劉軍勇，李淑萍，張國強

（忻州師范學院體育系，山西忻州 034000）

山西省高校羽毛球運動現(xiàn)狀調查

劉軍勇，李淑萍，張國強

（忻州師范學院體育系，山西忻州 034000）

采用問卷調查、文獻資料、數(shù)理統(tǒng)計等方法對山西省高校羽毛球運動開展的現(xiàn)狀進行了調查，結果表明：我省高校大學生非常喜愛羽毛球運動，但學生對羽毛球知識了解比較膚淺、高校室內場地缺乏、師資力量不夠雄厚等問題制約了羽毛運動的順利開展。建議有關部門合理使用室內場地，加強對羽毛球專業(yè)教師的培訓和引進，加大宣傳力度，增加羽毛球比賽，提高大學生對羽毛球的認識和興趣，培養(yǎng)學生終身體育思想，使羽毛球運動能在我省高校更好的開展。

山西省；高校；羽毛球運動

隨著高校教學改革與素質教育的不斷推進與深化，使得高校體育運動有了較快的發(fā)展。高校體育課以學生自主選課的形式開設后，羽毛球運動受到了廣大學生的喜愛。羽毛球運動既是一項激烈的競技性比賽項目，也是一項休閑性運動。作為比賽項目，它具有速度快、技術復雜多樣、戰(zhàn)術靈活多變、對運動員的身體素質和智力水平要求高、競爭十分激烈的特點；作為一種非正式比賽而進行的活動，可不受場地條件限制，只要兩人、兩把球拍、一個球，走到哪里都能活動[1-4]。目前山西省的羽毛球運動無論從開展的狀況還是普及的程度與發(fā)達地區(qū)相比都存在一定的差距。因此本文對山西省高校的羽毛球運動開展的現(xiàn)狀進行研究，旨在了解山西省羽毛球發(fā)展的狀況，為羽毛球運動更好的在山西省高校發(fā)展提供參考。

1 研究方法

教師各發(fā)放5份問卷，教師問卷共發(fā)放問卷35份，收回35份，回收率100％；對每所高校學生隨機發(fā)放50份問卷，共發(fā)放350份，實際收回338份，回收率96.57％，其中無效問卷18份，有效問卷320份，有效率94.67％。

1.3數(shù)理統(tǒng)計法

運用Excel軟件對調查數(shù)據進行統(tǒng)計分析。

2 研究結果與分析

2.1 山西省高校大學生參與羽毛球運動狀況

2.1.1 大學生對羽毛球運動的了解狀況

表1 大學生對羽毛球運動的了解狀況

1.1 文獻資料法

根據論文的需要，查閱近年來與羽毛球運動有關的資料，收集高校羽毛球相關研究論文，作為本文研究的理論基礎。

1.2 問卷調查法

本文以忻州師范學院、山西大學、太原理工大學、太原師范學院等7所院校的教師和學生為調查對象。根據所要調查的內容設計兩份問卷（一份為教師問卷，一份為學生問卷），對每所高校羽毛球任課

通過對大學生的問卷調查發(fā)現(xiàn)，大學生對羽毛球運動的了解情況不是很樂觀，有近22.5％的同學對此項運動持不了解狀態(tài)，還有近36.25％的同學對此了解的很少。同時學生對羽毛球運動的了解渠道也較少，只能靠網絡雜志介紹或個人愛好來了解，也有部分學生通過同學介紹和其他渠道了解，但是通過體育課了解的相對較少。這主要由于在大多數(shù)同學看來，羽毛球運動就是找塊空地、兩個人、一個球，打過來打過去就行了，其實這只是一種娛樂方式，而不是羽毛球運動的實質。他們并不了解羽毛球場地的長、寬以及比賽場地的空間，也不懂得羽毛球比賽的技戰(zhàn)術和比賽規(guī)則，在看奧運會比賽或者世錦賽的時候，只是從欣賞的角度去看，并沒有融入其中，看出它的實質性問題，因此，在羽毛球課上，教師應該在傳授技術的同時，也教授羽毛球場地知識、比賽規(guī)則等，使學生從本質上了解羽毛球運動。

