康懷遠(yuǎn)
(重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院,重慶萬(wàn)州404000)
近年來(lái),《父親》和《母親》這兩首歌被著名歌星劉和剛和閻維文唱響后,一下子轟動(dòng)長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,表達(dá)了改革開(kāi)放的中國(guó)人對(duì)孝文化回歸的渴望和呼喚。中國(guó)人倡孝、講孝、崇孝、盡孝,是千百年的傳統(tǒng),孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
相傳舜的父親是一個(gè)盲人,生母早逝,后母虐待他,同母異父的弟弟象傲慢無(wú)理,三人“皆欲殺舜”,而舜對(duì)待父母卻是“順適不失子道”,“能以和孝”,“年二十以孝聞”。他“載天子旗,往朝父瞽叟,夔夔唯謹(jǐn),如子弟”;對(duì)弟弟象待之以慈而加封諸侯。舜代堯攝政天下,朝臣的一致評(píng)語(yǔ)是:“盲者子,夫頑,母囂,弟傲,能以孝,烝烝治,不至奸。”《史記》稱其“天下明德皆自虞帝始。”舜之孝行,名動(dòng)華夏,成為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一大亮點(diǎn)。對(duì)此,孟子曾借公明高的話贊美道:“大孝終身慕父母。五十而慕者,予于大舜見(jiàn)之矣?!保ā睹献印とf(wàn)章上》)意思是,有大孝行的人一輩子思慕父母,而到了五十歲仍在思慕父母的大孝行,我在大舜身上見(jiàn)到了。
歷史文獻(xiàn)證明,公元前11世紀(jì)中國(guó)孝的概念就已經(jīng)產(chǎn)生,甲骨卜辭中的“孝”、“老”會(huì)意成字,為攙扶傴僂(讀yǔlǚ,彎腰駝背)老人之狀?!墩f(shuō)文解字》對(duì)“孝”的解釋是“善事父母者。從老省,從子。子,承老也?!薄稜栄拧め層?xùn)》則直白:“善事父母為孝?!睆男?、聲、意來(lái)看,孝這個(gè)字,老在上(省去所從之匕),子在下,有上一代與下一代融為一體和子親老、老愛(ài)子、父子相承的意思。合而言之,孝無(wú)疑包含著子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù),如尊敬、關(guān)愛(ài)、體恤、養(yǎng)老、送終等。
“孝”從概念到成為傳統(tǒng)的道德文化,是隨著中華文明的發(fā)展而不斷豐富的?!吨芤住ぽ拓浴坟赞o中說(shuō):“王假有廟,利見(jiàn)大人。”《彖傳》有云:“王假有廟,致孝享也?!睂?duì)此王弼《注》曰:“全聚乃得致孝之享也?!币庵浮爸滦⑾怼笔切⒆蛹漓霑r(shí)獻(xiàn)出的食物供品??追f達(dá)《正義》進(jìn)而明確解作“享”是“獻(xiàn)”,“孝享”就是“祭祀”:“享,獻(xiàn)也。聚道既全,可以至于有廟,設(shè)祭祀而致孝享也?!边@些理解雖然還有言不盡意的地方,但是與孝的本義已經(jīng)非常接近,說(shuō)明孝最初的含義跟“慎終追遠(yuǎn)”的祭祀有關(guān)。
