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該校區(qū)鍋爐房現(xiàn)有供熱能力為35 MW,其中兩臺(tái)7 MW鍋爐供西校區(qū)(約18萬(wàn)m2)采暖,一臺(tái)14 MW和一臺(tái)7 MW鍋爐供老校區(qū)和東校區(qū)(約30萬(wàn)m2)采暖。西校區(qū)采暖熱負(fù)荷約8 MW,室外熱網(wǎng)為一條干線,呈枝狀分布。東校區(qū)采暖熱負(fù)荷約18.7 MW,室外熱網(wǎng)為三條干線,呈枝狀分布。其中兩條干線為老校區(qū)服務(wù)(約11.2 MW),一條干線為東西校區(qū)服務(wù)(約7.5 MW)。
現(xiàn)階段采暖存在以下問題:
1)西校區(qū)采暖系統(tǒng)低負(fù)荷運(yùn)行或停運(yùn)時(shí)系統(tǒng)進(jìn)氣。
2)西校區(qū)各樓的空調(diào)采暖系統(tǒng)與散熱器采暖系統(tǒng)不匹配,熱網(wǎng)調(diào)節(jié)時(shí)如保證空調(diào)采暖溫度,散熱器采暖房間就會(huì)過熱;如保證散熱器采暖溫度,空調(diào)采暖房間就會(huì)太冷。這種情況尤其是在室外溫度較高時(shí)(剛?cè)攵蜷_春時(shí))較為嚴(yán)重。
3)老校區(qū)及東校區(qū)供暖的兩臺(tái)鍋爐型號(hào)及出力不同,并聯(lián)運(yùn)行時(shí)小鍋爐不能達(dá)到理想出力。
4)老校區(qū)及東校區(qū)距鍋爐房近端建筑采暖溫度過高,遠(yuǎn)端建筑采暖溫度過低。特別是東校區(qū)尤為嚴(yán)重。
采暖系統(tǒng)進(jìn)氣的原因有多種。如:管路坡度和放氣閥安裝有誤;熱力入口處除污器堵塞;熱力入口處供水管上的調(diào)節(jié)閥調(diào)節(jié)過大;系統(tǒng)定壓小于系統(tǒng)充水高度等等都會(huì)造成采暖系統(tǒng)進(jìn)氣或局部窩氣。
經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)每當(dāng)系統(tǒng)低負(fù)荷運(yùn)行時(shí),系統(tǒng)就會(huì)進(jìn)入大量的氣,分析是管路和放氣閥安裝問題的可能性很小。檢查除污器也正常。在檢查鍋爐房時(shí)發(fā)現(xiàn)西校區(qū)采暖系統(tǒng)定壓為47 m,而西區(qū)新蓋的建筑最高為59.9 m。初步判斷是由于定壓值低,造成低負(fù)荷運(yùn)行或停運(yùn)時(shí)系統(tǒng)水倒空。
經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)了解,空調(diào)采暖熱水全部采用經(jīng)換熱器換熱后溫度較低(60℃以下)的二次熱水。該校區(qū)熱水管網(wǎng)全部采用質(zhì)調(diào)節(jié)(即水溫調(diào)節(jié)),當(dāng)室外溫度升高時(shí),鍋爐房供水溫度將調(diào)低。一次熱網(wǎng)的供水溫過低直接影響了空調(diào)采暖的效果。但若調(diào)高水溫,散熱器采暖的房間又會(huì)過熱。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,初步判斷:鍋爐房調(diào)節(jié)的供水溫度未保證空調(diào)采暖的最低溫度要求,而熱網(wǎng)的水力不平衡也間接影響了空調(diào)用戶和采暖用戶的使用效果。由于用戶熱力入口處未加平衡閥,只有普通的截止閥,不能起到很好的調(diào)節(jié)流量的作用。使得位于鍋爐房近端的散熱器采暖的用戶流量偏大,而位于遠(yuǎn)端的空調(diào)采暖用戶流量偏小。用戶散熱器支管上也未裝溫控閥或手動(dòng)調(diào)節(jié)閥,使得當(dāng)室內(nèi)溫度偏高(偏低)時(shí),用戶也不能自行調(diào)節(jié)房間溫度。
根據(jù)負(fù)荷情況,考慮到管網(wǎng)熱損失及設(shè)備運(yùn)行效率,老校區(qū)及東校區(qū)鍋爐房高峰負(fù)荷時(shí)已滿載,基本沒有余量。在實(shí)際運(yùn)行時(shí),小鍋爐出力很小,造成熱源不足的情況發(fā)生。
