○ ① ○

我獨自走在熟悉的林蔭路上，突然覺得十分茫然。

多少日夜就是在這里走過的，曾為親手種下的小花的生長而欣喜若狂，曾為看著紫荊花飄落而展露笑顏，曾為蟲鳴鳥叫而歡呼雀躍……在流蘇要離開的時候，這些曾經(jīng)覺得十分平凡的時光，蒙上了一層層薄薄的傷感，如霧氣一般，圍繞在周圍。

“我到底在想什么?。?！”我拍拍自己的腦袋。像陳流蘇這樣絕情的女子，有什么理由讓我趙思欣如此不舍呢？

我清楚地聽到心中委屈的聲音。你帶著自然而然的笑容退出我的生活的時候，沒有對我有一點兒不舍或者半分思念，那么，我們一起走過的500多個日落月升，又有什么意義呢？

○ ② ○

陳流蘇沒有特意來告訴我她要離開。

有時候我會想，如果不是偶然地擦肩而過，她是否會沉默著退出我的世界？她告訴我這件事的時候，聲音是一貫的溫和，沒有傷感，沒有留戀，淡淡的，帶著少許清新的味道：“我要離開了哇……”尾音拉得很長，音節(jié)與南方初春潮濕的空氣融合在一起。一陣微涼掃過我的心頭。

“你要去哪里？”“新校?！彼f。依舊是淡漠而自然的調(diào)子?！靶滦！笔俏覀儗W校的另一個校區(qū)，前幾年剛建成的，因此得名。與我現(xiàn)在所在校區(qū)相比，它遠離市區(qū)，交通不太便利。師資是一樣的，但畢竟落成不久，教學設備和校園環(huán)境都比這里好。

她要往一個更好的地方走去，而我，要留在這里獨自思念，默默緬懷。

“哦……呃……那，挺好?！蔽乙粫r竟然有點兒語無倫次。你離開的話，我怎么辦呢？高一分文理，你是我唯一不舍的人，無論是因為我選文科你奔理科，還是因為你是我最好的朋友。我默默地想著，不言語。我要怎樣告訴她這些呢？

“你有空就來看我咯，我等你?！闭f完，她從我身邊走過。

“嗯，好?！蔽业幕卮鹪陲L中搖曳，最后與塵埃相伴。只希望她聽到我的回答。我目送她的身影消失在視線里。沒有“再見”的道別代表著不再見面呢，還是由于還會相見，“再見”成了一句徒勞的話語？我不知道。我沒有把握我們能夠再次見面，我們都是懶惰的人，都不肯跑這么遠，而我又是“寧愿思念，也不想相見”的人。

○ ③ ○

趙書陽告訴我，陳流蘇班上的同學為她開歡送會，問我去不去。我也不知道當時是怎么了，不假思索地一口回絕。

“為什么不去呢？你倆這么要好?！?/p>

“家庭聚餐……我姐姐第一次帶男生回家見家長哦！”其實“未來姐夫”前幾天就來過了。

他不再堅持。但是歡送會的第二天，他興沖沖地跑來，把一份包裝很差勁的禮物放在我桌上，說是陳流蘇送給我的告別禮物。

“哦……”我微笑著，把它放進抽屜里。

“不開來看看嗎？”雖然是轉交的，但當面拆開還是有幾分不妥，他似乎也意識到了，連忙說，“不對不對……先猜猜是什么吧，我想你一定會喜歡的?！?/p>

“是精裝版的《挪威的森林》。”我淡淡地說。

隨后聽到他意料之中的驚呼：“你真神！你們真是心有靈犀！”

我埋著頭，用自戀的聲調(diào)說：“那是必須的！”只希望他沒有察覺我的不自然。

我當然知道。昨天沒上晚自習的原因不僅是為了避開陳流蘇的歡送會，還因為去了住在學校附近的一名老師家補數(shù)學。數(shù)學課下課的時間正好是我們學校放學時間，路過學校附近的書店時，我親眼看到趙書陽拿著書從那里走出來……這么難看的包裝——用學校訂閱的日報給人家包禮物的人，大概只有他了吧。

○ ④ ○

高中最初的那段時光，是關于我們?nèi)齻€人的。

沒有波瀾的遇見與相知——似乎連提起的必要也沒有。因為，每個人都不曾在意我們怎么玩到一塊兒的，當我們發(fā)現(xiàn)我們從“同學”升級到“朋友”的時候，高一第一學期已經(jīng)過去了一半。

我和陳流蘇喜歡在放學的時候甩下趙書陽，兩個人跑到附近的林蔭小道像孩子那樣瘋玩兒一陣再各自回家。趙書陽對此投來鄙視的目光，用他的話說，就是兩個裝嫩的老女人。每次話音一落，都免不了遭受陳流蘇一陣窮追猛打。

后來，分了文理，我和選理科的陳流蘇開始疏遠。

明明許下諾言，不在一起也要像當初那樣相親相愛的啊……我曾經(jīng)小聲地向趙書陽抱怨。他茫然地看看我，說：“什么？”我沒有重復，沒聽見不也挺好的么？我想。

維系兩人友誼的，除了偶爾一起出去吃晚飯然后回學校上晚自習外，恐怕只有夾在我們中間的趙書陽了。“靜如處子，動若脫兔”這個短語用在他身上再合適不過。在大大咧咧的陳流蘇面前，他是好動的“老男人”，可是，他又是可以用一整天時間和我待在一起看書的人。

陳流蘇不喜歡看書，尤其是外國小說。我想這樣的她，連村上春樹是哪個國家的人都弄不清楚，怎么會知道我喜歡《挪威的森林》呢？也許是我多次提及吧？我自我安慰道?？墒恰矣址置饔浀?，我曾經(jīng)興沖沖地晃著平裝版的《挪威的森林》，告訴她我買到了喜歡的書籍。

