劉嘉麒院士男，1941年5月生于遼寧省北鎮(zhèn)市，滿族，中共黨員，理學博士，中國科學院院士，地質學家。1967年于長春地質學院研究生畢業(yè)并留校任教，1968年被分配到遼寧省地質局營口地質大隊任技術員，1973年調吉林冶金地質勘探研究所任室主任；1978年考取中國科技大學研究生院暨中國科學院地質研究所研究生，先后師從著名地質學家中國科學院院士侯德封、劉東生主修地質年代學和火山地質學，以優(yōu)異成績先后于1981、1985年分別獲理學碩士、博士學位。1991年被國家學位委員會評為“做出突出貢獻的中國博士學位獲得者”。

劉嘉麒院士研究生畢業(yè)后留中國科學院地質研究所工作，歷任助理研究員、副研究員、研究員、研究室主任和所長，并于1984年9月至1987年7月應調在中國科學院新疆地理研究所工作，1992、2000年先后在英國開放大學、日本東北大學任客座教授。曾任中國第四紀研究委員會主任和中國第四紀科學研究會秘書長、理事長，國際第四紀研究聯(lián)合會（INQUA）中國國家代表和地層專業(yè)委員會副主席，太平洋科學協(xié)會固體地球科學專業(yè)委員會秘書長等職?，F(xiàn)為中國科學院地質與地球物理研究所研究員、戰(zhàn)略委員會委員，中國科學院研究生院、吉林大學、中國地質大學（北京）、中國石油大學（華東）等院校兼職教授，中國科學院咨詢與評議委員會委員、地學部常委，中國科協(xié)全國委員會委員，中國科普作家協(xié)會理事長，中國可持續(xù)發(fā)展研究會防災減災委員會主任，中國火山學專業(yè)委員會名譽主席，中國礦物巖石地球化學學會副理事長，中國地質學會旅游地學與地質公園研究會副主任；國際大地測量與地球物理聯(lián)合會（IUGG）資格委員會委員，國際第四紀研究聯(lián)合會（INQUA）地層與年代學專業(yè)委員會常委，亞洲湖泊鉆探科學指導委員會副主席等職。

劉嘉麒院士承擔和主持過多項國家級和國際合作項目，對中國東北、西北、華南、青藏高原以及南極、北極、東非大裂谷和西伯利亞等地區(qū)進行過廣泛地質環(huán)境調查，訪問考察40余個國家。全面系統(tǒng)地考察和研究了中國新生代火山，在青藏高原和大興安嶺等地新發(fā)現(xiàn)多座火山，率先成功地測定了年輕火山巖的年齡，建立了較完整的火山幕，確定了中國不僅有火山而且有多處活火山；探討了火山活動規(guī)律與地質特征，確立了東亞大陸裂谷系；在火山資源的保護與利用、火山災害的預測與防治等方面做了大量實際工作。他大力推進火山監(jiān)測站的建立，為10余個以火山為主體的國家（世界）地質公園的建立提供了有力的支持和大量科學依據(jù)；他是21世紀綠色高新材料——玄武巖纖維材料在中國開發(fā)應用的主要引導者和推動者，也是在火山巖中尋找油氣藏的積極開拓者和實踐者。他把火山活動與氣候環(huán)境演變緊密聯(lián)系在一起，提出構造氣候學的新理念，在南極，依據(jù)火山巖和冰芯、湖泊沉積物中的火山灰，確定了火山活動與冰蓋形成的相互關系……

在火山地質學、地貌學、巖石學、地球化學、年代學、火山動力學以及火山資源與災害等方面，劉嘉麒院士做了大量系統(tǒng)性創(chuàng)新工作，取得了豐碩成果，是火山研究領域的主要學術帶頭人。

與此同時，在地質環(huán)境方面劉嘉麒院士也做了大量卓有成效的工作。他在中國開拓了瑪珥湖高分辨率古氣候研究的新領域，率先發(fā)現(xiàn)黃土中游離溫室氣體高異常，在黃土和湖相沉積中建立了末次冰期以來高分辨率的時間序列。他還參與了國家關于振興東北、新疆跨越式發(fā)展、浙江沿海及島嶼新區(qū)開發(fā)和淮河流域環(huán)境與發(fā)展等方面的戰(zhàn)略研究，為國家和一些地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展獻計獻策，貢獻了智慧和力量。他獲得過國家自然科學和科技進步二等獎各一項、中國科學院自然科學和科技進步一等獎各一項、國家海洋局科技進步特等獎以及首屆侯德封獎等獎項，2001年被中國科協(xié)授予“全國優(yōu)秀科技工作者”。

劉嘉麒院士是一位責任心很強的科學家，雖年事已高，但仍活躍在科研、教學和科普第一線。當前，他和他的同事與學生仍承擔著國家重點基礎研究發(fā)展計劃項目、國家自然科學基金重點項目和國土資源部深部鉆探項目的相關課題研究，決心在火山地質和火山巖油氣藏等方面做出新的成績。他除了自己培養(yǎng)研究生，還在中國科學院研究生院任教28載，主講《第四紀地質與環(huán)境》和《火山學》，并在吉林大學和中國地質大學授課，受到學生的廣泛好評。與此同時，他還承擔了許多社會科普活動，他主持的中國科普作家協(xié)會，創(chuàng)作了一大批科普作品，開展了一系列科普活動，他自己每年都要到機關、學校、企業(yè)等單位做10場以上的科普講座，涉及十幾個省市，受到社會的普遍歡迎。他常說，自己的知識是從他人及社會那里獲得的，也有責任回饋社會、回饋人民。