2.1.2大學生參加羽毛球運動的積極性

表2 大學生參加羽毛球運動的積極性

通過對山西省高校大學生參加羽毛球運動積極性的調查，結果顯示參加羽毛球運動積極性非常高和高的學生占大多數(shù)，分別為130人和145人，占有效問卷的40.62％和45.31％。但是，不容忽視的是積極性一般的學生仍占了14.06％。因此在平時的教學中教師要采用靈活多樣的教學手段與方法，對學生作出正確引導，使學生真正的了解羽毛球運動的方法以及對身體切實的益處，并逐步認識到這項運動能夠給他們帶來樂趣、豐富課余生活，從而使他們喜歡這個項目，并參加到該項運動當中去。

2.1.3 大學生參加羽毛球運動的動機

表3 大學生參加羽毛球運動的動機調查情況

現(xiàn)代大學生的選項課呈現(xiàn)出項目、內容多樣化、淡競技的特點，重視健身、娛樂和能力的培養(yǎng)[1]。調查顯示大學生參與羽毛球的動機是多元化的，是由各種因素組成的復合體。調查數(shù)據顯示大學生通過參加羽毛球運動而達到休閑娛樂的目的占首位，達到38.44％；其次是通過參加羽毛球運動達到強身健體的目的，達到32.19％；第三位的是滿足社會交往的需求，達到21.25％?？梢妼W生通過羽毛球運動這個特殊的交往媒介來適應社會，不僅到達了強身健體、休閑娛樂，而且也體現(xiàn)出了體育的社會交往功能。

2.2 山西省高校羽毛球場地設施狀況

體育場地、器材是順利完成體育教學任務的基本保障，是開展各項體育運動的物質基礎，場地的好壞與多少會直接影響到體育運動的開展規(guī)模與質量。近年來各高校在不斷的擴大招生量，參加羽毛球運動的喜愛者也逐漸增加，因此對羽毛球場的需求也越來越大。調查結果顯示，見表4。各高校的羽毛球場地都為標準場地，85.71％是室外場地，有為數(shù)不多的幾塊室內羽毛球場地，但大多是與其它項目（籃球、排球等）共用，這樣就充分利用了現(xiàn)有的場館資源，但是也有它不利的一方面，比如，在上籃球課的同時就不能上羽毛球課。羽毛球運動在露天操場上進行，受自然因素的影響比較大，哪怕有微小的風都會對運動效果造成一定影響，甚至于不能進行運動。

表4 羽毛球場地情況

2.3 山西省高校羽毛球師資力量狀況

2.3.1 教師基本情況

表5 教師基本情況統(tǒng)計

學歷代表著教師接受教育的文化程度，在很一定程度上反映了教師的理論知識水平和發(fā)展?jié)摿?，也預示著教師教學、科研和訓練的能力。當前山西省高校羽毛球運動項目教師的學歷結構以本科居多比例達48.57％，研究生學歷達到42.86％。以上調查反映出山西省高校羽毛球運動項目教師整體學歷水平較高的現(xiàn)狀，也體現(xiàn)出體育教師對自己強烈的緊迫感和對提高自身知識層次的上進心。

一個學校教師的職稱結構是衡量該學校教師素質狀況的尺碼之一，也是反映教師訓練和科研水平的一個很重要的標志。當前山西省高校羽毛球運動項目的教師在職稱方面中級職稱人數(shù)占大多數(shù)，比例達57.14％。這一現(xiàn)狀說明羽毛球教師的職稱整體較低，理論研究和教學實踐方面積累的經驗還不夠豐富，如不注意后續(xù)培養(yǎng)，極可能影響健美操學科的建設和未來發(fā)展。

