文Ⅰ本刊記者 譚仕倫 林茂申

創(chuàng)先爭優(yōu)助力崛起
——專家學(xué)者研討畢節(jié)學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動

文Ⅰ本刊記者 譚仕倫 林茂申

4月26日，由中共貴州省委當(dāng)代貴州雜志社、中共畢節(jié)學(xué)院委員會和當(dāng)代貴州期刊傳媒集團(tuán)聯(lián)合舉辦的“畢節(jié)學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)工作研討會”在畢節(jié)學(xué)院舉行。（本刊記者 譚仕倫/攝）

4月26日，由中共貴州省委當(dāng)代貴州雜志社、中共畢節(jié)學(xué)院委員會和當(dāng)代貴州期刊傳媒集團(tuán)聯(lián)合舉辦的“畢節(jié)學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)工作研討會”在畢節(jié)市舉行。來自中共中央黨校、求是雜志社、教育部及省內(nèi)外知名媒體的黨建專家、學(xué)者圍繞地方高校如何開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，辦好區(qū)域特色大學(xué)等話題進(jìn)行探討。

現(xiàn)摘編研討會部分觀點(diǎn)發(fā)表，以饗讀者。（以發(fā)言先后為序）

把創(chuàng)先爭優(yōu)作為推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的重要抓手

陳永祥（畢節(jié)學(xué)院黨委書記）

畢節(jié)學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨中央、省委、教育部、省教育工委相關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實(shí)袁貴仁部長在畢節(jié)學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上的講話精神，以“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展，辦試驗(yàn)區(qū)特色大學(xué)”為主題，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動是畢節(jié)學(xué)院自身發(fā)展的必然要求，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)校自身的發(fā)展緊密結(jié)合，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)?！叭瞬排囵B(yǎng)”中心任務(wù)緊密結(jié)合，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)、明確主題、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、創(chuàng)設(shè)載體、突出特色，打造“七團(tuán)隊(duì)”、“七標(biāo)兵”先進(jìn)典型，充分發(fā)揮好黨組織和黨員的先鋒模范帶頭作用，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要抓手和平臺，不斷提高黨建科學(xué)化水平，全面推進(jìn)發(fā)展型、服務(wù)型黨組織建設(shè)，不斷提升畢節(jié)學(xué)院辦學(xué)水平和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。

畢節(jié)學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的主要經(jīng)驗(yàn)和體會是：第一，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是新建地方本科高校發(fā)展的根脈所系；第二，培育辦學(xué)特色是新建地方本科院校發(fā)展的客觀要求；第三，開展對口支援工作是新建地方本科院校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要途徑；第四，提升黨建科學(xué)化水平是新建地方院校發(fā)展的根本保障；第五，樹立先進(jìn)典型是開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手。

最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)是“實(shí)”

孫向軍（中共中央黨校哲學(xué)部教授）

畢節(jié)學(xué)院的創(chuàng)先爭優(yōu)活動最大的一個(gè)特點(diǎn)也是亮點(diǎn)，就是實(shí)；不僅是過程扎實(shí)，而且是成果豐實(shí)。首先，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動促進(jìn)了學(xué)院各方面工作的發(fā)展。學(xué)院近幾年在學(xué)科建設(shè)，師資建設(shè)等方面都有明顯提升。其次，學(xué)院在創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，明確了科學(xué)發(fā)展的思路，對學(xué)院發(fā)展有了清晰定位。服務(wù)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)，辦區(qū)域特色大學(xué)的辦學(xué)思路，辦地方性、多科性、應(yīng)用性的辦學(xué)定位，都是符合畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)發(fā)展需要與科學(xué)發(fā)展觀的。尤其是突出民族特色研究，是畢節(jié)學(xué)院發(fā)展的一大亮點(diǎn)。作為彝族文化中心區(qū)的本科院校，畢節(jié)學(xué)院有責(zé)任進(jìn)行彝族文化研究，并有責(zé)任傳承民族文化。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動就是通過黨建來為學(xué)院的發(fā)展提供動力和保障，是重要的階段性活動。那么如何把這次創(chuàng)先爭優(yōu)中取得的成果，尤其是思想認(rèn)識上的成果轉(zhuǎn)化成學(xué)院發(fā)展的動力，是一個(gè)需要長期思考和推進(jìn)的課題。畢節(jié)學(xué)院可以按照教育部統(tǒng)一要求在重新修訂學(xué)校的章程的過程中，把科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識成果，把創(chuàng)先爭優(yōu)取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)寫進(jìn)去，固化下來，作為學(xué)校長期的辦學(xué)思想和發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)推進(jìn)。

