文/郇淑萍，賈亞莉

轉(zhuǎn)型升級(jí)和中高職人才教育

文/郇淑萍，賈亞莉

中國(guó)鍛壓協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)機(jī)械中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)韓木林

鍛造行業(yè)是機(jī)械工業(yè)的基礎(chǔ)行業(yè)，鍛造產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、軍工、能源、船舶和航空航天等多個(gè)行業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，因此，鍛造行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)至關(guān)重要。鍛造行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重中之重是產(chǎn)業(yè)人員素質(zhì)的提高和知識(shí)的更新，這是因?yàn)殄懺旒夹g(shù)工藝的特殊性，鍛造企業(yè)的許多操作工是“放下鋤頭、拿起榔頭”，另外許多企業(yè)存在人才緊缺、人員不穩(wěn)定的狀態(tài)。為改變這種現(xiàn)狀，近幾年中國(guó)鍛壓協(xié)會(huì)致力于行業(yè)教育培訓(xùn)工作，并于2008年成立了中國(guó)機(jī)械中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和中國(guó)鍛壓協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)基地，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技能型人才發(fā)揮了重要作用。

2012年是實(shí)施十二五規(guī)劃的關(guān)鍵之年，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)已成行業(yè)共識(shí)，機(jī)械工業(yè)的十二五規(guī)劃、鍛造行業(yè)的十二五規(guī)劃目標(biāo)都已明確，如何為行業(yè)轉(zhuǎn)型提供人才保證，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)發(fā)展要求。FM雜志對(duì)鍛造行業(yè)十二五規(guī)劃參與制定者、中國(guó)鍛壓協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)和中國(guó)機(jī)械中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)韓木林進(jìn)行了采訪(fǎng)。請(qǐng)他為行業(yè)讀者介紹機(jī)械工業(yè)的十二五規(guī)劃的五大戰(zhàn)略和中高職教育人才發(fā)展的相關(guān)情況。：

鍛造行業(yè)是機(jī)械行業(yè)的基礎(chǔ)，機(jī)械工業(yè)的十二五規(guī)劃已經(jīng)出臺(tái)，請(qǐng)您為行業(yè)讀者詳細(xì)解讀五大戰(zhàn)略及其產(chǎn)生的背景。

韓木林：機(jī)械行業(yè)十二五規(guī)劃分為五大戰(zhàn)略，第一個(gè)戰(zhàn)略是高端戰(zhàn)略。其中包括航空航天、海洋工程裝備和軌道交通裝備等。為什么這次將其單獨(dú)列出來(lái)？這是基于發(fā)展戰(zhàn)略需要。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們國(guó)家都有專(zhuān)門(mén)的大型機(jī)構(gòu)在研發(fā)，但是進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，重點(diǎn)放在了市場(chǎng)所關(guān)心的機(jī)械。所以機(jī)械工業(yè)在十二五規(guī)劃期間，把這個(gè)高端戰(zhàn)略提出來(lái)，就是要力促產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高端化，要致力于傳統(tǒng)產(chǎn)品向精品的升級(jí)。

第二個(gè)戰(zhàn)略是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略?！笆濉?機(jī)械工業(yè)包括鍛造行業(yè)必須從過(guò)度依賴(lài)于能源、資源等要素投入驅(qū)動(dòng)發(fā)展，轉(zhuǎn)向更多地依賴(lài)于科技創(chuàng)新、體制機(jī)制管理創(chuàng)新和人員素質(zhì)提高驅(qū)動(dòng)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”，不僅需要加大對(duì)產(chǎn)品研發(fā)的投入，更重要的是加強(qiáng)行業(yè)創(chuàng)新體系的建設(shè)，這就需要國(guó)家相關(guān)部門(mén)牽頭，涉及到最基層的、高素質(zhì)的技師隊(duì)伍的建設(shè)，包括現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員。這是我們職業(yè)教育的重點(diǎn)。再往上是研發(fā)隊(duì)伍建設(shè)。還有一個(gè)就是人才培訓(xùn)也提到創(chuàng)新教育這一條，這是現(xiàn)階段行業(yè)發(fā)展的一個(gè)軟肋。教育部、科委和發(fā)改委都有專(zhuān)門(mén)的立項(xiàng)。

第三個(gè)戰(zhàn)略是強(qiáng)化基礎(chǔ)戰(zhàn)略。強(qiáng)化基礎(chǔ)主要是強(qiáng)化關(guān)鍵的材料、部件、信息化等產(chǎn)品和系統(tǒng)部件。近三十年的發(fā)展，我們的主機(jī)在國(guó)產(chǎn)化的進(jìn)程中，實(shí)行了先在世界范圍內(nèi)采購(gòu)關(guān)鍵零部件和材料，系統(tǒng)集成以滿(mǎn)足用戶(hù)需求。這成就了主機(jī)產(chǎn)業(yè)的高速成長(zhǎng)。但隨著高端主機(jī)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的迅速發(fā)展，無(wú)論是進(jìn)口零部件的價(jià)格、數(shù)量、水平還是交貨期，都已感受到國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)伙伴越來(lái)越強(qiáng)烈的有意制約。“十二五”機(jī)械工業(yè)必須千方百計(jì)地強(qiáng)化基礎(chǔ)件、基礎(chǔ)技術(shù)和基礎(chǔ)工藝等共性基礎(chǔ)領(lǐng)域。在這方面擁有自主權(quán)，不受發(fā)達(dá)國(guó)家制約。

