行走與寫作，這—直是我夢(mèng)寐以求的狀態(tài)。而我的將來(lái)，將會(huì)把自己放置在廣袤的自然中，撫摸巖石的紋理、觀察地層的構(gòu)造、細(xì)品土壤的芬芳，一路行走、一路鉆研、一路寫作。但唯有自己心知，這充滿期待的一切是由怎樣曲折的路鋪成的。

李雨澈

李雨澈：曾獲全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎(jiǎng)

母校：重慶一中

現(xiàn)就讀：中國(guó)石油大學(xué)(北京)地質(zhì)工程2011級(jí)卓越班

高考總分：621分

病痛之中，藝術(shù)、自招、高考三面裹挾

我是在高二暑假的時(shí)候突然決定報(bào)考影視編導(dǎo)藝術(shù)特長(zhǎng)生。起因是老師在北大官網(wǎng)看到影視編導(dǎo)專業(yè)的招生，便鼓勵(lì)我去試試。我愛好寫作，對(duì)電影和文學(xué)有一定感悟力，影視編導(dǎo)這一專業(yè)正得我心。我抱著藝術(shù)專業(yè)只上北大的想法，孤注一擲，加入了藝考生的行列。

高三開學(xué)以后，學(xué)校便開始了對(duì)清華北大自主招生推薦人的培訓(xùn)。得到培訓(xùn)資格以后，星期一至星期五，語(yǔ)數(shù)外物化，一天一科，講的多是從前不了解的課外知識(shí)，加上北大自主招生難度較大，培訓(xùn)的難度和強(qiáng)度也讓人感到壓力重重。

高考、自主招生、影視編導(dǎo)，三方面的課程都不能落下。于是，每天下午上完正課后，便急忙跑去另一棟教學(xué)樓學(xué)習(xí)自主招生課程。下課時(shí)食堂里只剩殘羹冷炙，刷刷幾下創(chuàng)完飯就立馬往教室跑，逮住時(shí)間就上自習(xí)，周末還要參加編導(dǎo)的培訓(xùn)。恰逢那段時(shí)間生病不斷，每日在教室、醫(yī)院、寢室之間奔走，吊著輸液瓶、吸氧做霧化時(shí)都舍不得放下書本，時(shí)間真是在一分一秒里生生擠出來(lái)的。

三面強(qiáng)力裹挾之中，我害怕顧此失彼，害怕到最后一無(wú)所得。每日心中充滿壓抑，但最終還是咬咬牙：不破不立，大不了從頭再來(lái)。

幾重挫折。領(lǐng)悟后振作

心中負(fù)累過重，自主招生考試發(fā)揮失常，藝術(shù)編導(dǎo)考試則順利通過初審、復(fù)試，將要赴北大參加面試時(shí)，離高考只剩七十多天。

墨菲定理說(shuō)，你越擔(dān)心某些事情發(fā)生的時(shí)候，它越會(huì)發(fā)生。我太害怕努力了這么久什么也得不到，給自己太大壓力，神經(jīng)緊緊繃住打不開思維，最后遺憾收?qǐng)觥?/p>

查看通過的名單，意料之中沒有我的名字，卻突然覺得無(wú)比釋然。凡事皆有結(jié)果，總會(huì)有風(fēng)平浪靜的一天，我又何必為未來(lái)的一場(chǎng)夢(mèng)而受驚擾?

高考的最后七十余天，很多人都開始消沉緊張，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最富有激情和最快樂的高三時(shí)光。因?yàn)樵贌o(wú)后路可退，也明了結(jié)局終會(huì)到來(lái)，不必憂心。我所需要做的，就是使足了勁毫無(wú)顧忌地向前沖。

路，注定是曲折的。但不到最后一刻，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)是輸是贏。

選擇現(xiàn)實(shí)，不棄夢(mèng)想

高考填報(bào)志愿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鮮有高校為理科生提供編導(dǎo)專業(yè)的名額，這使得我靜下來(lái)重新思考自己未來(lái)的走向。或許，當(dāng)初未通過藝考反是件好事，讓我能真正沉靜下來(lái)，引導(dǎo)自己走入更適合的路。綜合了家人的意見和自己的意向，我最終在第一志愿填上了中石大的地質(zhì)工程專業(yè)。