家里已經(jīng)有一本一樣的書了。于是我連包裝都沒拆，直接把趙書陽以陳流蘇之名送給我的“告別禮物”放進床底。

如果離開意味天各一方，再珍貴的禮物都不過是徒勞的擺設。

○ ⑤ ○

伴隨著冷氣團的南下，南方的冬天終于有了幾分冷意，與此同時，我收到陳流蘇離開以后唯一的一條短信。我不是善于表達的人，我不知道尋找什么話題，更重要的是，我總覺得……她把我忘了。

“下周六陳流蘇生日，你送什么給她?。俊笨磥碲w書陽也收到短信了。我想了想，轉移了話題：“你們一直有聯(lián)絡嗎？”

“發(fā)過一些短信?！彼f，“斷斷續(xù)續(xù)的。你知道的，雖然她回短信回得很慢，但認識的人，她每條必回。對了，她說她在新班級過得很好?！?/p>

“哦，那就好……”我說，“不送的話……你看可以不？我不喜歡給別人過生日，也不喜歡過自己的生日。因為不知道送什么禮物?！?/p>

“不是說不行……只是……”還沒等他回答，我就轉身匆忙離開了，只希望細心的他沒有發(fā)現(xiàn)我的異樣。

然而那天放學，趙書陽把我攔住。他直截了當?shù)貑栁遥骸澳愫土魈K怎么了？”“我們很好啊……”我說。如果曾經(jīng)很好也算是很好的話。

“你們明明就有問題，為什么不能好好說出來呢？”

“你有沒有遇見這樣的情況——你曾經(jīng)很在乎一個人，后來才發(fā)現(xiàn)那個人不值得你在乎，也許那個人心里住著一個你，但是她沒有說出來，我又怎么知道呢？”

“是因為她那么淡然地離開嗎？”他怒視著我，“趙思欣你真傻！難道你就因為她這樣離開了我們，你就自個兒在這里生氣嗎？！你真傻得可以！”

我很高興他說完這番話就頭也不回地跑開，否則他就會看到我委屈的淚水肆無忌憚地在地上開出晶瑩的花兒。

但是他說得沒錯，我真的很傻。當我與時光一同老去，我才懂得回眸一季少年往事，可是太多的錯過已經(jīng)無法挽回。

○ ⑥ ○

每個故事都需要有一個或喜或悲的結局，但時光這玩意只是故事的前提和過程。

那天以后，趙書陽沒有再在我面前提起陳流蘇，我和他像什么事情也沒有發(fā)生那樣規(guī)規(guī)矩矩地過著我們的生活。陳流蘇在另一個地方繼續(xù)她的日子。我偶爾會想起她來。想起我們一起走過的林蔭道，想起我們一起吃晚飯的小飯館，想起我們一起笑一起瘋的小日子。

不知道你過得怎么樣了呢？我在一個地方思念你，明明撥打那串熟記于心的電話號碼就可以聽見你的聲音，明明坐公交就能到達你所在的地方與你相見，但我只是默默地在我的角落里思念你和我們曾經(jīng)的過往。

○ ⑦ ○

也許這個故事還應該有更多的內(nèi)容才結束，比如陳流蘇突然出現(xiàn)在我面前，給我一個大大的熊抱；比如趙書陽喜歡陳流蘇（好吧，這只是我的假設，事實上他后來和隔壁班的英語課代表好上了，但這是屬于另一段青春的內(nèi)容了）；比如我和陳流蘇在這座城市里來了一個偶遇……但現(xiàn)實是，什么也沒有發(fā)生，我們就升上了高三。

對于我而言的的確確是什么也不曾發(fā)生，但事實并非如此。

○ ⑧ ○

我想我應該給這個故事畫上一個句號。不管這個句號是否完美，然而我卻沒有那樣的能力，我曾經(jīng)希望畢業(yè)之前或者大學以后，我們未完的青春會添上一個完整的句號。但是，在我從忙碌中抬起頭來仰望蔚藍的蒼穹時，我才真正明白趙書陽那句“你真傻”的意思。

有一張孤獨的紙條夾在精裝版的《挪威的森林》里，那是一個關于青春的承諾。但是，當我想再次尋回那份逝去的友誼，卻發(fā)現(xiàn)它和那本還沒拆開包裝的禮物與床底下沒用的廢紙一起被扔掉了。

“她在紙條上給我寫了什么？”我問趙書陽。說這些話的時候，我們大二了，趙書陽如愿去了北方一所工業(yè)大學，我留在本省讀中文系，聽說陳流蘇前些日子去國外留學了。

“不知道……她把紙條折成心形，然后拜托我買一本你喜歡的書給你。但是我并不知道你家里已經(jīng)有一本一樣的書了。她只是千叮嚀萬囑咐地告訴我，在她生日那天，把你帶來。要不你打電話問她吧？”

“不用了?！蔽艺f。

已經(jīng)沒用意義了。有些東西早已和“過去”一起成了過去。只是隨著年齡的增長方才明白，盡管我讀了很多書，卻沒有她的那份豁達與明智，當年她用那樣的方式道別是因為她懂得我現(xiàn)在才知曉的微妙。

我本來以為離開便是最后的終結，因為一旦離去，友誼就會如同羽毛一般輕盈；沒有重量的感情，又怎能讓心靈踏實呢？當曾經(jīng)的好友成為今日的陌生人，這樣的難受何以承受？

可是，我錯了。那段短短的相見相識相知相親相愛的小時光，若在歲月里沉淀，便會與歲月相融。那么，曾經(jīng)的你我就會在記憶里定格，成為青春里最美好的小孩。

[編輯：付洋]

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