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網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)開發(fā)實踐

2012-07-30 07:08楊國興
一重技術(shù) 2012年5期
關(guān)鍵詞:培訓(xùn)師事業(yè)部核電

楊國興,劉 鐳

考試是核電石化事業(yè)部培訓(xùn)工作的一個重要環(huán)節(jié)??荚嚨哪康囊皇菫榱丝疾閱T工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況,二是為培訓(xùn)管理員分析培訓(xùn)效果提供可靠依據(jù)。傳統(tǒng)的考試由于涉及到組織命題、試卷印刷、考場安排、組織閱卷等諸多環(huán)節(jié),考試周期長、效率低下;同時人工批卷等主觀因素也影響到考試的公正性。隨著計算機使用的普及和為適應(yīng)企業(yè)管理無紙化辦公的需要,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)勢在必行。

網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)相對于傳統(tǒng)的考試方式,具有能自動控制考試時間、系統(tǒng)自動評分、可有效防止舞弊行為等優(yōu)點;實現(xiàn)了考試功能與培訓(xùn)評估和培訓(xùn)管理功能的高度結(jié)合;減輕了培訓(xùn)管理員的工作負擔(dān),提高了工作效率;該系統(tǒng)的完成使培訓(xùn)工作真正實現(xiàn)了專業(yè)化、自動化,流程化和信息化,保證出卷、考試和員工培訓(xùn)管理各階段能夠正常有序地進行,使考試結(jié)果更加客觀、合理和公正。

由于不同企業(yè)培訓(xùn)管理流程不同,其在線考試設(shè)計模式也有著很大的差別,本文介紹的是立足于自身實際,自主開發(fā)在線考試系統(tǒng)時應(yīng)采取的主要步驟及開發(fā)時的工作重點。

1 需求分析

1.1 用戶范圍及職責(zé)特點

該網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)的主要用戶是行政事務(wù)部及各直屬部門的相關(guān)人員。在以往培訓(xùn)考試管理的過程中各部門的職能各有分別。

(1)行政事務(wù)部負責(zé)組織公司相關(guān)培訓(xùn)、編制相關(guān)考試的試題、組織考試。培訓(xùn)管理員根據(jù)股份公司和各部門上報的培訓(xùn)計劃,組織安排事業(yè)部的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)之后,組織培訓(xùn)師編制試題,安排考試場地,確定考試時間,印刷試卷,組織培訓(xùn)師平卷,公示成績。

(2)各部門員工根據(jù)行政事務(wù)部組織的考試時間進行考試。

1.2 現(xiàn)狀及存在的問題

行政事務(wù)部組織的現(xiàn)場考試,盡管對提高培訓(xùn)效果有很大幫助,但是具體實施中仍然存在一些問題。

(1)組織命題

行政事務(wù)部要求培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進行命題,但由于培訓(xùn)師都是兼職人員,每次培訓(xùn)之后再進行命題、排版,浪費了培訓(xùn)師的大量工作時間,且重復(fù)勞動會使他們對培訓(xùn)工作產(chǎn)生反感,增加命題的錯誤率,使員工及培訓(xùn)管理員的工作效率受到影響。

(2)印刷卷子

每次培訓(xùn)之后,培訓(xùn)管理員根據(jù)培訓(xùn)師的命題,到資料室復(fù)印試卷,浪費了培訓(xùn)管理員的大量時間,同時也浪費了大量紙張,特別是當(dāng)命題出現(xiàn)小錯誤的時候,重新排版和印刷試卷將造成更大浪費。

(3)安排考試

組織大規(guī)模安全考試、技能考試的時候,經(jīng)常會與各種會議發(fā)生沖突,導(dǎo)致考試不能進行,使培訓(xùn)考試周期延長,達不到培訓(xùn)效果。

(4)組織閱卷

培訓(xùn)考試之后,還需要組織培訓(xùn)師和專業(yè)的閱卷人進行評卷,占用培訓(xùn)師和批卷人的工作時間,評卷人的主觀性又會影響考試的客觀、公正性。

(5)公示成績

培訓(xùn)考試之后,培訓(xùn)管理員要根據(jù)考試成績進行排名,編寫報告,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后進行公示,周期長、效率低。

1.3 信息化管理的實現(xiàn)目標(biāo)

本次開發(fā)的考試系統(tǒng)是將傳統(tǒng)的考試模式與先進的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用相結(jié)合開發(fā)設(shè)計的。主要實現(xiàn)如下目標(biāo):

(1)操作簡單方便

使組織命題更加簡單,由培訓(xùn)師編制多套固定的模板輸入到網(wǎng)絡(luò)平臺中,培訓(xùn)管理員在網(wǎng)絡(luò)平臺上直接進行校對,最終形成固定模板。

(2)具有實時性

使員工無論身在何地,都可以通過internet瀏覽器登錄到在線考試系統(tǒng)進行答卷。

(3)具有嚴(yán)肅性和公正性

本系統(tǒng)提供的自動交卷功能使考試到達結(jié)束時間時,由系統(tǒng)自動交卷。

(4)倒計時功能

可以讓考生隨時了解考試剩余時間。(5)自動交卷、閱卷

可保證成績真實、準(zhǔn)確。

(6)成績檢索

領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)管理員、員工可隨時查看考試成績。

2 系統(tǒng)架構(gòu)

2.1 功能確定

針對上述目標(biāo),在線考試系統(tǒng)需要實現(xiàn)以下基本功能:

