí)患者可隨時(shí)撥打健康熱線進(jìn)行健康問題咨詢,參加醫(yī)院舉辦的講座學(xué)習(xí)。頻率為發(fā)送短信與電話隨訪每2周1次,聽講座每月1次。內(nèi)容為督導(dǎo)按時(shí)用藥、控制飲食、定時(shí)運(yùn)動(dòng)、監(jiān)測(cè)血糖、定時(shí)復(fù)診,提供心理支持等,干預(yù)時(shí)間為6個(gè)月。對(duì)照組患者出院后按出院指導(dǎo)自行用藥、控制飲食、鍛煉和監(jiān)測(cè)血糖。
1.2.2 評(píng)價(jià)方法 設(shè)計(jì)糖尿病患者用藥依從性與血糖情況評(píng)價(jià)表,由統(tǒng)一培訓(xùn)的研究人員在患者出院1月(干預(yù)前)和6月(干預(yù)后)評(píng)價(jià)用藥依從性及血糖情況。用藥依從性判斷標(biāo)準(zhǔn):采用Morisky等推薦的標(biāo)準(zhǔn)[2],通過4個(gè)問題對(duì)藥物依從性進(jìn)行評(píng)定:(1)您能否按照醫(yī)師要求每天用藥的次數(shù)服藥?(2)您能否按照醫(yī)師要求的量服藥?(3)您能否按照醫(yī)師要求的時(shí)間長(zhǎng)期服藥?(4)自從診斷為該疾病以來,您能否按照醫(yī)師的要求長(zhǎng)期服藥從不間斷?4個(gè)答案均為“是”即依從性好,否則為依從性差。血糖監(jiān)測(cè):空腹血糖與餐后2 h血糖。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 所有數(shù)據(jù)輸入SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件包,計(jì)量資料用(±s)表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用百分率表示,進(jìn)行 χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
干預(yù)前后干預(yù)組和對(duì)照組患者用藥依從性、空腹血糖、餐后2 h血糖比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組患者干預(yù)前后用藥依從性及血糖情況比較
藥物依從性是指患者能遵醫(yī)囑按時(shí)、準(zhǔn)確地應(yīng)用藥物,不隨意停藥、更換藥物或增減藥物劑量。研究表明患者用藥依從性對(duì)疾病治療具有決定性影響[3]。糖尿病作為一種慢性疾病,需要患者嚴(yán)格遵醫(yī)囑長(zhǎng)期堅(jiān)持用藥,才能控制良好。因此,患者用藥依從性對(duì)糖尿病的控制至關(guān)重要。較低的治療依從性會(huì)加快糖尿病的進(jìn)程,引起勞動(dòng)力喪失和住院治療發(fā)生,給家庭和社會(huì)造成危害[4]。但本次調(diào)查結(jié)果顯示:干預(yù)前兩組患者的用藥依從率分別為53.33%和50%,說明本組患者用藥依從性低。這與目前糖尿病教育體系不完善,患者出院后無醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行持續(xù)的健康教育有關(guān)。
糖尿病教育是糖尿病綜合治療的五架馬車之一。通過教育可提高患者對(duì)糖尿病知識(shí)的認(rèn)知,提高用藥依從性。但目前對(duì)糖尿病患者的健康教育大部分只局限于患者住院期間,雖然少數(shù)醫(yī)院開展了出院后的電話隨訪與家庭訪視,但受患者接聽電話不及時(shí)和教育人員短缺的限制,所以教育效果不理想。本研究充分利用通訊快速發(fā)展與手機(jī)普及帶來的便捷,利用群發(fā)短信費(fèi)用便宜,人力成本低,效率高,不受時(shí)間地域限制,可瞬間到達(dá)等優(yōu)勢(shì),制定糖尿病短信教育流程,對(duì)干預(yù)組糖尿病患者每?jī)芍馨l(fā)送疾病相關(guān)知識(shí)進(jìn)行健康教育,通過電話與健康熱線、結(jié)合講座等多形式教育進(jìn)行互補(bǔ),提醒患者按時(shí)用藥、控制飲食、定時(shí)運(yùn)動(dòng)、監(jiān)測(cè)血糖、定時(shí)復(fù)診,發(fā)送信息關(guān)心患者,提供心理支持與鼓勵(lì),使患者感覺疾病受到重視,醫(yī)護(hù)人員就在自己的身邊,從而樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。通過半年的實(shí)踐,干預(yù)組患者用藥依從性、空腹與餐后2 h血糖同對(duì)照組患者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。說明多形式隨訪教育提高了患者用藥的依從性與血糖控制效果,解決了以往隨訪教育方式單一、工作量大、效率低、效果不理想的狀況。增加了患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任度,促進(jìn)了醫(yī)護(hù)患關(guān)系的和諧,提升了醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量,是現(xiàn)階段糖尿病患者出院后切實(shí)可行的教育方法,值得臨床推廣。
[1] 中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).中國(guó)2型糖尿病防治指南2010年版[M].北京:北京大學(xué)出版社,2011:1-15.
[2] Morisky D E ,Gen L W,Levine D M.Concurrent and predictive Validity of a Self -reported measure of medication adhereuce[J].Med Carre,1986,24(1):67.
[3] 沈愛宗,陳飛虎,陳禮明.高血壓患者用藥依從性及影響因素研究[J].藥物流行病學(xué)雜志,2007,16(2):103-106.
[4] 計(jì)成,葛衛(wèi)紅.糖尿病患者用藥依從性的多因素分析[J].中國(guó)藥房,2010,21(45):4307-4309.