黃明秀
東莞市科學(xué)技術(shù)博物館,廣東 東莞 523075
科普?qǐng)鲳^自其誕生以來,一直擔(dān)負(fù)著一定的社會(huì)教育職能,它是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,是科普工作的重要組成部分,是我國實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施[1]??破?qǐng)鲳^的發(fā)展離不開與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,特別是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,科普?qǐng)鲳^與社會(huì)的聯(lián)系越來越密切。
然而,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,科普?qǐng)鲳^發(fā)展面臨的最大挑戰(zhàn)是如何跟上社會(huì)的發(fā)展,如何與社會(huì)保持良好互動(dòng),從而使公眾更加貼近科學(xué),提高公眾理解科學(xué)技術(shù)的整體水平,推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步。為此,科普?qǐng)鲳^需要不斷探索與政府、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、媒體等“社會(huì)代表”的溝通方式,提升自身的吸引力和影響力,共同打造科學(xué)傳播平臺(tái)。
1)做好常設(shè)展覽,讓公眾通過展品了解科技的精髓。
現(xiàn)代意義上的科普?qǐng)鲳^不僅僅是科教場(chǎng)所,還是休閑娛樂場(chǎng)所,目的在于讓公眾在輕松娛樂的狀態(tài)中體會(huì)科技魅力,這就需要科普?qǐng)鲳^在設(shè)計(jì)常設(shè)展覽時(shí),不僅要保證其展品的科學(xué)性、安全性等,同時(shí)也要注意展品的趣味性。這就需要科普?qǐng)鲳^發(fā)揮員工的創(chuàng)新能力,或與高校、研究機(jī)構(gòu)等進(jìn)行展品創(chuàng)新性合作,在提高展品的趣味性上下功夫,拉近科學(xué)知識(shí)與公眾之間的距離,讓公眾在輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)科普知識(shí)。
2)通過臨時(shí)展覽及時(shí)解讀時(shí)事熱點(diǎn)中的科學(xué)知識(shí),靈活彌補(bǔ)常設(shè)展覽的不足。
從實(shí)際情況來看,我國科普?qǐng)鲳^在開發(fā)研制特色展品上有其薄弱性的一面,而且展品的淘汰更新率也比較低。為了豐富展示內(nèi)容,科普?qǐng)鲳^大多通過舉辦臨時(shí)展覽的形式,圖文并茂,配合一些簡(jiǎn)單互動(dòng)的小展品,并結(jié)合獨(dú)特的展覽結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)科技知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)的接軌,向公眾解答時(shí)事熱點(diǎn)中的科學(xué)現(xiàn)象和原理,例如在神九飛天后舉辦飛向太空相關(guān)主題的展覽,在日食發(fā)生前后舉辦天文方面的展覽,等等。臨時(shí)展覽有效彌補(bǔ)了科普?qǐng)鲳^常設(shè)展覽的不足,而且緊跟社會(huì)熱點(diǎn),向公眾傳播最新的科技訊息,激發(fā)了公眾對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。
3)舉辦科普活動(dòng),搭建科學(xué)家與公眾的互動(dòng)平臺(tái)[3]。
作為科普教育宣傳機(jī)構(gòu),科普?qǐng)鲳^都設(shè)有報(bào)告廳以及教室等,為科學(xué)家之間以及科學(xué)家與民眾之間的科技交流提供陣地,實(shí)現(xiàn)科技知識(shí)和科學(xué)思想的有效傳播。這樣的科技交流不僅需要依靠科普?qǐng)鲳^內(nèi)高級(jí)人才定期不定期舉辦專題講座,也需要邀請(qǐng)社會(huì)上相關(guān)領(lǐng)域的專家到科普?qǐng)鲳^開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)專家之間以及專家與觀眾之間的溝通交流,進(jìn)一步提升科普?qǐng)鲳^的影響力。
