聽說過神農(nóng)嘗百草的故事嗎？神農(nóng)氏，即炎帝，傳說他一生下來就是個“水晶肚”，幾乎是全透明的，不僅五臟六腑全都能看得見，還能看得見吃進去的東西。那時候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。神農(nóng)為此決心嘗遍百草，他把能吃的放在身體左邊的袋子里，介紹給別人吃；藥用的就放在身體右邊袋子里，給病人用。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)藥學(xué)，并不是要讓你神農(nóng)再世。比如我身邊有一些犯胃病的朋友，他們大部分是藥匣子。但是在學(xué)習(xí)藥學(xué)之前，我并不知道他們胃病犯到何種程度。如今，我只要問他們吃的是什么藥，就大約能夠明白他們胃病的程度，這樣就能更好地關(guān)心和幫助我的朋友們，實現(xiàn)自己的一點價值。進入21世紀(jì)，伴隨著生命科學(xué)和藥學(xué)學(xué)科的迅猛發(fā)展，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進入了一個全新的發(fā)展階段，也對高等藥學(xué)人才的培養(yǎng)提出了更新的、更高的要求。下面，讓我來揭秘關(guān)于藥學(xué)這個專業(yè)的種種。

藥學(xué)專業(yè)出來就是給病人開藥的？

其實藥學(xué)專業(yè)和醫(yī)學(xué)專業(yè)是相差很大的，藥學(xué)專業(yè)涵蓋面很廣，臨床藥物建議只是藥學(xué)類專業(yè)中的一小塊。藥學(xué)專業(yè)會有很多方向，跨度很大，要理解這些方向，必須了解藥物產(chǎn)業(yè)的基本知識。那么，大家做好準(zhǔn)備，我開始給大家補課咯。

藥物產(chǎn)業(yè)鏈之一：

現(xiàn)代藥物不是簡單地憑經(jīng)驗判斷有效就能夠賣給老百姓了，而是要知道某種藥物里頭的成分是哪些物質(zhì)，哪些物質(zhì)起到什么樣的藥效作用或者副作用，每種物質(zhì)的含量（一般精確到毫克）有多少等等。因此，藥物的研究是一項很龐大的工程。

首先，藥物大致分為化學(xué)藥、中成藥、生物藥。中成藥是通過分離天然產(chǎn)物（比如植物、細(xì)菌這些天然存在的物質(zhì)）得到；化學(xué)藥要則是需要人工化學(xué)合成才能夠得到；而生物藥就涉及基因工程、酶工程等，這些工作都是藥物研發(fā)的基礎(chǔ)工作，也是最重要的一項工作。但是我們分離的或者新合成的物質(zhì)還不能稱之為藥，因為它可能藥效不高，或者有毒副作用等。于是，我們就進行實驗來了解這種物質(zhì)到底是怎么起作用的，對人體是否有危害，這一塊的研究叫做藥理學(xué)。證實了一款藥物有效之后，我們要弄清楚藥物要怎么樣才能比較好的吸收，要打針進入人體呢？還是口服就行了呢？這一塊的研究叫做藥物制劑。做完了這些工作還不夠，因為藥物的作用機理十分復(fù)雜，還需要做大量的人體實驗才能夠證明藥物的安全性、有效性以及可控性等，這一塊的研究叫做臨床實驗。

藥物產(chǎn)業(yè)鏈之二：

一款藥物研發(fā)成功之后，就要進行放大生產(chǎn)，比如說我們在實驗室里面用一個燒杯裝得東西，在藥廠里面可能就要用幾噸儲量的罐子來裝了。生產(chǎn)也是一個大工程，比如說原料的采購、質(zhì)量控制等等，程序十分繁雜。目前有些高校有開設(shè)制藥工程類的專業(yè)來研究藥物生產(chǎn)過程中的工程問題。

藥物產(chǎn)業(yè)鏈之三：

藥物開發(fā)生產(chǎn)過程十分艱辛，最后需要銷售才能獲得效益。醫(yī)藥銷售和普通銷售不同，醫(yī)藥銷售人員需要掌握一定的藥學(xué)知識，才能指導(dǎo)客戶合理用藥。

藥物產(chǎn)業(yè)鏈之四：

學(xué)藥學(xué)的考取公務(wù)員，為人民服務(wù)，也是一個很不錯的選擇。衛(wèi)生部、藥監(jiān)局等都是藥學(xué)類畢業(yè)生比較優(yōu)先的選擇，但是這些崗位需要有比較強大的責(zé)任心，因為藥企要申報新藥的時候需要經(jīng)過這些部門的檢驗，而百姓的健康就由這些部門來把關(guān)了。

