志愿填報(bào)時(shí)，每一位考生和家長(zhǎng)的終極愿望就是把已取得的成績(jī)最大化利用。那么，如何才能夠把得之不易的成績(jī)利用到極致呢？其實(shí)，事事都有萬(wàn)變不離其宗的法則。在志愿填報(bào)中，實(shí)現(xiàn)最好的錄取結(jié)果必須要有一把秘密武器——專業(yè)錄取平均分。下面我們就以諸多案例為你呈現(xiàn)“秘密”之所在。

甘肅省2011年文史類考生瞿婭盈，考分526分，文史類一本線504分。求學(xué)理想地域?yàn)槲靼病⑸虾：捅本?；理想專業(yè)為外語(yǔ)類。按照這樣的要求，筆者和考生經(jīng)過(guò)細(xì)致商量后，制定如下志愿方案：

考生的成績(jī)達(dá)到一本線，但是只高出一本線22分，屬于一本中低分?jǐn)?shù)段。這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生在合理填報(bào)一本志愿的同時(shí)，一定還要合理填報(bào)提前批次和二本批次志愿，在各個(gè)批次之間形成梯度。即提前批次填報(bào)的院校錄取分?jǐn)?shù)要高于或者等于一本院校的錄取分?jǐn)?shù)，而一本院校的錄取分?jǐn)?shù)要高于二本院校的錄取分?jǐn)?shù)。這樣做既可以增加考生被錄取的幾率，又可以防止考生被普通的提前批次院?！敖睾汀薄?/p>

為了進(jìn)一步增加被錄取的機(jī)會(huì)，各個(gè)院校所填報(bào)的專業(yè)之間也應(yīng)形成“專業(yè)梯度”。即專業(yè)一的錄取分?jǐn)?shù)要比專業(yè)二的錄取分?jǐn)?shù)高，以此類推。

甘肅省高考錄取實(shí)行的是知分填報(bào)部分平行志愿。為了更進(jìn)一步增大錄取機(jī)會(huì)，各個(gè)院校均應(yīng)服從專業(yè)調(diào)劑，否則就會(huì)增大退檔的可能性。退檔后有兩種可能性：一個(gè)是被二志愿院校提檔，但是可能性極小，即使被提檔專業(yè)已無(wú)挑選余地。二是淪落到下一批次，如果下一批次被錄取的可能性很大，同時(shí)專業(yè)也能夠達(dá)到滿意當(dāng)然也很好。但是，高考錄取往往瞬息萬(wàn)變。最終，瞿婭盈同學(xué)被西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)泰語(yǔ)專業(yè)錄取。

很多同學(xué)都會(huì)問(wèn)，院校之間的梯度到底要把握什么樣的“度”呢？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定的答案。平行志愿填報(bào)模式下，考生在一本批次可以填報(bào)若干所院校志愿，第一所院校如何確定，決定了以后各個(gè)院校之間應(yīng)該掌握的“度”。如果填報(bào)的第一所院校，考生的成績(jī)只達(dá)到該校最低專業(yè)的錄取平均分，那么，之后院校就要拉開(kāi)距離。如果第一所院校，考生的成績(jī)達(dá)到了該校較高的專業(yè)錄取平均分，之后各個(gè)院校之間分?jǐn)?shù)可以非常接近甚至相同。專業(yè)梯度的排序也是同樣的道理，關(guān)鍵還是要以自己的分?jǐn)?shù)與第一專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)的對(duì)比情況決定以后各個(gè)專業(yè)之間的度。

遼寧省2008～2011年的理工類一本批次最低分?jǐn)?shù)線分別是：515、520、518、520分，相對(duì)穩(wěn)定。我們以在該省招生的三所院校為例。

從上表看，廈門大學(xué)2008～2011年的錄取最低分與當(dāng)年省控線的分差分別是86、104、88和113分，呈現(xiàn)出一年錄取分?jǐn)?shù)很高，另一年錄取分很低的現(xiàn)象。我們把這種現(xiàn)象稱之為“大小年”。院校錄取的“大小年”是由志愿填報(bào)模式?jīng)Q定的，它存在于非平行志愿填報(bào)模式和估分填報(bào)平行志愿模式中。在實(shí)際的錄取結(jié)果中，也有部分院校會(huì)連續(xù)兩個(gè)“大年”，然后緊接著錄取“小年”。

