崔為安

十、漫游童話村

“樂樂豬求學(xué)育才小學(xué)，每天上課五六節(jié)，不管是一二節(jié)還是三四節(jié)，頭腦昏沉碰課桌，碰課桌……”午飯后，樂樂豬坐在寫字臺前，唱著自編的兒歌不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

忽然，魔方中跳出了一個(gè)拳頭般高矮的小人兒。小人兒先警覺地向四周看了看，然后跑到樂樂豬跟前，對著他的鼻孔長長地吹了一口氣。頓時(shí)，樂樂豬感覺全身輕松，跟著小人兒飄飄悠悠地飛了起來。忽然，小人兒拉著樂樂豬的手停了下來，只見眼前一如傳說中的桃花源，五顏六色的蘑菇似的小房子一座挨著一座，房前開滿了各色的鮮花，一群群蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

“一二一，一二一……”街道上走來一隊(duì)小動物，有小白兔、大白鵝、花母雞、跳跳鹿、笨笨熊……它們背著小書包，昂首挺胸向前走。大公雞走在隊(duì)列的外面，吹著哨子，指揮著它們?？吹叫∪藘汉?，它們停下腳步，敬起了隊(duì)禮。

“這是什么地方？你是什么人？”樂樂豬看著小人兒，睜大了眼睛。

“哈哈哈……”小人兒一個(gè)箭步跳到樂樂豬的紐扣上，笑了笑，說，“這里是童話村，我是村里的小號兵。”

看著眼前的景物，再看看紐扣上的小人兒，樂樂豬不解地問：“你為什么把我?guī)У竭@兒來？”

“我是奉命行事，是魔方夢幻學(xué)校的老師讓我?guī)銇淼??！毙√柋f完向前一指，一個(gè)戴眼鏡的小人兒走了過來，一個(gè)箭步跳到了樂樂豬的肩膀上，說道：“小豬豬，你的魔方升級后，你的在校信息傳到了魔方作文學(xué)校，我負(fù)責(zé)批閱你的作文。兩天前，你寫過一篇習(xí)作，還記得嗎？”

樂樂豬搖了搖頭。

“眼鏡”小人兒伸手一指，對面墻壁上頃刻間出現(xiàn)了一篇習(xí)作——

獨(dú)自回家

樂樂豬

放學(xué)后，我站在學(xué)校門口等媽媽來接我。同學(xué)們都走光了，天黑了，也沒有看到媽媽的影子，于是我決定一個(gè)人回家。

說走就走，我背起書包出發(fā)了。路上行人不多，我非常害怕。我發(fā)現(xiàn)道路兩旁的柳樹葉子掉光了，花壇里的花只剩下了枯枝，冬天已經(jīng)悄悄地來到了。

終于回到了家，我走進(jìn)家門一看——沒人，于是我邊看電視邊等媽媽回來。電視里正播放《西游記》，可有意思了。

“眼鏡”小人兒說：“這篇習(xí)作的題目是“獨(dú)自回家”，你本想寫自己戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼，獨(dú)自回家的經(jīng)過，可能受老師的話——‘要寫自己熟悉的、真實(shí)的事，怎么做就怎么寫，想到什么就寫什么的影響，你原原本本地把自己獨(dú)自回家的經(jīng)過寫了出來，既寫了在學(xué)校門口等媽媽，又寫了路邊的景色，還寫了回家看電視等，不加選擇，平均用力，重點(diǎn)不突出?！?/p>

樂樂豬看了看小人兒，心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“一篇好的習(xí)作，應(yīng)該從許許多多的材料中，選取最有代表性的、能表達(dá)中心的材料來寫。凡與中心無關(guān)或關(guān)系不大的，要忍痛割愛，堅(jiān)決舍棄，千萬不要‘煮雞不退毛。建議刪去與主題無關(guān)的事件，重點(diǎn)突出一個(gè)人走在路上時(shí)的恐懼與孤獨(dú)?！闭f到這，“眼鏡”小人兒跳下樂樂豬肩頭，一閃身沒了蹤影。

樂樂豬快步走到墻壁前，在小號兵的幫助下，認(rèn)真修改起來——

獨(dú)自回家

樂樂豬

放學(xué)后，媽媽遲遲沒有來接我，我決定獨(dú)自回家。

時(shí)值隆冬，路上一個(gè)人也沒有。背著沉甸甸的書包，想到媽媽講的“壞人偷小孩”的故事，我不禁有些害怕，心怦怦亂跳，再也無心觀看路邊的景色，加快了腳步。這時(shí)，前面駛來一輛摩托車，騎車的人非常高大，很像故事中的壞人，我急忙躲到一棵大樹后面，直到摩托車遠(yuǎn)了，才小心翼翼地走出來。

還好，只是虛驚一場。

看樂樂豬修改完畢，小號兵跳上他的肩頭，說道：“小豬豬，走，我?guī)愕侥Х綁艋脤W(xué)校玩玩去?！?/p>

（未完待續(xù)）