深州市職教中心

深州市職教中心創(chuàng)辦于1993年，是深州市委、市政府多方籌資建設(shè)的唯一一所公辦、全日制、綜合性中等職業(yè)學校。1994、1995年連續(xù)被評為“省級重點”和“省級示范性職教中心”，1999年被國家教育部評為首批“國家級重點中等職業(yè)學校”。在辦學過程中（2000年），學校按照市委市政府和教育主管部門意見，將市直第一幼兒園和特教學校納入管理范疇，并相繼開辦了附屬中學、附屬小學，形成了以職業(yè)教育為主，職教、普教、幼教、特教共存的發(fā)展局面。2006年開始普通高中、初中停止招生，附屬小學獨立。

目前，學校占地185畝，建筑面積5萬多平方米，現(xiàn)有在校生3862人（其中送教下鄉(xiāng)學員1884人），教職工285人（不含特教、幼兒園），其中專任教師245人，高職39人，省市級學科帶頭人9人，“雙師型”教師55人。主要開辦了電子電工、計算機、會計、建筑裝飾、機械加工、焊接技術(shù)、生物化工、農(nóng)林牧八大類專業(yè)，其中電子電工專業(yè)是省級特色專業(yè)。

2008年，新班子上任以來，學校將辦學宗旨定位在“服務(wù)地方經(jīng)濟，創(chuàng)辦特色學?！鄙希瑘猿肿咛厣k學之路，確立了對口升學、就業(yè)服務(wù)、社會培訓、農(nóng)村雙帶頭人培養(yǎng)“四位一體”的辦學定位，形成教務(wù)處、學生處、就業(yè)處、實訓處、總務(wù)處、產(chǎn)業(yè)處、雙帶工程辦公室、職業(yè)教育研究室、辦公室“六處三室”的管理結(jié)構(gòu)。在辦學模式上，既有學歷教育班，又有陽光工程培訓、就業(yè)再就業(yè)培訓、特種行業(yè)培訓、訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學等，形成了學歷教育和職業(yè)培訓并舉的辦學新格局。

為加強實踐教學，學校一方面按照“學練結(jié)合、練賽結(jié)合”的教學模式，對學生進行全方位的技能訓練和技能比賽；另一方面下大力改善實訓實習條件，安裝了閉路電視、校園網(wǎng)站和多媒體教室等，更新充實了電子電工、電力拖動、PLC、電氣焊等22個專業(yè)實訓室。2011年，國家級電子電工實訓基地建設(shè)項目又為學校配備了360萬元的實習設(shè)備，使該專業(yè)辦學條件達到省級先進水平，該專業(yè)師生多次在省、市級技能比賽中榮獲一、二等獎。

新增的活力大學生、培訓進修的老教師、企業(yè)招聘的能工巧匠構(gòu)成了學校強大的師資陣容，按照科研興校的教育理念，大膽教改，形成“學中做、做中學”和假期社會實踐的教育特色，50多名教學能手、學科帶頭人、優(yōu)秀教師、三三三拔尖人才應(yīng)運而生。過硬的師資隊伍保證了學校教育質(zhì)量的穩(wěn)步攀升，對口升學率可達100%，2011年高考又傳捷報：本二上線率10.26%，其中現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)32人參加高考，本二上線16人。

學校按照“學校圍著市場轉(zhuǎn)，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著需要轉(zhuǎn)”的辦學思路，充分發(fā)揮“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地、衡水市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程培訓基地、深州市就業(yè)再就業(yè)培訓基地”的作用，與北京京東方、北京IBI、天津可立新、天津三星視界移動等幾十家大型名企建立了長期合作關(guān)系，促進勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)服務(wù)，給兩萬多名學子搭建了就業(yè)平臺；多次為深州瑞豐缸體有限公司、深州熱力等當?shù)孛箝_展電、焊等專業(yè)的訂單培訓、入企技能提高培訓、陽光工程培訓等，年培訓人數(shù)均在3000人次以上，為我市經(jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，學校連年被衡水評為優(yōu)秀學校。

服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)是學校創(chuàng)新辦學模式的有益嘗試。為實現(xiàn)“面向人人”的職業(yè)教育，2009年開始，學校申請成立了“衡水市新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)基地”，為農(nóng)村青年免費送教下鄉(xiāng)，把課堂搬到農(nóng)家門口，把試驗放在田間地頭和養(yǎng)殖場內(nèi)，并聘請河北農(nóng)大教授和當?shù)丶夹g(shù)專家傳授生產(chǎn)一線技術(shù)，有效的解決了農(nóng)民生產(chǎn)難題，取得了良好的辦學效果，目前注冊學員1884人。