從抽象走向具體 為概念注入內(nèi)涵

徐 靜（中共貴州省委黨史研究室主任）

每個(gè)單位都在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，那么創(chuàng)先爭優(yōu)真正的內(nèi)涵，內(nèi)在的真諦是什么？可以說，畢節(jié)學(xué)院的特色辦學(xué)之路，詮釋了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的真諦，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動從抽象走向具體，從概念變成具體的內(nèi)容。

第一，主題明確，使創(chuàng)先爭優(yōu)從概念上的一個(gè)活動變成了學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需求。怎樣把創(chuàng)先爭優(yōu)從概念性的層面變成理念的東西，變?yōu)槊恳粏挝缓托袠I(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，畢節(jié)學(xué)院的探索給我們一個(gè)很大的啟發(fā)。

第二，創(chuàng)先爭優(yōu)圍繞學(xué)校的中心工作開展，從學(xué)校的內(nèi)在需求升華為發(fā)展的平臺和抓手。在學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，從明確主題到戰(zhàn)略謀劃，到具體的運(yùn)作，并非為做活動而做活動，而是借助活動找到了一個(gè)促使學(xué)校全面發(fā)展的平臺和抓手，真正把畢節(jié)所具有的政治等多方面優(yōu)勢化為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。

第三，畢節(jié)學(xué)院這兩年的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，突破了一般應(yīng)時(shí)、應(yīng)急性的活動定位，正在變?yōu)閷W(xué)校后續(xù)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的文化積淀。一個(gè)學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展，除了面對現(xiàn)實(shí)所要解決的圍繞中心服務(wù)大局這方面的任務(wù)之外，還必須有文化。

在以后的創(chuàng)先爭優(yōu)活動乃至發(fā)展過程中，畢節(jié)學(xué)院要繼續(xù)保持這種文化蘊(yùn)涵，加強(qiáng)精英文化和大眾文化建設(shè)，這也是對學(xué)校發(fā)展、地方發(fā)展的文化需求的回應(yīng)。

總結(jié)深化 打造品牌

王瑞軍（中共貴州省委政策研究室副主任）

今年是中央確定的基層組織建設(shè)年，對畢節(jié)學(xué)院深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一個(gè)良好的機(jī)遇。當(dāng)前，全省上下正在學(xué)習(xí)貫徹省十一次黨代會精神，畢節(jié)學(xué)院應(yīng)乘勢而上，緊抓機(jī)遇促進(jìn)自身建設(shè)，更好地服務(wù)于畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的改革和發(fā)展。