而以上這些介紹也是我們藥學(xué)畢業(yè)生今后的就業(yè)方向。

一個蘿卜一個坑，你屬于哪一個？

分析完了藥品產(chǎn)業(yè)鏈，下面來講解一下藥學(xué)本科階段能夠?qū)W到什么。也正是因為藥學(xué)涵蓋廣，所以在本科階段，課程的設(shè)置會比較多樣。一般來講，藥學(xué)專業(yè)也要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等公共課程，此外有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)等各種化學(xué)以及分子生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)等生物類學(xué)科也是藥學(xué)本科階段的基礎(chǔ)課程，此外一些學(xué)校還會開設(shè)藥事法規(guī)、工商管理等課程來豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。有人可能會覺得藥學(xué)這個專業(yè)的課程好枯燥，但是實際上并不是這樣子的。比如生物化學(xué)，它是一門交叉學(xué)科，學(xué)習(xí)生物體內(nèi)物質(zhì)的組成和變化規(guī)律，學(xué)完之后，我們就能夠知道唾液是怎么起到消化作用的，我們就能知道吃了油炸食品后，哪些有害物質(zhì)被我們吸收了。再比如說藥物化學(xué)，雖然名字里頭有化學(xué)這個字眼，但是老師會講很多藥物發(fā)現(xiàn)的歷史以及一些藥品研發(fā)失敗案例來警示我們。當(dāng)一些藥學(xué)大師和我們侃侃而談的時候，我們真的會覺得藥物的研發(fā)好像也不是那么難，有技術(shù)成分，也有很多偶然因素，讓我們信心倍增啊。比如說抗生素，1929年英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)細(xì)菌時，發(fā)現(xiàn)從空氣中偶然落在培養(yǎng)基上的青霉菌長出的菌落周圍沒有細(xì)菌生長，他認(rèn)為是青霉菌產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，于是抗生素就這樣被發(fā)現(xiàn)了。這個案例說明在實驗過程中要善于探究未知的現(xiàn)象。

不過正因為藥學(xué)在本科階段學(xué)得多，所以也學(xué)不精。想做科研的話，一定要攻讀研究生繼續(xù)深造，專業(yè)技能才能完善好。做藥學(xué)研究需要比較強的英文水平，因為很多文獻都是英文的，需要大量查閱。不過話說在學(xué)術(shù)的道路上是獨孤的，如果你能夠耐受得住寂寞，對藥學(xué)的研究感興趣，那么建議你從大一開始就要學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)知識，學(xué)好外語，做好每一次實驗，夯實知識基礎(chǔ)，做好攻讀研究生的準(zhǔn)備。目前藥學(xué)在西方國家發(fā)展得要比國內(nèi)好很多，如果條件允許建議出國讀研究生。如果掌握好了藥物研發(fā)技能，獲得博士學(xué)位，那你就身價不菲了。

不過不是每個人都適合做研發(fā)的，剛才我們分析了藥品產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)現(xiàn)有很多工作是藥學(xué)和其他學(xué)科結(jié)合起來的。有些學(xué)科，比如法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)這些競爭比較激烈的學(xué)科，如果結(jié)合了藥學(xué)，那么就構(gòu)成了藥事法規(guī)、藥物經(jīng)濟學(xué)等。因此在本科階段可以選擇雙學(xué)位來發(fā)展或者在研究生階段選擇一個相對藥學(xué)比較遠的學(xué)科來攻讀，這樣的復(fù)合型人才是很有競爭力的。我周圍有一些研究藥物知識產(chǎn)權(quán)的大師還有研究藥物經(jīng)濟學(xué)以及藥企管理的大師，他們都十分優(yōu)秀，不過要轉(zhuǎn)型是需要很大的勇氣的。

目前，國內(nèi)藥學(xué)本科教育排名比較靠前的有中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦大學(xué)等等。藥學(xué)類的大學(xué)主要分為兩類，一類是以中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)為代表的藥學(xué)專業(yè)極強的專業(yè)性院校，這一類的大學(xué)在藥學(xué)上的專業(yè)設(shè)置很細(xì)膩，如果你很早就決定要往藥學(xué)上發(fā)展的話，那么進這類高校是個不錯的選擇。另一類是像復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)這些綜合類名校，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)可能知識面廣一些，如果還不是很知道自己是不是要在藥上給自己的人生做文章，那么可以選擇這類的綜合性高校。此外，還有一些比較特色的藥學(xué)專業(yè)，比如中國海洋大學(xué)的海洋藥學(xué)專業(yè)。而一些純中藥學(xué)科的，需要和中醫(yī)一并學(xué)習(xí)，推薦院校有北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)等。如果對藏藥有興趣的同學(xué)可以去西藏藏醫(yī)學(xué)院。

總之，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是永久的朝陽產(chǎn)業(yè)，因為人類總會生老病死，想為人類的健康事業(yè)作貢獻的同學(xué)真的可以考慮藥學(xué)這個專業(yè)哦。