《詩(shī)經(jīng)》中出現(xiàn)了數(shù)量可觀、主題比較鮮明的孝親詩(shī)篇。被孔子譽(yù)為“可以興,可以觀,可以群,可以怨;邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)的《詩(shī)經(jīng)》,出現(xiàn)了數(shù)量可觀、主題比較鮮明的孝親詩(shī)篇,如《邶風(fēng)·凱風(fēng)》、《魏風(fēng)·陟岵》、《唐風(fēng)·鴇羽》、《秦風(fēng)·渭陽(yáng)》、《小雅·蓼莪》、《小雅·四牡》、《小雅·祈父》、《大雅·下武》、《小雅·閔予小子》、《小雅·葛覃》、《小雅·北山》等。特別是《蓼莪》,在眾多的詠孝詩(shī)中,尤為評(píng)論家所重視,清人方玉潤(rùn)贊曰“千古孝思絕作”(《詩(shī)經(jīng)原始》卷十一)。這首詩(shī),取興于物,從叢叢搖曳的莪蒿起筆,象征父母離開(kāi)人間后心中無(wú)盡的苦澀、悲愴、凄惻,思念父母恩德的揪心和失去父母的孤苦以及未能終養(yǎng)父母的遺憾充滿字里行間,“生”、“鞠”、“拊”、“蓄”、“長(zhǎng)”、“育”、“顧”、“復(fù)”、“腹”九個(gè)動(dòng)詞的連用,充分表達(dá)了“無(wú)父何怙,無(wú)母何恃”的孝子之思,“出則銜恤,入則靡至”的失落,“鮮民之生,不如死之久矣”的呼號(hào),把詩(shī)人“民莫不榖,我獨(dú)何害”和“民莫不谷,我獨(dú)不卒”的捶胸頓足之情和盤(pán)托出。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!崩嫌壮烧b的《游子吟》經(jīng)久傳頌的就是孝的文化傳統(tǒng)。這個(gè)孝道傳統(tǒng),是先人們觀察禽鳥(niǎo)、動(dòng)物的“反哺”現(xiàn)象時(shí)領(lǐng)悟到的。白居易曾寫(xiě)有一首《警孝》詩(shī),詠唱的就是禽鳥(niǎo)反哺的故事。詩(shī)人以燕喻人,告誡世人不要忘記父母的養(yǎng)育之恩,主題明顯地落實(shí)在最后兩句?!爱?dāng)年父母念,今日爾應(yīng)知”,這是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)思考和回答的問(wèn)題,因?yàn)椤靶┮舱撸錇槿手九c”(《論語(yǔ)·學(xué)而》),“事,孰為大?事親為大”(《孟子·離婁》),“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”(《孝經(jīng)·三才》引孔子語(yǔ))。
黑格爾曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)純粹建筑在這一種道德的結(jié)合上,國(guó)家的特性便是客觀的家庭孝敬。”[1]這種“家庭孝敬”的文化亮點(diǎn)先秦儒家更為其添光加彩,增色頗多。
作為教育家和思想家的孔子對(duì)孝的觀念進(jìn)行了理論提升,《論語(yǔ)》對(duì)此多有記載。他和弟子們的主要貢獻(xiàn)在于:
第一,確立了孝的客觀主體性。有子曰:“君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為人之本與?!保ā墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》)有子是孔子的弟子,姓有,名若,比孔子小33歲。在《論語(yǔ)》中,對(duì)孔子弟子,一般都稱字,只有曾參和有若被稱為“子”,曾參是有名的大孝子,估計(jì)有若也不會(huì)差到哪兒去。因此,許多人認(rèn)為《論語(yǔ)》是由曾參和有若整理編著的,其中不無(wú)對(duì)兩位弟子行孝的肯定。有子說(shuō),君子處事為人應(yīng)該抓住根本,抓住了根本,或治國(guó)或做人的原則就樹(shù)立起來(lái)了,而孝敬父母、遵從兄長(zhǎng),便是仁的根本?。?/p>