第四個(gè)戰(zhàn)略是兩化融合戰(zhàn)略。兩化就是指信息化和工業(yè)化，這是重點(diǎn)領(lǐng)域，要把信息化融入工業(yè)化體系中。隨著新型工業(yè)化發(fā)展，信息化是非常重要的。過(guò)去我們僅考慮自動(dòng)化，包括一些高端產(chǎn)品的制造，如果不靠信息化將其連成網(wǎng)絡(luò)，是不能達(dá)到國(guó)際水平的。所以這方面國(guó)家也投入了很多資金，促進(jìn)其研發(fā)能力、產(chǎn)品水平、市場(chǎng)模式和服務(wù)體系。

第五個(gè)戰(zhàn)略是綠色戰(zhàn)略。綠色戰(zhàn)略有三個(gè)方面，一是綠色概念涉及各個(gè)行業(yè)，所有的活動(dòng)都要節(jié)能。二是減少排放。三是環(huán)境友好，以人為本落到實(shí)處，“高效、低污染、能回收、資源可重復(fù)利用”等因素必須置于優(yōu)先位置。綠色的概念是全方位的，體現(xiàn)在我們每一個(gè)工序、每一個(gè)工位，都要從以人為本的角度來(lái)考慮。

結(jié)合機(jī)械工業(yè)的五大戰(zhàn)略規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，中高職教育應(yīng)該做好哪些工作？

韓木林：五大戰(zhàn)略和中高職教育密切相關(guān)，行業(yè)要發(fā)展，人才是根本。職業(yè)教育工作者要把十二五規(guī)劃中相關(guān)的政策內(nèi)容吃透，才能做好職業(yè)教育。我們國(guó)家只重視學(xué)歷教育，通過(guò)幾十年的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)出來(lái)的人才，有理論，但是技能方面非常欠缺。盡管我們有好的想法，但是具體操作還是不能準(zhǔn)確到位。研究日本、德國(guó)之所以在二戰(zhàn)后能很快發(fā)展起來(lái)，是因?yàn)樗麄冇幸淮笈咚降募紟熽?duì)伍。發(fā)達(dá)國(guó)家的高職教育普遍重視教育的超前性，注重研究國(guó)際新技術(shù)，以及國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和對(duì)技術(shù)人才的需求情況。中高職教育的重要性就像一個(gè)大廈的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不好，其他的高端都是虛有。十二五規(guī)劃，真正意義上將中高等職業(yè)教育提上一個(gè)高度。在十二五期間，必須高度重視職業(yè)教育，而且要快速發(fā)展，我們國(guó)家的發(fā)展才能可持續(xù)性、有后勁。

現(xiàn)在國(guó)家有兩個(gè)計(jì)劃，一個(gè)是百萬(wàn)高職技師計(jì)劃。國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部（后簡(jiǎn)稱(chēng)人社部）已經(jīng)有文，就是要在國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)一百萬(wàn)名以上的高級(jí)技師。我們行業(yè)已經(jīng)在做這個(gè)工作。另一個(gè)是知識(shí)更新計(jì)劃。我前些日子去重慶，重慶的一所理工類(lèi)大學(xué)跟當(dāng)?shù)卣?lián)合，對(duì)重慶的青年人才集中培訓(xùn)，每天培訓(xùn)六個(gè)小時(shí)，形成了一個(gè)非常有特色的教育集團(tuán)，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用性、高素質(zhì)人才。

汽車(chē)的高速發(fā)展帶動(dòng)了鍛造行業(yè)的發(fā)展，汽車(chē)零部件的發(fā)展對(duì)鍛造行業(yè)提出了哪些要求？

韓木林：近幾年汽車(chē)的井噴式發(fā)展帶動(dòng)了鍛造行業(yè)的高速增長(zhǎng)，但是，隨著各種政策的出臺(tái)以及能源的緊張，汽車(chē)的發(fā)展將回歸理性，具體到汽車(chē)零部件，又制定了非常詳細(xì)的規(guī)則：

一是以汽車(chē)零部件為主的機(jī)械行業(yè)，由機(jī)械化向自動(dòng)化發(fā)展。主要目的是提高效率、提高精度。

二是由粗放型生產(chǎn)向高精度生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。精度要提高幾個(gè)檔次，并且提高效率，降低成本。

三是把精益生產(chǎn)體系貫徹到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。精益生產(chǎn)的效益是很明顯的，這兩年我們?nèi)ト毡窘涣鲗W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)日本企業(yè)對(duì)每個(gè)操作者工作時(shí)的動(dòng)作、時(shí)間都有詳細(xì)的規(guī)定，不是說(shuō)他想怎么干就怎么干。這樣規(guī)范每個(gè)動(dòng)作，然后再?gòu)娜诵曰芾砩厦阑h(huán)境，讓員工在高效率的基礎(chǔ)上保持心情舒暢，良性循環(huán)，把精益生產(chǎn)發(fā)揮到極致。

