高 琳

悠悠土地情

高 琳

我曾崇拜一位詩(shī)人的的詩(shī)歌

喜歡反復(fù)低吟那一句

“為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”

句子里訴不盡詩(shī)人對(duì)土地?zé)o法割舍的眷戀

句子里道不完詩(shī)人對(duì)農(nóng)民、對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)

那位詩(shī)人叫艾青

艾青仿佛就是那追日的夸父

用一首《我愛(ài)這土地》

向祖國(guó)捧出一顆赤子之心

而我們也像他一樣

我們的名字叫大學(xué)生村官

選擇了這廣闊的農(nóng)村天地

決定扎根農(nóng)村服務(wù)基層

來(lái)到了農(nóng)村，選擇了土地

換上布衣膠鞋，行動(dòng)：

深入農(nóng)村，了解民情

走家串戶，增強(qiáng)感情

查閱資料，熟悉基本村情

心貼農(nóng)民，宣傳黨的政策

堅(jiān)定信念，立志服務(wù)農(nóng)村

背上行囊，走過(guò)一村一莊

拉拉家常，了解家家現(xiàn)狀

用腳丈量了腳下的土地

用情拉近了彼此的距離

用舉動(dòng)，用真情

走進(jìn)了村莊

走進(jìn)了村民的心

村民苦啊

春眠不覺(jué)曉時(shí)，他們?cè)诟N

夏日炎炎時(shí)，他們需要除草

秋風(fēng)勁吹時(shí)，吹響龍口奪食的號(hào)角

昔日悠閑“貓冬”，今朝忙碌“淘金”

沒(méi)有文化的傳承

一代一代的農(nóng)民終究還是農(nóng)民

農(nóng)民的兩條路：

他們出生在土窯洞

他們堅(jiān)韌、淳樸、善良

日出而作日落而息

用自己的肩頭扛起貧窮

他們想過(guò)走出那綿延的大山

生活卻只教會(huì)他們?cè)谏類?ài)的土地上勞作

直至葉落歸根

他們出生在熱炕頭

他們積極、向上、勤奮

寒窗苦讀學(xué)海泛舟

他們?yōu)樽约翰迳铣岚?/p>

知識(shí)教會(huì)他們?cè)谏類?ài)的土地上翱翔

直至用頭腦改變命運(yùn)

一方水土，一方人

不一樣的人生

不一樣的結(jié)局

體現(xiàn)了教育的重要性

希望小學(xué)承載著全村人的希望

聽(tīng)到孩子們的朗朗書(shū)聲

仿佛看到了與今天不一樣的黎明

黨的政策好啊

支持教育發(fā)展，促使農(nóng)民增收

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施更是一天比一天先進(jìn)

大學(xué)生村官要行動(dòng)：

學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策

用好用足各項(xiàng)政策

為群眾積極辦好大事小情

沉甸甸的收獲：

婦女的創(chuàng)業(yè)致富

鄉(xiāng)間道路的村村貫通

老人們的安享晚年

工作都得到支持理解

我們這片土地上得到新生

沉甸甸的收獲：

農(nóng)村的逐步繁榮

農(nóng)民的逐步增收

農(nóng)業(yè)的逐步增產(chǎn)

一切進(jìn)步都很開(kāi)心

因?yàn)橛形疑钌畹哪_印

我們行動(dòng)

踐行自己的諾言

實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的骨干力量

為黨的十八大召開(kāi)獻(xiàn)禮

恪盡職守艱苦奮斗

奮勇?tīng)?zhēng)先開(kāi)拓創(chuàng)新

農(nóng)村雖小，舞臺(tái)很大

我深深地?zé)釔?ài)這片土地

深深地?zé)釔?ài)這片土地上的父老鄉(xiāng)親

愿為夢(mèng)想揮灑汗水

愿為農(nóng)村奉獻(xiàn)青春

做時(shí)代的好兒女

做農(nóng)民的貼心人

（責(zé)編：郭寧虎）