第二,確立了孝的日常實(shí)踐性。子曰:“弟子入則孝,出則弟(悌),謹(jǐn)而信,汎愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)古代父子居處有別,“入”就是到父親住處;“出”與“入”相對(duì),指外出求學(xué)用弟(悌)道對(duì)待師長(zhǎng)??鬃诱f(shuō),弟子在家要孝順父母,出門在外要聽(tīng)從師長(zhǎng)教誨,言行謹(jǐn)慎,誠(chéng)實(shí)可信,寡言少語(yǔ),與人和睦相處,同時(shí)親近有仁德的人。這樣做了之后,如果還有精力的話,就去閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)??鬃影研?、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁、學(xué)文置于德育的大框架內(nèi),而孝悌居其首,可見(jiàn)那是人生實(shí)踐的第一要?jiǎng)?wù)。
第三,確立了孝的恒久承繼性。子曰:“父在,觀其志;父沒(méi),觀其行;三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣?!保ā墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》)對(duì)這一段話,有人根據(jù)魯迅的評(píng)判,認(rèn)為那是片面強(qiáng)調(diào)兒子對(duì)父親的依從,是一種保守和倒退的行為。其實(shí)這是一種誤解。孔子是說(shuō),父親在世的時(shí)候,兒子要留心他努力的志向;父親死后,要留心他執(zhí)志行為的影響;如果做兒子的把父親的好德行繼承下來(lái)并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,這樣的人可以說(shuō)是盡到孝了。是的,魯迅的確說(shuō)過(guò):“只要思想未遭錮蔽的人,誰(shuí)也喜歡子女比自己更強(qiáng),更健康,更聰明高尚,——更幸福;就是超越了自己,超越了過(guò)去。超越便須改變,所以子孫對(duì)于祖先的事,應(yīng)該改變,‘三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣’,當(dāng)然是曲說(shuō),是退嬰的病根”(《墳·我們現(xiàn)在怎樣做父親》)。魯迅的本意是講后人比前人要更強(qiáng),更發(fā)展,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,可以視為對(duì)傳統(tǒng)孝道的評(píng)判性鑒別,恐怕不是簡(jiǎn)單化的一味否定。這樣理解大概才與魯迅“拿來(lái)主義”思想相一致。因?yàn)樗麖?qiáng)調(diào)過(guò):“沒(méi)有拿來(lái)的,人不能自成為新人,沒(méi)有拿來(lái)的,文藝不能自成為新文藝”(《拿來(lái)主義》),正確的態(tài)度是“占有,挑選”和創(chuàng)新。正像李大釗所說(shuō)的,“孔子于其生存時(shí)代之社會(huì),確足為其社會(huì)之中樞,確足為其時(shí)代之圣哲。故余掊擊孔子非掊擊孔子之本身,乃掊擊孔子的歷代時(shí)君雕塑之偶像權(quán)威也;非掊擊孔子,乃掊擊專制政治之靈魂也”(李大釗《自然的倫理觀與孔子》)。魯迅之對(duì)孔子“三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣”的評(píng)判當(dāng)作如是觀。
