莊 錄 楊瑞景
1.兗礦集團南屯礦醫(yī)院婦產(chǎn)科,山東鄒城 273515
隨著近年來人們對生活質(zhì)量的要求不斷的提高,當前越來越多的孕婦開始重視孕晚期保健。近年來越來越來的孕婦無醫(yī)學指征即要求剖宮產(chǎn)率,這大部分因為心理因素所造成,并引起臨床學者的日益重視[1]。近兩年來,本研究選取來我院住院時要求進行剖宮產(chǎn)率生產(chǎn)的產(chǎn)婦共400例,對其實行個性化系統(tǒng)健康教育干預支持,分組干預的同時比較其統(tǒng)計學結果,結果取得了預期的臨床效果,現(xiàn)報道如下。
選取2010年7月~2012年6月來我院進行住院正產(chǎn)的孕產(chǎn)婦共400例。全組孕婦均同意進行不同的干預支持,從孕晚期到產(chǎn)時、產(chǎn)后的保健措施,醫(yī)護人員按試驗的要求和時間及時進行宣教及行為指導。調(diào)查人員按照隨機雙盲法共向選取的每一位產(chǎn)婦發(fā)放調(diào)查征詢表400份,回收400份,回收率100%。調(diào)查對象中初產(chǎn)婦302名(75.5%),經(jīng)產(chǎn)婦98名(24.5%)。根據(jù)孕產(chǎn)婦的入院先后順序,我們隨機選擇2010年7月~2011年6月期間收治的的200例初產(chǎn)婦列入對照組,2011年7月~2012年6月200例初產(chǎn)婦列入觀察組。兩組被選取的調(diào)查對象臨床資料上經(jīng)統(tǒng)計學比較無顯著性差異(P>0.05)。
對照組200例孕產(chǎn)婦在圍產(chǎn)期實行一對一責任護士陪伴分娩,未接受孕晚期系統(tǒng)健康教育干預支持。觀察組200例孕產(chǎn)婦在孕晚期除按要求定期進行孕晚期檢查外,還接受系統(tǒng)的系統(tǒng)健康教育干預支持。由專業(yè)副高以上的醫(yī)師進行人為授課,學習內(nèi)容包括:①妊娠的自然分娩過程以及妊娠基本生理知識,第一、第二、第三產(chǎn)程之間如何配合;②孕婦因何種原因入院;③對產(chǎn)婦深呼吸鎮(zhèn)痛法訓練;④向產(chǎn)婦詳細說明飲食、休息以及精神因素對分娩的影響。分組干預后分別對兩組孕產(chǎn)婦的引產(chǎn)方式、施行剖宮產(chǎn)率以及分娩時的鎮(zhèn)痛效果進行統(tǒng)計學分析比較。
本研究中計量資料和計數(shù)資料我們分別用χ2檢驗和t檢驗進行統(tǒng)計學分析處理。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。
兩組陣痛強度評分統(tǒng)計學比較結果詳見表1。經(jīng)χ2檢驗分析,觀察組各分值得分率與對照組比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),觀察組鎮(zhèn)痛效果較對照組明顯。
對照組產(chǎn)婦用藥后至臨產(chǎn)時間為(19.8±12.1)h,觀察組產(chǎn)婦為(10.6±5.6)h,兩組經(jīng)兩樣本 t檢驗具有顯著性差異(P < 0.05)。觀察組產(chǎn)婦的剖宮產(chǎn)率為28.8%,對照組為50.0%,兩組產(chǎn)婦的分娩方式上的差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
影響產(chǎn)婦分娩的因素很多,孕產(chǎn)婦在分娩過程中往往存在很多對即將分娩的不適應情況,由于心理上的這種不適應,待產(chǎn)婦尤其是初產(chǎn)婦會對分娩過程產(chǎn)生焦慮、抑郁等的許多心理問題[3]。因此醫(yī)護人員的任務是重點在心理上干預支持產(chǎn)婦,使她們提高自信心穩(wěn)定心理以在最好狀態(tài)下完成自然分娩。孕晚期健康教育干預支持可以在行為干預的同時幫助孕產(chǎn)婦掌握基本的衛(wèi)生保健知識,通過信息傳播樹立健康觀念促使孕產(chǎn)婦自覺采納健康的生活方式。本組給予系統(tǒng)健康教育干預支持的觀察組產(chǎn)婦與對照組比較,鎮(zhèn)痛效果評分得分率明顯較高(P<0.05),觀察組在引產(chǎn)方式、施行剖宮產(chǎn)率上也明顯強于對照組。
綜上所述,在孕晚期開展有效的系統(tǒng)健康教育干預,有效提高了其認知行為,使產(chǎn)婦充分了解了分娩的基本知識,增強了產(chǎn)婦自然分娩的信心,具有廣闊的臨床應用前景。
[1]徐名妨,王曉輝,翁因茵,等.腹式深呼吸和人性化護理對減輕分娩疼痛的效果觀察[J].中國婦幼保健,2008,21(1):96.
[2]郭建榮,姜虹,崔健君.分娩鎮(zhèn)痛的研究進展[J].中國實用婦科與產(chǎn)科雜志,2006,20(1):61-62.
[3]陳浪,葉磊,肖紅,等.心理護理開放對初產(chǎn)婦分娩方式的影響[J].現(xiàn)代臨床護理,2005,4(4):4.