畢節(jié)學(xué)院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有三個(gè)特點(diǎn)：一是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。把創(chuàng)先爭優(yōu)作為一項(xiàng)長期的任務(wù)來部署，圍繞學(xué)院的未來發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略定位，即怎樣辦一個(gè)服務(wù)于試驗(yàn)區(qū)發(fā)展的特色大學(xué)來定位創(chuàng)先爭優(yōu)活動，主題明確，內(nèi)容豐富，成效明顯。二是突出了畢節(jié)的特色。畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)是時(shí)任貴州省委書記的胡錦濤提議建立，試驗(yàn)任務(wù)繁重，迫切需要強(qiáng)大的智力支持和人才儲備，特別是人口控制方面不只是壓低人口數(shù)量，更重要的是提高人口質(zhì)量。學(xué)院緊密結(jié)合試驗(yàn)區(qū)實(shí)際，辦學(xué)科、建隊(duì)伍、育人才、搞科研，突出了畢節(jié)特色，獲得了社會各界的認(rèn)可。這是創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的階段性成果。三是注重建立長效機(jī)制。學(xué)院在建設(shè)發(fā)展型黨委、服務(wù)型黨組織等方面，做了大量的探索，方法靈活多樣，注重機(jī)制建設(shè)，符合大學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律，在提高黨建科學(xué)化水平方面值得認(rèn)真總結(jié)。

下一步，畢節(jié)學(xué)院要緊密結(jié)合畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)實(shí)際，培養(yǎng)留得住、用得上的創(chuàng)新型適用人才；要堅(jiān)持開門辦學(xué)，向群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，在試驗(yàn)區(qū)建立大量的實(shí)踐基地。對于畢節(jié)學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)所形成的“七團(tuán)隊(duì)”、“七標(biāo)兵”等成果，應(yīng)該進(jìn)一步總結(jié)歸納，作為全省高校創(chuàng)先爭優(yōu)的一個(gè)品牌來打造。

力爭成為全國高校黨建的“試驗(yàn)區(qū)”

萬世成（人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)黨建頻道主編）

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動就應(yīng)該從載體和形式等方面提煉出一個(gè)或幾個(gè)典型和案例，充分發(fā)揮示范作用。貴州在黨建領(lǐng)域樹立典型、提煉形象方面做得有聲有色，比如遵義搞的服務(wù)型黨組織，畢節(jié)搞的發(fā)展型黨組織。在高校黨建方面，也可以樹立一個(gè)或數(shù)個(gè)典型，推廣一些做法，為其他高校提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，比如畢節(jié)學(xué)院的“七團(tuán)隊(duì)”、“七標(biāo)兵”就是很不錯(cuò)的實(shí)踐。作為試驗(yàn)區(qū)的本科院校，畢節(jié)學(xué)院在高校黨建、科學(xué)發(fā)展方面是可以有一番作為、有能力力爭成為全國高校黨建的“試驗(yàn)區(qū)”的。

畢節(jié)學(xué)院的創(chuàng)先爭優(yōu)活動是非常具有新聞價(jià)值的，應(yīng)該好好進(jìn)行宣傳推廣，為更多的高校提供示范的經(jīng)驗(yàn)。中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)也希望得到更多這方面的好稿件，除了中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)自身外，中央創(chuàng)先爭優(yōu)辦的活動官網(wǎng)“創(chuàng)先爭優(yōu)網(wǎng)”也是由人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承建的，與此同時(shí)，我們正在籌建一個(gè)學(xué)校黨建頻道，預(yù)計(jì)5月底前后正式推出，力求為全國高校的黨建工作提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、展示的平臺。

順應(yīng)教育規(guī)律 注重文化創(chuàng)新

姚瑜坪（求是雜志社政治部編輯）

教育行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，也是一個(gè)著眼于未來、培育希望的行業(yè)，開展高校工作必須尊重教育的基本規(guī)律。也就是說，只有在尊重教育規(guī)律的前提下，我們才能更好地開展學(xué)校的各項(xiàng)工作，創(chuàng)先爭優(yōu)活動也不例外。

高校發(fā)展首先要具有大局意識。畢節(jié)學(xué)院是在客觀分析國情、省情宏觀形勢的基礎(chǔ)上，深入把握地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，圍繞省的、地區(qū)的發(fā)展需要來設(shè)計(jì)發(fā)展路線的，科學(xué)推動學(xué)校各方面工作。這種路線設(shè)計(jì)和學(xué)校定位充分體現(xiàn)了畢節(jié)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的大局意識和政治意識。從黨建層面上看，建立發(fā)展型黨委，科學(xué)開展黨組織活動和黨性教育，也充分體現(xiàn)了學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)的緊迫感和辦好教育、服務(wù)地區(qū)發(fā)展的使命感和責(zé)任感。