第四,確立了孝的禮貌規(guī)范性。孟懿子問(wèn)孝,子曰:“無(wú)違?!狈t御,子告之曰:“孟孫問(wèn)孝于我,我對(duì)曰無(wú)違。”樊遲曰:“何謂也?!弊釉唬骸吧?,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!保ā墩撜Z(yǔ)·為政》)孟懿子是魯國(guó)的大夫,他向孔子問(wèn)孝,可能受到父親臨終前囑咐他向孔子學(xué)禮的啟發(fā)??鬃诱J(rèn)為,禮要體現(xiàn)于孝,所以孝不能違背禮。父母活著以禮侍奉,父母去世以禮安葬,以禮祭祀。在這里,養(yǎng)老送終的禮是孝的外在行為表現(xiàn),但在孔子看來(lái),孝的內(nèi)在情感表現(xiàn)的貌(態(tài)度、表情、臉色),則更為重要。《論語(yǔ)·為政》中有三章的記載非常精彩:
一是孟武伯(孟懿子之子)問(wèn)孝,孔子回答說(shuō):“父母唯其疾之憂?!币馑际牵改改昙o(jì)大了,兒女要特別為他們的疾病擔(dān)憂,這樣做就可以算是盡孝了。這個(gè)意思還有另外一種解釋,兒女應(yīng)注意自己不要生病,不然父母會(huì)擔(dān)憂的;讓父母擔(dān)憂那就是不孝了。
二是子游(孔子弟子)問(wèn)孝,孔子回答說(shuō):“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”意思是,如今所謂的孝,有人以為能夠贍養(yǎng)父母就足夠了,但是孔子不這么認(rèn)為,因?yàn)閮号绻粡膬?nèi)心深處孝敬的話,那么贍養(yǎng)父母與飼養(yǎng)犬馬就沒(méi)有什么區(qū)別了。
三是子夏(孔子弟子)問(wèn)孝,孔子回答說(shuō):“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌(讀zhuán,飲食、吃喝),曾是以為孝乎?”意思是,兒女盡孝,最不容易做到的是對(duì)父母和顏悅色,僅僅替父母做事,讓父母有吃有喝,那是不可以算孝的。
以上,孔子雖然沒(méi)有直接對(duì)什么是孝下定義,但是他卻用排除法否定了什么不是孝,為我們留下足以用實(shí)踐行為回答孝的廣闊空間。孔子似乎很智慧地告訴世人,禮的原則和規(guī)定是有限的,而孝敬父母的感情是無(wú)限的。
第五,確立了孝的價(jià)值判斷性。有一位叫葉公的告訴孔子說(shuō),“我家鄉(xiāng)有個(gè)正直的人,他父親偷了人家的羊,他就告發(fā)了父親”,言下之意這算不算孝??鬃诱f(shuō):“吾黨之直者異乎是,父為子隱,子為父隱,直在其中矣。”(《論語(yǔ)·子路》)意即關(guān)于正直與否是要分清場(chǎng)合和環(huán)境的,父親為兒子隱瞞,兒子為父親隱瞞,那是正直人應(yīng)該做的。人的正直與否屬于價(jià)值判斷,孔子認(rèn)為“父為子隱,子為父隱”具備了“直”的品格,這樣他就把正直的道德價(jià)值納入“孝”與“慈”的范疇之中了,要求在人的感情世界里一切都要服從“君君、臣臣、父父、子子”的“禮”的規(guī)定。為父親的偷羊顯然是不道德的,但在禮的天平上,孔子讓父子相隱的“直”情傾斜于“禮”,從而也就維護(hù)了父子間的天然情感,使仁、義、禮、孝,統(tǒng)統(tǒng)建立在這種真性情的基礎(chǔ)之上。這在今天看來(lái)大有違理背法之嫌,實(shí)在不足為訓(xùn),而這卻是孔子價(jià)值觀念的真實(shí)反映。解決這個(gè)問(wèn)題的辦法,孔子不主張“其父攘(偷竊)羊,而子證(告發(fā))之”,應(yīng)該“不違”而“諫”,所以他說(shuō):“事父母幾諫。見(jiàn)志不從,又敬不違,勞而不怨”(《論語(yǔ)·里仁》)。父母有過(guò)失,“幾諫”而“勞”,“勞而不怨”,何用告發(fā)?
