福建 吳建南

【看看例文】

那是盛夏的一個星期天的中午，突然電閃雷嗚，風雨交加。表哥對我說：“我們?nèi)プ侥圉q?！薄斑@樣的天氣，怎么捉泥鰍？”我迷惑不解地問。表哥卻自信地說：“去了就知道了。”于是，我們穿好雨衣，提著水桶，走進雨霧中。

我隨著表哥來到一條水溝旁。過了一會兒，雷聲停了，雨也逐漸少了。只見表哥把上游的水源一堵，溝里的水漸漸少了，一條條泥鰍伸著腦袋，搖擺著尾巴，向水溝里游來。表哥對我說：“快把水桶拿來?！彼疁侠镉沃哪圉q越來越多，我用雙手去捉，可是泥鰍卻把尾巴一甩，鉆進了泥里；我再去捉另一條，狡猾的泥鰍卻從我的手指縫里溜走了，我氣得七竅生煙。表哥看了哈哈大笑，說：“別小看泥鰍，它可機靈了！捉的時候雙手要快，要準?！北砀缃o我做示范：用雙手一捧，一條泥鰍乖乖地成了俘虜。我依照表哥的方法去捉，果然捉了一條泥鰍；接著，我又伸手捉住了一條長長的“黃鱔”。正當我暗自高興，表哥看見了，大聲驚叫：“趕快丟掉，那是泥蛇！”我害怕得心怦怦直跳，把泥蛇甩得老遠，真是虛驚一場。

不一會兒，表哥捉了小半桶的泥鰍了，我也捉了十幾條泥鰍，我心里樂滋滋的。于是，我好奇地問表哥：“為什么盛夏的雷雨天，泥鰍容易捉？”表哥說：“炎熱的盛夏，雷雨時，水中缺少氧氣，泥鰍就會伸出腦袋，露出水面呼吸空氣。因此，泥鰍就向水溝里游去，只要把上游的水一堵，水溝里沒水，泥鰍一時跑不了，就很容易被捉到。”

原來如此。捉泥鰍真有趣，我不僅學到捉泥鰍的技術(shù)，而且還增長了科學知識。

【聽聽講解】

捉泥鰍是農(nóng)村小孩子喜愛的趣事。小作者圍繞著“趣”字，按照事情的發(fā)展順序，重點寫了捉泥鰍的經(jīng)過。用“伸著”“搖擺”“游”“甩”“鉆進”“溜”的動作，既寫了泥鰍的可愛、有趣，又寫了泥鰍的靈敏、難捉；同時側(cè)重寫了“我”按照表哥的講解和示范動作，由不會捉到會捉，結(jié)果捉了不少泥鰍；還寫“我”捉到泥蛇，虛驚一場，增添了捉泥鰍的樂趣。最后兩段還講了科學道理，起了畫龍點睛、深化主題的作用。

【試試身手】

農(nóng)村是廣闊天地，可以挖坑植樹，上山采蘑菇，下田捉泥鰍，下河摸魚……你可以利用雙休日、節(jié)假日，跟隨著爸爸媽媽到郊外、到農(nóng)村去玩一玩。請注意觀察周圍的景物，把做什么事，做的過程怎樣，遇到什么難題，怎樣解決，怎樣有趣寫清楚，把人物的動作、神態(tài)、語言、心理活動寫具體。試著用教給你的方法，巧妙構(gòu)思，認真寫，看誰把趣事寫得栩栩如生。