科普?qǐng)鲳^除了吸引公眾到館內(nèi)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外,還應(yīng)主動(dòng)“走出去”,積極開展科普進(jìn)校園、科普進(jìn)社區(qū)、科普進(jìn)企業(yè)等活動(dòng),以點(diǎn)帶面,擴(kuò)大科普教育的普及面和科普?qǐng)鲳^的社會(huì)影響力。通過開展科技下鄉(xiāng)和科普大篷車活動(dòng),深入街道、社區(qū)、學(xué)校等,讓更多的民眾和學(xué)生參與到科普活動(dòng)中,了解科學(xué)的魅力。不少科普?qǐng)鲳^通過持續(xù)開展科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)拓展科普教育途徑,定期不定期走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)等表演科普劇、上科技課、表演科普秀等,為他們帶去豐富多彩的科技知識(shí),加強(qiáng)科普?qǐng)鲳^與學(xué)校、社區(qū)之間的互動(dòng),使公眾在家門體驗(yàn)科技魅力。
當(dāng)今社會(huì)是資訊飛速發(fā)展的時(shí)代,科普活動(dòng)如果離開了媒體宣傳的力量,其效果將大打折扣。對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)組織來說,通過媒體來擴(kuò)大自己的影響力和知名度不失為一個(gè)最經(jīng)濟(jì)、效果最好的方式,讓科普?qǐng)鲳^走進(jìn)熒屏、廣播,走向報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),通過大眾傳媒向社會(huì)延伸,讓科普?qǐng)鲳^的資源為更多的人共享,已不再是夢(mèng)想。
不論是科普?qǐng)鲳^的常設(shè)展覽還是由此開發(fā)的科普活動(dòng),如果只是閉門造車,而不是在強(qiáng)化宣傳意識(shí)上下功夫,那么就無法吸引公眾參與到科普?qǐng)鲳^的科普活動(dòng)中,更無法實(shí)現(xiàn)提高公眾的科學(xué)文化素質(zhì)的使命。因此,科普?qǐng)鲳^應(yīng)該注意加強(qiáng)與報(bào)刊、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體的合作,構(gòu)建科學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),借助媒體對(duì)科學(xué)思想、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)及科普活動(dòng)的跟蹤報(bào)道提升科普?qǐng)鲳^在公眾心目中的形象。
只要科普?qǐng)鲳^發(fā)揮優(yōu)勢(shì),創(chuàng)意策劃出有較高新聞價(jià)值的科普活動(dòng),必然受到媒體的關(guān)注和報(bào)告,科普?qǐng)鲳^在公眾中的影響力也會(huì)不斷增強(qiáng)。許多科普?qǐng)鲳^非常重視科普活動(dòng)的創(chuàng)新,亦致力于與媒體保持良好的合作關(guān)系,在舉辦各類科普活動(dòng)時(shí),借助媒體加大活動(dòng)的宣傳,不斷擴(kuò)大科普受眾面。
國內(nèi)科普?qǐng)鲳^經(jīng)過二十多年的發(fā)展,已經(jīng)逐步走出模仿國外場(chǎng)館的老路。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,整個(gè)世界變成地球村,各國之間的聯(lián)系越來越密切,特別是加入WTO后,中國融入世界的步伐進(jìn)一步加快。中國的科普?qǐng)鲳^要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,也必須加強(qiáng)國際交流,不僅及時(shí)了解國外科普?qǐng)鲳^發(fā)展的最新趨勢(shì),同時(shí)積極宣傳我國的科普事業(yè),不斷探索科普國際化的路子,提高國內(nèi)科普?qǐng)鲳^在國際上的地位和影響力。
科普?qǐng)鲳^要有效實(shí)現(xiàn)其提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)的使命,必須與國內(nèi)外各種相關(guān)社會(huì)組織密切配合,通過各種溝通方式,形成社會(huì)聯(lián)動(dòng)、協(xié)同開展的科普大局面,搭建科普服務(wù)平臺(tái),逐步建立起科普資源開放化的整合機(jī)制以及科普工作社會(huì)化的工作機(jī)制,變“獨(dú)唱”為“合唱”,在社會(huì)上尋找一切可以合作的對(duì)象,實(shí)現(xiàn)多方“共贏”。
[1]吳曉龍.論科普?qǐng)鲳^的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益[J].黑龍江對(duì)外經(jīng)貿(mào),2008(4):104.
[2]周煜.國內(nèi)外科普?qǐng)鲳^建設(shè)的現(xiàn)狀和所面臨的問題.中國氣象學(xué)會(huì)2005年年會(huì)論文集.氣象出版社,2005:7545-7546.
[3]袁培福,翟樹剛.試析科普?qǐng)鲳^運(yùn)行管理中公共關(guān)系理論的重要作用[J].科技信息,2008(18):396.