有一次,弟子宰我(予)曾對(duì)“三年之喪”提出質(zhì)疑,覺(jué)得守喪三年時(shí)間太長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致禮壞樂(lè)崩??鬃恿⒓捶磫?wèn):在父母喪后三年內(nèi),“食夫稻,衣夫錦,于女安乎?”這個(gè)“安“字,很能代表孔子關(guān)于孝的價(jià)值觀念,因?yàn)閱识Y要求“父母之喪,既殯,食粥,粗衰。既葬,疏食,水飲,受之以布”,“無(wú)食稻、衣錦之理”[2]。所以當(dāng)宰我(予)回答“安”的時(shí)候,孔子就嚴(yán)肅指出:“女安則為之!夫君子之居喪,食旨不甘,聞樂(lè)不樂(lè),居處不安,故不為也。今女安,則為之?!保ā墩撜Z(yǔ)·陽(yáng)貨》)意思是,你心安理得,就那樣去做吧!然而君子守喪,吃美味不覺(jué)得香甜,聽(tīng)音樂(lè)不覺(jué)得快樂(lè),住在家里不覺(jué)得舒服,他是心不安理不得的。如今你既覺(jué)得心安理得,就那樣去做吧!宰我(予)出去后,孔子說(shuō):“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之懷,夫三年之喪,天下之通喪也。予也有三年之愛(ài)于其父母乎?”這個(gè)宰我真是不仁?。⌒『⑸聛?lái),到三歲時(shí)才能離開(kāi)父母的懷抱。服喪三年,這是天下通行的喪禮。難道宰我對(duì)父母連三年的愛(ài)都沒(méi)有了嗎?這是很嚴(yán)厲的批評(píng),同樣包含著孔門之孝在情感世界的價(jià)值觀念。
孟子作為孔子的繼承人,繼承和發(fā)展了孔子的孝論。
在繼承方面,一是將孔子提出的“君君、臣臣、父父、子子”更具體地規(guī)范為“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”(《滕文公上》)的五倫,雖然增加了“夫婦”、“長(zhǎng)幼”、“朋友”三目,使孝和悌共同構(gòu)成“仁義”的基本內(nèi)容,如“仁之實(shí),事親是也;義之實(shí),從兄是也”(《離婁上》),但是還屬于養(yǎng)敬的基本道德范圍;二是強(qiáng)調(diào)孝在穩(wěn)定宗法社會(huì)中的重要作用,其“人人親其親,長(zhǎng)其長(zhǎng),而天下平”(《離婁上》)的主張與孔子家(家庭、家族)國(guó)(諸侯)同構(gòu)的孝悌觀念一脈相承;三是堅(jiān)持孝是人之為人行事的底線原則,他說(shuō):“天下有善養(yǎng)老,則仁人以為己歸矣”(《盡心上》),“獲于上有道,不信于友,弗獲于上矣。信于友有道,事親弗悅,弗信于友矣”(《離婁上》);四是認(rèn)為孝不能傷害父子間的自然倫理之情:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子”(《離婁上》),“責(zé)善,朋友之道也;父子責(zé)善,賊(傷害)恩之大者”(《離婁上》),與孔子有“無(wú)違”和“父子相隱”之說(shuō)別無(wú)二致;五是注重慎終追遠(yuǎn),養(yǎng)老送死:“養(yǎng)生者不足以當(dāng)大事,惟送死可以當(dāng)大事”(只能養(yǎng)活父母的人是擔(dān)當(dāng)不起什么大事業(yè)的,而只有從生到死一直敬養(yǎng)父母的人才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸫笫聵I(yè))。
在發(fā)展方面,孟子實(shí)現(xiàn)了四個(gè)升華,一是將孔子以家國(guó)為基礎(chǔ)的孝論升華為普天之下的尊老、敬老、愛(ài)老,大力倡導(dǎo)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”(《滕文公上》)的社會(huì)風(fēng)尚,把它當(dāng)作“保民而王”“天下可運(yùn)于掌”的必備條件,即通過(guò)“內(nèi)圣”達(dá)到“外王”;二是將孔子以家國(guó)為基礎(chǔ)的孝論升華為實(shí)行仁政的推恩思想,提出“推恩足以保四海,不推恩無(wú)以保妻子。