因?yàn)樵谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)工作，每年到高考填報(bào)志愿時(shí)總會有親朋來咨詢。幾年下來，我總結(jié)了一個(gè)感覺：在這個(gè)慣常被視為“決定命運(yùn)”的關(guān)鍵時(shí)刻，最重要的問題是我們該相信誰？

可供選擇的對象包括著機(jī)器、他人、社會以及自己。高考報(bào)志愿是一場博弈，這場看不見對手的角力，依憑的武器就是對信息的占有，而“決定”的那一刻，大概“博”的就是相信誰。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的勃興，現(xiàn)在人們已能從網(wǎng)上搜尋到大量的相關(guān)信息，甚至有家長都做足功課，連續(xù)五六年的各種錄取數(shù)字張口就來，只是很微妙的，人們還是愿意探聽“內(nèi)幕消息”。比如，托我打聽的家長都強(qiáng)調(diào)，問問負(fù)責(zé)招生的老師，網(wǎng)上這些信息可靠嗎？他們可能想不到的是，由于錄取工作越來越計(jì)算機(jī)化，負(fù)責(zé)招生的老師人數(shù)越來越少，而他們所掌握的信息，尤其是在涉及某個(gè)專業(yè)或地區(qū)方面，甚至遠(yuǎn)不如一位家長。更有意思的是，隨著網(wǎng)上錄取越來越透明，這個(gè)過程中的“貓膩”事實(shí)上越來越少，但似乎沒有多少人真的相信，幾乎所有的家長都會說，能否托托關(guān)系，自然，“人情不是問題”。

將心比心，我充分理解這些疑慮或擔(dān)憂。作為一個(gè)存在諸多不公平社會中尚算公平的高考招生，任誰的這種不信任，都是既正常又合理。不過，我疑慮的是，如果一個(gè)社會變得更加透明，是否人們就會更愿意相信自己的判斷？

比如專業(yè)的選擇，就很典型。任何一個(gè)多少對今天大學(xué)生就業(yè)有所了解的人都會清楚，專業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系，早已不是那么緊密。但奇怪的是，在填報(bào)志愿的那一刻，它依然在強(qiáng)烈地左右著家長的選擇。而背后傳導(dǎo)的，還是對社會上“熱門”什么的判斷。于是，至少就文科而言，金融、法律，還是熱門之選。相信大多數(shù)人構(gòu)成的“社會”，總沒有錯(cuò)。這一刻，原本是看不見的對手，搖身一變成了信任的對象。

我最初疑惑的是，無論社會上熱什么，最終一個(gè)大學(xué)生的就業(yè)是一個(gè)個(gè)體的事情，它最根本上取決于這個(gè)學(xué)生自身的實(shí)力和機(jī)遇。為何人們不愿相信這個(gè)基本的事實(shí)呢？為此還和不少親朋發(fā)生口舌之爭。直至一位老同學(xué)委婉地糾正了我的“書生氣”：我們這里報(bào)考公務(wù)員就有專業(yè)的限制，孩子實(shí)力再好，也不行。

我只好閉嘴。并暗暗希望，社會的公平不僅僅在信息的透明，還在于實(shí)質(zhì)的公正。或許，只有這樣的社會，才逼著人們不得不去相信自己。問題是，這樣的社會如何才能到來？如果壞的社會時(shí)時(shí)被“相信”的話。