本刊記者 畢曉東

電子電路實驗對于電子信息工程領域的從業(yè)人員來說，想必都不會陌生。作為電子信息工程等專業(yè)的基礎實驗課，電子電路實驗是培養(yǎng)學生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，對學生理論課程的理解、實踐動手能力的培養(yǎng)、探索及創(chuàng)新意識的建立具有重要意義。

隨著知識及技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的電子電路實驗逐漸顯露出不足之處。一方面缺少對最新技術及測量手段的學習和應用；另一方面?zhèn)鹘y(tǒng)的實驗模式也限制了學生的主動性、探索性和創(chuàng)造能力的提高。日前，隨著一款新的教學課件的發(fā)布，這一現(xiàn)狀有望得以改變。

5月31日，北京普源精電科技有限公司（RIGOL）、美國國家儀器有限公司（NI）及北京信息科技大學聯(lián)合對外發(fā)布了三方共同開發(fā)的電子電路虛擬儀器課件。在發(fā)布會上，北京信息科技大學電子信息與控制國家級實驗教學示范中心常務副主任高晶敏、RIGOL副總裁兼市場部總經(jīng)理邢飛、NI中國市場部經(jīng)理徐赟出席了發(fā)布會，并分別就校企合作、課件開發(fā)等相關情況作了介紹。

相對于傳統(tǒng)電子電路實驗課，此次發(fā)布的課件引入了虛擬儀器技術。實驗內(nèi)容分為入門篇、實驗篇和高級篇三部分。入門篇主要介紹虛擬儀器的一些基本概念和虛擬儀器的設計使用；實驗篇主要介紹RIGOL測試測量儀器（信號源、示波器、直流電源、萬用表）的使用，使用LabVIEW編程控制儀器完成基礎電子電路實驗；高級篇主要引導學生使用LabVIEW、RIGOL儀器及其PNP驅動開發(fā)更實用及更復雜的自動化測試程序及系統(tǒng)集成方案。

作為國內(nèi)測試測量儀器領域的佼佼者，RIGOL一直致力于測試測量領域產(chǎn)學研結合的探索，與國內(nèi)多所高校有著深入合作。RIGOL副總裁兼市場部總經(jīng)理邢飛介紹到，RIGOL與北京信息科技大學的合作由來已久，本次課件的發(fā)布是在原有基礎上的一次創(chuàng)新。談到三方此次合作，邢飛表示：“北京信息科技大學實驗中心具有很高的教學科研水平，NI作為虛擬儀器的倡導者，在平臺系統(tǒng)及解決方案方面都有廣泛的領導力，RIGOL在傳統(tǒng)儀器方面有著多年的經(jīng)驗及領先的市場地位，這次合作可謂強強聯(lián)合。作為校企合作的探索，我們把項目落實在一個課件上，是希望從基礎做起，切實落在實處，希望以本次合作為起點，加強學生的學習實踐能力，進而提高學生的創(chuàng)新能力，滿足素質(zhì)教育的要求?！?/p>

NI中國市場部經(jīng)理徐赟指出，在與高校的合作中，NI一直注重培養(yǎng)學生的實踐動手能力，強調(diào)理論與實踐的結合。NI發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)學生在電工電子實驗課程中通常采用仿真及實驗兩種方法，但在實際學習中存在仿真和測量的脫節(jié)，缺乏從仿真到實際測量的統(tǒng)一驗證過程。本次發(fā)布的課件則重點考慮了仿真與測試驗證的結合，使學生能夠對學習內(nèi)容有透徹的理解。

盡管合作三方其中兩家都是企業(yè)，然而，發(fā)布會上卻感受不到什么商業(yè)氣息，而讓人更多感受到的是RIGOL、NI的社會責任感。RIGOL、NI、北京信息科技大學三方均表示，本次合作不涉及到任何儀器設備的采購，而是通過課件使原有實驗室硬件得到創(chuàng)新應用，使學生真正受益。據(jù)悉，對于購買RIGOL相關教學儀器的教育用戶，可以免費申請下載相關資源。