古之人所以大過(guò)人者,無(wú)他焉,善推其所為而已矣”,使百姓“仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂(lè)歲終身飽,兇年不免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕”(同上);三是將孔子以家國(guó)為基礎(chǔ)的孝論升華為發(fā)展生產(chǎn)的政策性規(guī)定,極力宣揚(yáng)“明君制民之產(chǎn)”:“五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也”(同上);四是將孔子以家國(guó)為基礎(chǔ)的孝論升華為對(duì)世俗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判,理直氣壯地指斥“五不孝”:“世俗所謂不孝者五:惰其四支(肢),不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博弈好飲酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財(cái),私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從(縱)耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗很(狠),以危父母,五不孝也”(《離婁下》),意即五不孝包括:四肢懶惰不養(yǎng)活父母,喜歡下棋喝酒不贍養(yǎng)父母,貪財(cái)好貨偏愛(ài)妻子不顧父母,放縱耳目之娛使父母大丟面子,喜好逞勇斗毆讓父母擔(dān)驚受怕。
曾參對(duì)先秦孝文化發(fā)展舉足輕重。先秦儒家學(xué)派,孔子貴仁,荀子隆禮,孟子主仁義,而曾參重孝。他認(rèn)為孝天經(jīng)而地義,是一切倫理道德的總和,是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng),是人人應(yīng)該遵守的普遍原則。曾參在行孝的實(shí)踐中和孝論的探討方面奠定了他在孔門中的“宗圣”地位,是溝通孔孟之道的關(guān)鍵性人物。
首先,曾參是孔門中最能實(shí)踐孝道的弟子,不特“曾子斷瓜”、“曾子哭喪”、“曾子嚙指”、“曾子孝后母”的故事廣為流傳,就是經(jīng)典文獻(xiàn)也多有記載:“曾子孝于父母,昏定晨省,調(diào)寒溫,適輕重,勉之于糜粥之間,行之于衽席之上?!保ā缎抡Z(yǔ)》)他說(shuō),父母死了不可復(fù)活,壽命到了不可增加,孝子敬養(yǎng)父母是不能等?。∨c其用大牛祭奠,不如在父母在世時(shí)用肉食好好奉養(yǎng)。曾參是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。他滿足于在齊國(guó)做小吏,是因?yàn)榻K于能以俸祿養(yǎng)活父母;父母死后,曾到楚國(guó)做官,擁有“九仞高堂,百輛大車”,猶“北向而泣”,是因?yàn)闊o(wú)父母可養(yǎng)(《韓詩(shī)外傳》)?!抖Y記》說(shuō)曾皙(曾參之父)去世,曾參“淚如滴泉,水漿不入口者七日”,以后“每讀喪禮,則泣下沾襟”。后世將他列入《二十四孝》不之為過(guò)。
其次,曾參在孝論的探討上多有發(fā)明和創(chuàng)造,其特點(diǎn)是很鮮明的,主要可以歸納為“五性”:
曾參揭示了孝的本源性特點(diǎn)。他的集大成之作《孝經(jīng)》就把“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身”列為開(kāi)宗明義第一章,認(rèn)為行孝的生命歷程是:幼年奉侍父母,愛(ài)惜父母給予的身體→中年移孝作忠,奉事君王,服務(wù)社稷→老年功成名就,揚(yáng)名后世。正像《大戴禮記·解詁》所云:“是故君子一舉足不敢忘父母,一出言不敢忘父母。一舉足不敢忘父母,故道而不徑,舟而不游,不敢以先父母之遺體行殆也;一出言不敢忘父母,是故惡言不出于口,忿言不及于己。然后不辱其身,不憂其親,則可謂孝矣”,“不虧其體,不辱其身,可謂全矣。”