同樣，專業(yè)錄取中也存在“大小年”現(xiàn)象，形成的原因與該專業(yè)就業(yè)形勢(shì)等密切相關(guān)。某所院校或者專業(yè)是否存在“大小年”，一定要參考至少三年甚至三年以上的院校錄取分?jǐn)?shù)或者專業(yè)錄取平均分，才可以找出特有的規(guī)律。

2011年西安建筑科技大學(xué)的錄取有了新變化：在錄取中設(shè)置專業(yè)級(jí)差。學(xué)校在第一、二、三、四專業(yè)志愿之間設(shè)置分?jǐn)?shù)級(jí)差，級(jí)差控制在3分以內(nèi)，具體級(jí)差分值以考生專業(yè)志愿滿足率較高為依據(jù)設(shè)置，其余的專業(yè)志愿視為平行志愿，不再設(shè)級(jí)差。

專業(yè)級(jí)差錄取方式是高校錄取時(shí)安排考生專業(yè)的一種錄取方式，是高校在錄取考生的第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿間設(shè)置的分?jǐn)?shù)差。學(xué)校安排專業(yè)時(shí)，按考生的投檔成績(jī)和專業(yè)志愿間的級(jí)差，由高到低依次進(jìn)行，即所有考生按投檔成績(jī)排隊(duì)錄取，若考生的第一專業(yè)志愿無(wú)法滿足時(shí)，則下降一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，以等效成績(jī)進(jìn)入第二專業(yè)志愿的錄取，達(dá)到第二專業(yè)志愿的錄取分?jǐn)?shù)，則錄取到該專業(yè)，否則，減去相應(yīng)級(jí)差后，以等效成績(jī)進(jìn)入第三專業(yè)志愿排隊(duì)，以此類推，直至考生的最后一個(gè)專業(yè)志愿。若此時(shí)仍有考生沒(méi)有安排專業(yè)，則將其調(diào)劑到未錄滿的專業(yè)；若考生不服從調(diào)劑，則作退檔處理。在專業(yè)錄取中設(shè)置專業(yè)級(jí)差的院校不多，各個(gè)院校間的級(jí)差分也不同。

陜西省2011年理工類考生王秉翰高考589分，他的愿望是學(xué)習(xí)土建類專業(yè)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不占優(yōu)，很是苦惱。找老師咨詢時(shí)，老師告訴他，若想在一本院校中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)土建類專業(yè)的目標(biāo)，西安建筑科技大學(xué)無(wú)疑是最佳的選擇。但是建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀學(xué)依據(jù)往年的專業(yè)錄取平均分來(lái)分析，無(wú)論如何也不會(huì)被錄取，加之今2011該校以專業(yè)級(jí)差的形式進(jìn)行錄取，錄取幾率更加小。因此，老師建議他舍去這三個(gè)王牌專業(yè)，第一專業(yè)志愿填報(bào)與土建類專業(yè)相關(guān)的總圖設(shè)計(jì)與工業(yè)運(yùn)輸專業(yè)，之后的各個(gè)專業(yè)按照專業(yè)平均分依次從高到低進(jìn)行合理排序。最后考生被總圖設(shè)計(jì)與工業(yè)運(yùn)輸專業(yè)錄取。而他們班一個(gè)比他分?jǐn)?shù)高2分的同學(xué)，專業(yè)依次填報(bào)建筑學(xué)、土木工程、景觀學(xué)、總圖設(shè)計(jì)與工業(yè)運(yùn)輸?shù)?，結(jié)果被調(diào)劑到工商管理專業(yè)。專業(yè)級(jí)差的錄取方式是：如該同學(xué)土木工程填報(bào)在第二專業(yè)的位置，在錄取時(shí)，由于該校的級(jí)差分是3分，因此，要在他的分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上減去3分按照第一專業(yè)志愿來(lái)錄取，減去級(jí)差分后的分?jǐn)?shù)是588分，達(dá)不到土木工程錄取的分?jǐn)?shù)，因此只有再到下一個(gè)專業(yè)。該同學(xué)填報(bào)的均是該校的王牌專業(yè)，分?jǐn)?shù)本身又不占優(yōu)勢(shì)，加之還要減去級(jí)差分，最后只能夠進(jìn)入專業(yè)調(diào)劑環(huán)節(jié)。