初步分析由于兩臺(tái)鍋爐型號(hào)及出力不同,并聯(lián)運(yùn)行時(shí)可能會(huì)發(fā)生流量不平衡的問題??紤]在兩臺(tái)鍋爐入口處加流量平衡閥,但安裝后效果并未改善多少。經(jīng)過進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)小型鍋爐的上煤機(jī)經(jīng)常故障,大部分時(shí)間都必須人工上煤。而由于運(yùn)行管理問題,運(yùn)行人員的上煤量有限,造成了小型鍋爐出力不足。
老校區(qū)及東校區(qū)采暖系統(tǒng)比較復(fù)雜,初步判斷是管網(wǎng)水力失調(diào)所致。分析原因有以下幾點(diǎn):
1)老校區(qū)管網(wǎng)為兩條,管徑都為250,所帶的負(fù)荷分別為6 671 kW和4 519 kW;東校區(qū)管網(wǎng)只有一條,管徑為200,所帶的負(fù)荷為7 500 kW。老校區(qū)干線最長(zhǎng)700多米;東校區(qū)干線最長(zhǎng)900多米。據(jù)了解東校區(qū)為新建校區(qū),最初只預(yù)留了DN200的管道,但隨著學(xué)校的擴(kuò)建,校內(nèi)建筑越來(lái)越多,目前DN200的管道偏小。經(jīng)過水力計(jì)算,相比于老校區(qū)兩條管網(wǎng),阻力損失差值大大超過了15%。三條管網(wǎng)進(jìn)出口集分水器處也未安裝平衡閥,在系統(tǒng)的大環(huán)路上就已出現(xiàn)不平衡。
2)老校區(qū)及東校區(qū)的三條管網(wǎng),管線較長(zhǎng)且為枝狀布置,本就不利于平衡。特別是東校區(qū),近端用戶和遠(yuǎn)端用戶相距500多米,管道比摩阻較大。近端用戶和遠(yuǎn)端用戶的管網(wǎng)阻力相差約250 kPa,給系統(tǒng)水力調(diào)節(jié)造成很大的困難。
3)各用戶熱力入口處無(wú)平衡閥,只有普通的截止閥,不能起到很好的調(diào)節(jié)流量的作用。在實(shí)際使用時(shí),近端用戶的截止閥在調(diào)節(jié)時(shí)調(diào)節(jié)量非常有限,閥門調(diào)至接近關(guān)閉狀態(tài),流量也無(wú)很大變化,再調(diào)下去就會(huì)斷流。這是造成管網(wǎng)各用戶環(huán)路間不平衡的主要原因。
4)各樓采用散熱器采暖,但散熱器支管上未安裝溫控閥或手動(dòng)調(diào)節(jié)閥,起不到房間末端的溫度調(diào)節(jié)作用。特別是當(dāng)近端用戶房間溫度過熱時(shí),無(wú)法調(diào)節(jié),造成熱量的浪費(fèi)和分配不均。
5)老校區(qū)管網(wǎng)末端幾棟建筑為老校舍,圍護(hù)結(jié)構(gòu)不節(jié)能,外墻無(wú)保溫,外窗密閉性不好,這也間接影響了房間的采暖效果。
1)對(duì)于采暖系統(tǒng)進(jìn)氣問題,采用提高采暖系統(tǒng)的定壓值的方式。按西校區(qū)最高建筑為59.9 m,將定壓值設(shè)為66 m,采暖系統(tǒng)未發(fā)生停機(jī)后大量進(jìn)氣的情況。
2)對(duì)于西校區(qū)空調(diào)、采暖混合系統(tǒng),按規(guī)范:當(dāng)熱水供熱管網(wǎng)供應(yīng)采暖、通風(fēng)、空調(diào)、生活熱水等多種熱負(fù)荷時(shí),采暖期內(nèi)一次管網(wǎng)應(yīng)按采暖熱負(fù)荷進(jìn)行集中調(diào)節(jié),并保證運(yùn)行水溫能滿足不同熱負(fù)荷的需要;同時(shí)應(yīng)根據(jù)各種熱負(fù)荷的用熱要求在用戶處進(jìn)行輔助的局部調(diào)節(jié)。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,決定采用熱網(wǎng)質(zhì)、量調(diào)節(jié)相結(jié)合的方式。以質(zhì)調(diào)節(jié)為主,并保證空調(diào)供暖所需的最低溫度,之后采用量調(diào)節(jié)的方式,根據(jù)負(fù)荷情況調(diào)節(jié)空調(diào)采暖用戶和散熱器采暖用戶的系統(tǒng)流量,保證他們的房間溫度在合理范圍內(nèi)。