曾參展示了孝的擴(kuò)展性特點(diǎn)?!对印ち⑹隆穼?xiě)道:“事父可以事君,事兄可以事師長(zhǎng),使子猶使臣也,使弟猶使承嗣也。能取朋友,亦能取所予從政者矣”;《孝經(jīng)·廣揚(yáng)名》寫(xiě)道:“君子立事親孝,故忠可移于君;事孝悌,故順可移于長(zhǎng);居家理,故治可移于官?!边@種推“邇之事父”而廣之于“遠(yuǎn)之事君”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)并糅合為“忠臣以事其君,孝子以事其親,其本一也”(《禮記·祭統(tǒng)》)的忠孝合一論對(duì)后世的政治和文化影響很大。
曾參闡明了孝的統(tǒng)領(lǐng)性特點(diǎn)。《孝經(jīng)·三才》說(shuō):“天之經(jīng)也,地之義也,民之行也?!痹谠鴧⒖磥?lái)孝在“天地人”中的地位非同小可,真可謂“置之而塞乎天地,溥之而橫乎四海,施諸后世,而無(wú)朝夕,推而放諸東海而準(zhǔn),推而放諸西海而準(zhǔn),推而放諸南海而準(zhǔn),推而放諸北海而準(zhǔn)”(《禮記·祭義》)?!秴问洗呵铩ば⑿小芬鴧⒃唬骸熬犹幉磺f,非孝也;事君不忠,非孝也;蒞官不敬,非孝也;朋友不篤,非孝也;戰(zhàn)陣無(wú)勇,非孝也。五行不遂,災(zāi)及手親,敢不敬乎?”這就從時(shí)間、空間、人間的三維關(guān)系上確立了孝道的普世價(jià)值和統(tǒng)領(lǐng)意義。
曾參厘清了孝的層次性特點(diǎn)?!对印け拘ⅰ氛f(shuō):“君子之孝也以正致諫,士之孝也以德從命,庶人之孝也以力惡食,(王者之孝也)任善不敢臣之德?!薄皭?ài)敬盡于事親,而德教加于百姓,刑于四?!?,“以順天下,民用和睦”,這是天子之孝,是大孝;居上不驕,謹(jǐn)虛謹(jǐn)慎,“保其社稷和其人民”,這是諸候之孝;言行遵循先王之道,口無(wú)不善的言語(yǔ),身無(wú)不善的行為,保其宗廟,這是卿大夫之孝;忠順以事上”,“保其祿位,守其祭禮”,這是士之孝;至于庶人之孝,就是按天時(shí)地利,勤勞耕作,“謹(jǐn)身節(jié)用以養(yǎng)父母”。孝為常道,適其上下,達(dá)于左右,貫通始終,天子庶人責(zé)無(wú)旁貸,須臾不能離開(kāi)。
曾參論證了孝的修養(yǎng)性特點(diǎn)。行孝貴在養(yǎng)志,曾參說(shuō):“養(yǎng)有五道:修宮室,安府第,潔飲食,養(yǎng)體之道也;樹(shù)五色,施五采,列文章,養(yǎng)目之道也;正六律,和五聲,雜八音,養(yǎng)耳之道也;熟五谷,烹六畜,和煎調(diào),養(yǎng)口之道也;和言色,悅言語(yǔ),敬進(jìn)退,養(yǎng)志之道也。”(《呂氏春秋·孝行覽》)所以當(dāng)有人問(wèn)曾參:“夫子可謂孝乎?”曾參回答說(shuō):“君子之所謂孝者,先意承志,諭父母以道。參直養(yǎng)者也,安能為孝乎?”于是他又接著說(shuō):“孝有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)”,“烹熟鮮膻,嘗而進(jìn)之,非孝也,養(yǎng)也”,“養(yǎng)可能也,敬為難;敬可能也,安為難;安可能也,久為難;久可能也,卒為難。父母既沒(méi),慎行其身,不遺父母惡名,可謂能終矣”(《大戴禮記·解詁》)。由此可知,孝的精神層面包括“敬、安、久、卒”情感進(jìn)路,這樣對(duì)父母肉體之孝才能真正轉(zhuǎn)化為情感和精神之孝,曾參全面發(fā)揮了孔子“至于犬馬皆能有養(yǎng),不敬何以別乎”的孝道思想。