在知分填報(bào)志愿的省份，不僅會(huì)公布高考成績(jī)，還會(huì)同時(shí)公布考生排名。

招生計(jì)劃包括院校當(dāng)年總的招生人數(shù)，分配給各個(gè)省的招生人數(shù)以及各個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)。一般，院校對(duì)院校所在省分配的招生計(jì)劃數(shù)較大，在外省尤其是偏遠(yuǎn)省份的招生計(jì)劃數(shù)則少一些。

考生知道自己的高考成績(jī)、排名和招生計(jì)劃數(shù)在實(shí)際的填報(bào)志愿中會(huì)起到哪些作用呢？我們先看看以下考生的報(bào)考情況。

陜西省2011年理工類考生校聞?dòng)旮呖汲煽?jī)655分，全省排名1058名。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，她想學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)類和外語(yǔ)類專業(yè)。報(bào)考志愿前征求老師的意見(jiàn)，老師建議她參加英語(yǔ)口試，否則到時(shí)不能填報(bào)外語(yǔ)類院校。她理想的求學(xué)地域是上海和北京。老師根據(jù)她的愿望并結(jié)合2010年的錄取情況向她分析：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)和上海財(cái)經(jīng)大學(xué)2010年的錄取最低分是650分和645分；最低分所對(duì)應(yīng)的名次分別是1073名和1367名。僅僅從名次來(lái)看，考生報(bào)考其中任何一所院校，被錄取的機(jī)會(huì)都很大。但是今年名校的招生計(jì)劃數(shù)減少，如果把名次和招生計(jì)劃綜合起來(lái)分析，考生報(bào)考這兩所院校即使有可能被投檔，但退檔的風(fēng)險(xiǎn)也很大。建議考生最好把對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)填報(bào)在A志愿的位置上。最后考生還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，一本志愿依次填寫(xiě)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和廈門大學(xué)。2011年錄取的情況是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)最低分656分，最低名次976名。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)最低分655分，最低名次1057名。她險(xiǎn)些被上海財(cái)經(jīng)大學(xué)提檔。如果提檔，那退檔的風(fēng)險(xiǎn)是不言而喻的。最終，考生被對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)錄取。

在知分填報(bào)志愿模式下，位次越靠前的考生可以以自己的位次與招生計(jì)劃來(lái)決定報(bào)考院校。尤其是前幾十名的考生，自己的名次與北京大學(xué)、清華大學(xué)的招生計(jì)劃數(shù)之和，就可以判斷是否能報(bào)考兩所院校。如北京大學(xué)和清華大學(xué)在某省理工類的招生計(jì)劃數(shù)總和是60人，某理工類考生的名次是59名。那么，該考生完全不需要考慮自己的成績(jī)，僅僅看名次就可以選擇報(bào)考北京大學(xué)（一般各省理工類錄取中，清華大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)高于北京大學(xué)）。而靠后的名次，僅僅就名次與招生計(jì)劃填報(bào)志愿就不可取，只能是需要考慮的一個(gè)因素而已，關(guān)鍵還要以專業(yè)錄取平均分合理運(yùn)用志愿填報(bào)技巧規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

以上提到的梯度、大小年、級(jí)差、招生計(jì)劃、名次等是志愿填報(bào)中常常會(huì)用到的 “志愿術(shù)語(yǔ)”。無(wú)論哪種填報(bào)模式，也不論是高分段考生還是低分段考生，運(yùn)用這些“志愿術(shù)語(yǔ)”的關(guān)鍵點(diǎn)都在于擁有專業(yè)錄取平均分！