高校是文化傳承的重要陣地。去年，胡錦濤同志在講話中強(qiáng)調(diào)，高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉，并指出，高校要注重文化傳承、創(chuàng)新。劉云山同志也多次強(qiáng)調(diào)文化自覺、文化自信、文化自強(qiáng)的重要性。今天一到畢節(jié)學(xué)院，我們首先就參觀了寓意深遠(yuǎn)的校門雕塑。從這就能看出，畢節(jié)學(xué)院非常注重學(xué)校的人文傳統(tǒng)和人文關(guān)懷，對學(xué)校的文化傳承功能既有充分認(rèn)識，又非常重視。文化是根，有意識地對本校文化進(jìn)行傳承、塑造、創(chuàng)新，正是畢節(jié)學(xué)院對自身文化自覺、自信、自強(qiáng)的表現(xiàn)，相信畢節(jié)學(xué)院的文化建設(shè)會成為學(xué)院科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力。

圍繞全面提高教育質(zhì)量創(chuàng)先爭優(yōu)

俞亞東（教育部思想政治工作司副巡視員）

今年，高校創(chuàng)先爭優(yōu)工作要突出迎接黨的十八大勝利召開和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞推進(jìn)教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí)、全面提高高等教育質(zhì)量這一中心工作來開展。

第一，要貫徹落實(shí)中央和教育部黨組的要求和部署，進(jìn)一步深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”是辦好人民滿意教育的內(nèi)在要求。深入推進(jìn)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要以“落實(shí)教育規(guī)劃綱要、服務(wù)學(xué)生健康成長”為主題，進(jìn)一步找準(zhǔn)創(chuàng)先爭優(yōu)服務(wù)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的切入點(diǎn)；要認(rèn)真研究理論問題和實(shí)踐問題，不斷深化對創(chuàng)先爭優(yōu)的規(guī)律性認(rèn)識；要深入總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)的做法與成效、經(jīng)驗(yàn)與特點(diǎn)，并提煉上升為制度規(guī)范；要落實(shí)構(gòu)建長效機(jī)制，激發(fā)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總結(jié)宣傳工作。

第二，突出創(chuàng)先爭優(yōu)活動重點(diǎn)，扎實(shí)開展基層組織建設(shè)年活動。今年2月，教育部部長袁貴仁在深入開展基層組織建設(shè)年視頻會議上作了重要講話，對基層組織建設(shè)年工作進(jìn)行了全面部署。一要學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會和胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹第20次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議精神。二要緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題，深入貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》。三要加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治工作，要加大在青年教師中發(fā)展黨員的工作力度，優(yōu)化高校黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四要把握好廣大青年學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持在優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員。五要按照目標(biāo)要求，制定計(jì)劃、分步推進(jìn)、有序開展基層組織建設(shè)年活動。

第三，確保校園和諧安全穩(wěn)定，為迎接黨的十八大勝利召開營造良好環(huán)境。召開黨的十八大是全黨全國人民政治生活中的一件大事。校園和諧安全穩(wěn)定，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果，也是對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的檢驗(yàn)。要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，著力在宣傳教育上下功夫，引導(dǎo)黨員干部自覺與黨中央保持一致；著力在創(chuàng)造佳績上下功夫，推動基層黨組織和廣大黨員以改革大局為重，以事業(yè)發(fā)展為重，立足崗位建功立業(yè)；著力在維護(hù)穩(wěn)定上下功夫，以校園和諧穩(wěn)定為社會穩(wěn)定大局作貢獻(xiàn)。（責(zé)任編輯／張?zhí)烀鳎?/p>