綜上所述,從殷周時(shí)期孝觀念產(chǎn)生到《詩(shī)經(jīng)》對(duì)孝的詠唱,到孔子對(duì)孝的理論提升,到孟子對(duì)孝理論的發(fā)展,中經(jīng)曾子對(duì)孝理論的實(shí)踐和探討,最后以《孝經(jīng)》問(wèn)世為標(biāo)志,說(shuō)明中國(guó)先秦孝文化已經(jīng)相當(dāng)成熟和系統(tǒng)了。以孝治天下,在理論和實(shí)踐的結(jié)合上形成中華民族養(yǎng)老尊親的道德行為和思維方式,其積極的影響力不可低估。孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在世界中最文明的國(guó)家,講到孝字,還沒(méi)有像中國(guó)講到這么完全。所以孝字更是不能不要的……要能夠把忠孝二字講到極點(diǎn),國(guó)家便自然可以強(qiáng)盛?!保?]毛澤東生前批評(píng)有些人“對(duì)自己的歷史一點(diǎn)不懂,或懂得太少,不以為恥,反以為榮”,甚至“許多馬克思列寧主義的學(xué)者也是言必稱希臘,對(duì)自己的祖宗,則對(duì)不住,忘記了”[4]。他還以自己為例,說(shuō)“我幼年沒(méi)有馬克思列寧主義的學(xué)校,學(xué)的是‘子曰學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎’一套,這種學(xué)習(xí)的內(nèi)容雖然陳舊了,但是對(duì)我也有好處”[5],提醒、告誡全黨和全國(guó)人民,“學(xué)習(xí)我們的歷史遺產(chǎn),用馬克思主義的方法給以批判的總結(jié),是我們學(xué)習(xí)的另一任務(wù)……今天的中國(guó)是歷史的中國(guó)的一個(gè)發(fā)展;我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。這對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)前的偉大的運(yùn)動(dòng),是有重要的幫助的”[6]。毛澤東所說(shuō)的“承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)”,當(dāng)然包括中國(guó)傳統(tǒng)孝文化在內(nèi)。1939年4月26日,中國(guó)共產(chǎn)黨的《為開(kāi)展國(guó)民精神總動(dòng)員告全黨同志書(shū)》中就莊嚴(yán)指出:“一個(gè)真正的孝子賢孫,必然是對(duì)國(guó)家民族盡忠盡責(zé)的人,這里唯一的標(biāo)準(zhǔn),是忠于大多數(shù)與孝于大多數(shù),而不是忠于少數(shù)和孝于少數(shù)。違背了大多數(shù)人的利益就不是真正的忠孝,而是忠孝的叛逆?!逼鋾r(shí),日本帝國(guó)主義的鐵蹄正在踐踏中國(guó)的領(lǐng)土,孝文化成為凝聚民族團(tuán)結(jié)、一致對(duì)外抗日的精神力量。在改革開(kāi)放的今天,我們更需要弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從中汲取豐富滋養(yǎng),以利于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的健康發(fā)展,而孝文化所倡導(dǎo)的養(yǎng)老尊親對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、共奔小康之路無(wú)疑具有優(yōu)化家庭、惠及社區(qū)、協(xié)調(diào)人心、轉(zhuǎn)變世風(fēng)的精神導(dǎo)向作用。對(duì)此,我們應(yīng)持基本的肯定態(tài)度。
[1]黑格爾.歷史哲學(xué)[M].上海:上海人民出版社,1990.232.
[2]朱熹.四書(shū)集注[M].長(zhǎng)沙:岳麓書(shū)社,1987.6.263-264.
[3]孫中山.孫中山全集[M].北京:人民出版社,1981.681.
[4]毛澤東.毛澤東選集.第三卷.改造我們的學(xué)習(xí)[M].北京:人民出版社,1991.798.797.
[5]毛澤東.毛澤東選集.第三卷.整頓黨的作風(fēng)[M].北京:人民出版社,1991.818.
[6]毛澤東.毛澤東選集.第二卷.中國(guó)共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位[M].北京:人民出版社,1991.533-534.