請(qǐng)您介紹一下中國(guó)機(jī)械中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的教學(xué)模式特點(diǎn)以及中國(guó)鍛壓協(xié)會(huì)在辦學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)？

韓木林：十二五規(guī)劃為高職院校提供了一個(gè)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。高校加上行業(yè)協(xié)會(huì)、加上骨干企業(yè)這種模式，我覺(jué)得應(yīng)該是最成功的行業(yè)模式，因?yàn)樵谥袊?guó)現(xiàn)行的體制下，單靠學(xué)校辦職業(yè)教育，難度非常大，資源和力量都不夠。

首先，普通學(xué)校學(xué)生去見(jiàn)習(xí)，在工廠只是走馬觀花，工廠不會(huì)讓學(xué)生去深度實(shí)習(xí)。如果高校、行業(yè)和企業(yè)都融進(jìn)來(lái)，形成一個(gè)集團(tuán)或聯(lián)盟，那么所有事情都能扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)。學(xué)生進(jìn)來(lái)以后，要先向其介紹國(guó)內(nèi)外行業(yè)的背景材料，讓他們有感性認(rèn)識(shí)，再去現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)習(xí)。

第二，從行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的角度講，所有的企業(yè)也會(huì)深度配合我們的工作，并且在分配上采取相應(yīng)的優(yōu)惠政策，那么這些企業(yè)會(huì)非常認(rèn)真地制定具體措施。之后我們回來(lái)再學(xué)文化課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，這個(gè)階段由高校的文化課老師來(lái)承擔(dān)。學(xué)完以后，我們又回到工廠去，深入生產(chǎn)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)回來(lái)以后，我們會(huì)調(diào)度整個(gè)行業(yè)里面一線(xiàn)的專(zhuān)家和高級(jí)技師來(lái)講課，這時(shí)候講的是專(zhuān)業(yè)課。因?yàn)槁殬I(yè)教育必須有基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課。行業(yè)協(xié)會(huì)在協(xié)調(diào)行業(yè)專(zhuān)家方面有很大優(yōu)勢(shì)，如果學(xué)校去請(qǐng)專(zhuān)家，難度非常大。所以我覺(jué)得高校加行業(yè)協(xié)會(huì)加企業(yè)這種模式，符合中國(guó)體制，也適合職業(yè)教育。

第三是教材?，F(xiàn)在的教材比較落后。我們的職業(yè)教育一定要站在企業(yè)的角度考慮，甚至借助協(xié)會(huì)國(guó)際交流的機(jī)會(huì)，要注重教育的超前性。我們?cè)谡n堂上的講課內(nèi)容應(yīng)該是同步的、甚至是超前的。因?yàn)槲覀儾粌H要讓學(xué)生上崗后熟練地操作生產(chǎn)外，還要具備很快地掌握不斷出現(xiàn)的新生產(chǎn)技術(shù)的能力。我們組織行業(yè)內(nèi)的一批專(zhuān)家根據(jù)國(guó)內(nèi)和國(guó)外最新技術(shù)的應(yīng)用情況編寫(xiě)教材。這樣學(xué)生到了企業(yè)能夠很快融入生產(chǎn)，很快適應(yīng)。企業(yè)也歡迎這樣的學(xué)生。行業(yè)協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)是，我們有多個(gè)專(zhuān)家委員會(huì)，包括航空、航天、造船和軌道交通等各個(gè)領(lǐng)域。材料基礎(chǔ)研究的有一百多位專(zhuān)家，在專(zhuān)業(yè)教師提供方面有很大的優(yōu)勢(shì)。

第四，優(yōu)化環(huán)境。中國(guó)機(jī)械中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生享受高校的環(huán)境是非常重要的。我們深切地感受到，這種軟環(huán)境不可忽視。讓學(xué)生融入到大學(xué)的環(huán)境里，潛移默化地受到熏陶，學(xué)生上進(jìn)心和整體文化素養(yǎng)都有很大的提高。因此，營(yíng)造高校的氛圍非常重要。

采訪(fǎng)后記

古有“安在得人，危在失事”，足以說(shuō)明人才的重要性。綜觀發(fā)達(dá)國(guó)家，無(wú)不把發(fā)展中高等職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟(jì)的重要戰(zhàn)略。我們國(guó)家也把人才戰(zhàn)略提到重要日程，在2010年5月召開(kāi)的全國(guó)人才會(huì)議上，國(guó)務(wù)院公布了人才發(fā)展總體目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，確立國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。人才是第一資源，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵是人才的成功升級(jí)。正如韓木林所言，中國(guó)機(jī)械中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校要在人才教育培訓(xùn)方面做到真正的務(wù)實(shí)，借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮高校、協(xié)會(huì)和企業(yè)相聯(lián)合的辦學(xué)模式，充分利用資源，打造有特色的教育聯(lián)盟和集團(tuán)，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、實(shí)用性人才。