地質(zhì)屬于工科，卻需要文科的認(rèn)知與理科的分析。大量?jī)?nèi)容需要背誦，也需要對(duì)地下信息進(jìn)行地質(zhì)解釋。就業(yè)率高，薪水較可觀，石油地質(zhì)也恰是目前需求量大的專業(yè)方向。同學(xué)皆涼異文藝女怎突變?yōu)楣た婆?，但為什么不可以?選擇了工科并不意味著放棄藝術(shù)。只要我想，憑什么不可以。我的專業(yè)，決定了今后我必定會(huì)走過很多地方。行走于萬(wàn)水千山一直是我奢望的幻想。即使這份行走可能遠(yuǎn)比想象中更苦更累，但無(wú)論置身青山綠水還是戈壁荒原。自然的才情都將激發(fā)我對(duì)思想無(wú)所逃遁的永世追尋。

愛上地質(zhì)。大學(xué)生活面面出色

地質(zhì)專業(yè)有許多分支，而我們學(xué)校的主要方向是石油地質(zhì)，排名國(guó)內(nèi)第一。大學(xué)開學(xué)后，根據(jù)綜合英語(yǔ)分級(jí)考試成績(jī)、數(shù)理化摸底考試的綜合成績(jī)和面試成績(jī)。我進(jìn)入地質(zhì)工程卓越班。學(xué)校配備最優(yōu)秀的師資，實(shí)行小班制教學(xué)，每人一位導(dǎo)師，在獎(jiǎng)學(xué)金、保研、培養(yǎng)模式方面都占了很多優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，也有了更多壓力，學(xué)期淘汰制與更加嚴(yán)苛的學(xué)業(yè)要求督促著我用心投入學(xué)習(xí)。四年的課程要壓縮在三年內(nèi)完成，畢業(yè)時(shí)還必須有累計(jì)一年的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助我們?cè)趽碛欣碚撝R(shí)的同時(shí)豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

從不了解地質(zhì)。到愛上地質(zhì)。是一個(gè)逐漸侵染、深入的過程。

當(dāng)我拿著放大鏡細(xì)細(xì)觀察巖石的構(gòu)造層理，在正交偏光下欣賞斑斕閃亮的旖旎景致。堅(jiān)固的石頭便軟化成一束溫柔的燈光，照亮我的探求之心。

那些從前毫不起眼的石頭，經(jīng)過顯微鏡的放大觀察，突然變得生動(dòng)起來(lái)。從此，在自然風(fēng)景區(qū)里看見壯麗石景，不單單只是欣賞，而是去思考它的形成、構(gòu)造、巖性，透過肉眼去想象它們更深層的景觀。

大學(xué)時(shí)光，并不似想象中悠閑，事務(wù)比高中更繁雜。在這里，決定一個(gè)人是否優(yōu)秀的，絕不僅僅是學(xué)習(xí)。保證成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)，我努力爭(zhēng)取每一個(gè)能夠鍛煉自己、提升經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。剛開學(xué)我便主持了學(xué)校的軍訓(xùn)匯演、迎新晚會(huì)，在辯論賽、演講比賽中嶄露頭角，跑得校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子四百米第一。最令自己欣喜的是，從不敢把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的我居然克服了心理障礙報(bào)名參加了英語(yǔ)演講比賽，日日刻苦練習(xí)，竟取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，我也并未忘記一直以來(lái)我追隨著和熱愛著的事——閱讀和寫作。在大學(xué)，盡力去嘗試多一些東西，尤其是從前難以克服的障礙。唯有破除，才可重塑。

感激高三，那永遠(yuǎn)回不去的時(shí)光

高三那年，我在床頭貼上字條：“我依然相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開花，穿過夏天的鐵柵欄和冬天的雪花，你終會(huì)抵達(dá)?！?/p>

相信，并且為之努力，不到最后一秒絕不輕言放棄。這一年，是我們最能挖掘潛力、挑破極限的一年，亦是最充滿激情、激揚(yáng)斗志的一年。大夢(mèng)之后。我真誠(chéng)地感激著高考，感激著這一路艱難，更感激這艱難中一路陪我走過的家人、良師和摯友。

高考是一次涅糶，但涅粲后是鳳凰還是火雞，四年后才見分曉。每一天都不可重來(lái)，于是需要不斷向更好的自己前進(jìn)，努力尋求美和真諦。讓知識(shí)的水杯解救我，愛與欲的公式調(diào)適我，生命的楨干架構(gòu)我，從而實(shí)現(xiàn)屬于自己的獨(dú)特價(jià)值。

若你還余有高中的光陰，好好珍惜吧，因?yàn)檫@是終將告別的天堂，亦是一生只能擁有一次的壯闊。