(1)培訓(xùn)管理員根據(jù)培訓(xùn)計劃在核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)中添加專業(yè)信息。

(2)培訓(xùn)管理員根據(jù)培訓(xùn)計劃在核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)中添加課程信息。

(3)培訓(xùn)師可以在核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)中進行命題,在套題信息中形成幾個固定模板。

(4)培訓(xùn)管理員在核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)中對培訓(xùn)師給出的命題進行校對和排版。

(5)領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)管理員、員工可以通過核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)查詢成績。

(6)受訓(xùn)員工可以通過核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)選擇自己需要的課程信息進行考試。

(7)在線考試系統(tǒng)可以實現(xiàn)自動交卷及自動批卷。

(8)核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)自動排序每門課程的考試成績。

2.2 系統(tǒng)架構(gòu)模型

通過調(diào)研,對基于WEB的在線考試系統(tǒng)進行全面的了解和分析,并描述出該系統(tǒng)的架構(gòu)模型。本系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),它以訪問ORACLE數(shù)據(jù)庫為中心,以HTTP為傳輸協(xié)議(見圖1)。

2.3 系統(tǒng)流程設(shè)計

(1)由管理員對專業(yè)信息、課程信息、套題信息、考生題目、考生成績、考試試題進行管理(見圖 2)。

(2)員工根據(jù)培訓(xùn)要求進行網(wǎng)上考試(見圖3)。

圖1 核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)架構(gòu)模型

圖2 管理員數(shù)據(jù)流程圖

圖3 員工數(shù)據(jù)流程圖

3 模塊設(shè)計

核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)分為由員工考試和后臺管理兩個大部分。員工考試模塊由員工在線考試和成績查詢模塊組成,后臺管理模塊是由套題信息管理、考試試題、員工成績查詢、考試套題管理、課程信息管理等模塊組成(見圖4、圖5)。

(1)考試模塊 該模塊主要用于員工在線考試,員工根據(jù)培訓(xùn)管理員對培訓(xùn)的要求進行網(wǎng)上答題,員工登錄在線考試系統(tǒng)之后,選擇所需考試專業(yè)、考試課程、考試套題,閱讀考試規(guī)則,進行網(wǎng)上答卷。當(dāng)考生進入答題界面時,系統(tǒng)開始自動倒計時間。當(dāng)員工答題完畢后進行交卷,并自動彈出該員工的考試成績。當(dāng)系統(tǒng)時間到達時,考生沒有答完試卷,將由系統(tǒng)自動交卷,隨后系統(tǒng)還將自動彈出該員工的考試成績。

(2)課程信息管理模塊 該模塊主要用于培訓(xùn)管理員對課程信息的管理,由培訓(xùn)管理員根據(jù)年度培訓(xùn)計劃,對專業(yè)信息、課程信息進行實時更新。培訓(xùn)管理員根據(jù)在線考試系統(tǒng)中套題名稱,通知員工相關(guān)考試科目,員工根據(jù)培訓(xùn)管理員的通知內(nèi)容進行網(wǎng)上答題。

圖4 在線考試系統(tǒng)的前臺結(jié)構(gòu)

圖5 在線考試系統(tǒng)的后臺結(jié)構(gòu)

(3)套題信息管理模塊 該模塊主要用于培訓(xùn)管理員對套題信息的管理,培訓(xùn)師根據(jù)每一門課程出幾套考試套題,由培訓(xùn)管理員將套題輸入系統(tǒng)并對套題進行管理。

(4)考試題目管理模塊 該模塊主要用于培訓(xùn)管理員對套題中的每道題目進行管理,如果培訓(xùn)師更換套題中的試題,由培訓(xùn)管理員進入在線考試系統(tǒng),在考試題目模塊中進行更改。

(5)考試試題管理模塊 該模塊主要用于培訓(xùn)管理員輸入各類試題,具體有判斷題、單選題和多選題,此后培訓(xùn)管理員也將正確答案輸入到該模塊中。

(6)考生成績查詢模塊 該模塊主要用于培訓(xùn)管理員對考試成績進行管理,培訓(xùn)管理員通過該模塊查詢考試成績。

4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計主要是完成系統(tǒng)的底層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計,建立起整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)框架。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)是建立在數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上的,選取oracle作為后臺數(shù)據(jù)庫管理工具。

根據(jù)系統(tǒng)功能的設(shè)計要求以及功能模塊的劃分,建立起基于WEB網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫各表關(guān)系圖(見圖6)。

圖6 核電石化事業(yè)部在線考試系統(tǒng)E-R圖

5 結(jié)語

根據(jù)以上原則和步驟開發(fā)的在線考試系統(tǒng)基本上可以滿足本部門對員工培訓(xùn)管理的需要,因無需模塊功能分配,數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計得規(guī)范合理,完全可以實現(xiàn)提高培訓(xùn)管理員的工作效率及無紙化辦公的管理目標(biāo),而且該系統(tǒng)還可根據(jù)培訓(xùn)形式的變更進行二次開發(fā)。因此,該在線考試系統(tǒng)適合于各類企業(yè),具有實際推廣價值。

[1]張領(lǐng).ASP.NET項目開發(fā)全程實錄.清華大學(xué)出版社.2008:373-408.

[2]郝剛.ASP.NET2.0開發(fā)指南.人民郵電出版社.2006:2-31.

[3]薛會愛.ASP網(wǎng)絡(luò)編程.人民郵電出版社.2008:2-12.

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