2.3.2 教師獲取羽毛球專業(yè)知識的途徑

表6 羽毛球教師獲取專業(yè)知識途徑情況

上表顯示各高校從事羽毛球教學的專業(yè)教師獲取專業(yè)知識、進行再深造的途徑。受過專業(yè)訓練的只占27.5％，72.5％的教師是為了達到教學要求、滿足學生學習的需要，通過自學愛好或臨時培訓的進修來提高自己的羽毛球技術水平。這樣雖然使各高校有足夠的羽毛球教師帶動羽毛球運動得到廣泛的開展，但是大部分承擔羽毛球教學與訓練任務的教師都是兼職的，這樣就很難滿足一些基礎水平較好學生的愿望，也更難進一步提高教學質量水平，在一定程度上影響了羽毛球運動在高校進一步的開展。

3 結論與建議

1）山西省高校大學生非常喜愛羽毛球運動，參加運動的動機是積極地、明確地，但是學生對羽毛球運動知識了解比較膚淺。羽毛球教師應該在課堂上多介紹一些羽毛球專業(yè)知識，包括比賽場地的長寬以及空間高度，還有比賽規(guī)則等等，使學生充分了解和認識羽毛球運動的基本技戰(zhàn)術，培養(yǎng)學生的終身體育思想。

2）山西省高校羽毛球室內場地數(shù)量較少，大部分羽毛球選項課只能在露天操場上，而羽毛球運動受自然因素的影響較大，所以各高校都不同程度的存在著羽毛球場地資源供不應求的情況，阻礙了高校羽毛球運動的廣泛開展。各高校應加強場館設施、器材的建設和添置，以最大限度地滿足學生參加羽毛球活動的需要。另外，充分的利用現(xiàn)有場館，體現(xiàn)羽毛球運動的經濟效益，然后再投資建設，使其得以循環(huán)發(fā)展。

3）山西省高校羽毛球師資隊伍以本科學歷、中級職稱教師為主。各高校應該在一定程度上多重視教師的學歷和職稱結構，鼓勵教師通過各種途徑提高羽毛球技術水平。

[1]俞麗萍.武漢市獨立學院羽毛球運動開展現(xiàn)狀及對策[J].湖北體育科技，2010，29（3）：345-346.

[2]楊娜，陶于.普通高校羽毛球運動發(fā)展的系統(tǒng)結構及互動關系[J].首都體育學院學報，2009，21（5）：621-623.

[3]李穎，劉穎.河北省高校羽毛球課程開展現(xiàn)狀及對策研究[J].河北體育學院學報，2009，23（2）：57-59.

[4]孟明亮，張國強，劉軍勇，等.大學生公共體育課現(xiàn)狀分析與對策[J].忻州師范學院學報，2005，21（2）：99-101.

〔責任編輯 石白云〕

A Survey of the Current Condition of Badm inton Sport in Higher Schools in Shanxi rovince

LIU Jun－yong；LIShu－ping；ZHANG Guo－qiang
（Departmentof Physical Education，Xinzhou Teachers College，Xinzhou Shanxi，034000）

This article employs questionnaire，literal，mathematical statistics and othermethods to investigate the current situation of badminton activities in the higher schools in Shanxiprovince.Results show：badminton is favored by college students；students＇knowledge aboutbadminton is inadequate；schools don＇t have enough indoor facilities；badminton faculty needs to be strengthened.Suggestions are also given including indoor facilities should be better planned and used，professional teachers should receive further training and new teachers should be admitted，the publicity should be enhanced，number of badmintonmatches should be increased，and students＇awareness of badminton should be improved and their interest in badminton sport should be fostered.Thesemeasures could promote better development of badminton sports in higher schools in Shanxi.

Shanxi Province；higher schools；badminton sport

G847

A

1674－0874（2012）02－0077－03

2011－12－03

劉軍勇（1978－），男，新疆昌吉人，講師，研究方向：體育教育訓練學。