在每個(gè)用戶熱力入口處設(shè)靜態(tài)平衡閥,以調(diào)節(jié)系統(tǒng)的初平衡。并在入口處設(shè)自力式壓差旁通閥,來(lái)調(diào)節(jié)進(jìn)入各樓的流量,以達(dá)到系統(tǒng)量調(diào)節(jié)的目的。在散熱器采暖的各房間的散熱器入口設(shè)手動(dòng)調(diào)節(jié)閥,以實(shí)現(xiàn)根據(jù)用戶用熱要求調(diào)節(jié)各自房間的溫度。
通過上述對(duì)系統(tǒng)的改造,西校區(qū)采暖期系統(tǒng)運(yùn)行基本正常,未出現(xiàn)空調(diào)采暖與散熱器采暖不協(xié)調(diào)的問題。
1)熱源問題是根本問題??紤]到對(duì)小鍋爐使用已基本癱瘓。建議使用方重新更換了上煤機(jī),目前鍋爐運(yùn)行良好。
2)在各干線接入鍋爐房集水器的入口處設(shè)靜態(tài)平衡閥,以調(diào)節(jié)干線環(huán)路間的水力平衡;在各建筑熱力入口處設(shè)靜態(tài)平衡閥,以調(diào)節(jié)各用戶環(huán)路間的平衡;在各房間散熱器進(jìn)口設(shè)手動(dòng)調(diào)節(jié)閥,以調(diào)節(jié)房間的溫度。
3)目前老校區(qū)及東校區(qū)的鍋爐房已無(wú)富余,而老校區(qū)管網(wǎng)末端的建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)保溫性能又很差。采用增加管網(wǎng)保溫厚度以減少管網(wǎng)熱損失和提高建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫性能的方式,無(wú)論從施工難度還是從施工費(fèi)用上,都不能為甲方所接受。由于西校區(qū)的管網(wǎng)負(fù)荷富余量較大,管線不長(zhǎng)且與老校區(qū)毗鄰。決定將老校區(qū)末端的一棟樓由西校區(qū)管網(wǎng)來(lái)帶。雖然采暖系統(tǒng)跨了兩個(gè)校區(qū),但分擔(dān)了老校區(qū)鍋爐房的部分負(fù)荷。而實(shí)際運(yùn)行也很理想,劃歸西校區(qū)管網(wǎng)的建筑采暖效果很好,而老校區(qū)的其他末端建筑在平衡閥及調(diào)節(jié)閥調(diào)節(jié)系統(tǒng)平衡后,房間溫度也基本能夠被接受。
東校區(qū)管網(wǎng)管徑偏小,比摩阻較大。已不是單靠在熱力入口處加裝平衡閥能解決平衡的問題。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,決定在原來(lái)的管網(wǎng)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)環(huán)路。按比摩阻不大于60 Pa/m的要求,原DN200的管道供東校區(qū)管網(wǎng)近端一帶總負(fù)荷約3 500 kW的幾棟建筑。新增DN250的管道供東校區(qū)管網(wǎng)遠(yuǎn)端一帶總負(fù)荷約4 000 kW的幾棟建筑。鍋爐房的集分水器加大,并增設(shè)DN250出入口。之所以選擇管徑較大的管道,一是為了降低干線阻力,利于各用戶之間的平衡;二是為東校區(qū)今后擴(kuò)建做準(zhǔn)備。
東校區(qū)管網(wǎng)改造后,運(yùn)行效果較好。使用平衡閥調(diào)節(jié)后,各環(huán)路間基本都能夠平衡。
區(qū)域鍋爐房及其管網(wǎng)是較為復(fù)雜的系統(tǒng),它包括熱源、管網(wǎng)、末端用戶三個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生問題,都會(huì)影響熱網(wǎng)的正常使用。特別是管網(wǎng)的水力不平衡問題經(jīng)常發(fā)生。在分析這些問題時(shí),不但要考慮系統(tǒng)設(shè)計(jì)問題,也要考慮施工安裝及后期維護(hù)管理等問題。并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況及甲方的經(jīng)濟(jì)情況提出合理的解決辦法。
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