高林洲

摘要女大學(xué)生就業(yè)問題與社會性別文化和性別分工有著密切的關(guān)系。目前, 我國整體嚴峻的就業(yè)形勢使得女大學(xué)生的就業(yè)問題顯得尤為突出。本文從社會性別的視角入手，探討當代女大學(xué)生性別觀念存在的一些問題及就業(yè)中性別歧視的主要原因及其影響，并提出了相應(yīng)的解決對策。

關(guān)鍵詞社會性別女大學(xué)生公平就業(yè)性別歧視

隨著我國高等教育由過去的精英教育向當前大眾教育的轉(zhuǎn)軌，近年來大學(xué)生就業(yè)的形勢日益嚴峻。其中, 女大學(xué)生就業(yè)難問題更是突出，已成為社會各界普遍關(guān)注的焦點問題。女大學(xué)生是受過高等教育的知識女性，她們有著較高的專業(yè)知識水平和綜合素質(zhì)。但女大學(xué)生仍然經(jīng)常會因為用人單位對性別偏好而在就業(yè)競爭中處于不利位置，即使女大學(xué)生在競聘一些不需要性別條件限制的工作崗位, 也被強加了一些非職業(yè)條件，比如容貌、身高、體型等。女大學(xué)生面對的不僅僅是一般勞動就業(yè)問題，還附帶有勞動力市場上的社會性別不平等問題。本文以浙江省部分高校的女大學(xué)生作為研究樣本，從生理性別和社會性別的維度，整體研究女大學(xué)生就業(yè)困難問題，從社會性別視角對女大學(xué)生就業(yè)的公平問題進行研究和分析，找出不平等的原因，并提出相應(yīng)的解決對策。

1 目前女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

1.1 女大學(xué)生就業(yè)率低于男大學(xué)生，就業(yè)質(zhì)量差

根據(jù)課題組對浙江省近兩年高校大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查顯示，女大學(xué)生的就業(yè)率只達到男大學(xué)生的84.2％（個別專業(yè)除外）。女大學(xué)生初次就業(yè)率遠遠低于平均水平。在調(diào)查的女大學(xué)生中，簽約率比男大學(xué)生低于約8.4％，在未簽約的畢業(yè)生中，72％是女大學(xué)生。近幾年來，關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)困難和就業(yè)不公平的文章經(jīng)常見到?！澳信降取笔俏覀儑业幕緡吆臀覀兩鐣珜?dǎo)的價值觀念，但許多用人單位由于性別歧視的影響，為男大學(xué)生提供的崗位遠遠多于女大學(xué)生，近年來的一些企業(yè)或用人單位在招聘中非常清楚地寫到“本單位只愿意招聘男生”或“在相同條件下男生優(yōu)先安排”，致使男女大學(xué)生在就業(yè)機會中出現(xiàn)明顯的不合理和就業(yè)競爭的不公平性。在相同的條件下，男大學(xué)生的就業(yè)率明顯高于女大學(xué)生，其就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度也高于女生。通過調(diào)查得知，某些企業(yè)和用人單位招聘員工時僅從自身局部利益思考，把招聘女大學(xué)生可能產(chǎn)生的負面效應(yīng)片面夸大，個別單位即使招聘女大學(xué)生，但擬付工資也明顯低于男生，安排在關(guān)鍵或重要工作崗位及提拔到擔任領(lǐng)導(dǎo)或管理隊伍的女大學(xué)生人數(shù)極少，在同一單位同一崗位，男大學(xué)生的工資水平高于女大學(xué)生是較為普遍的現(xiàn)象。課題組的調(diào)查數(shù)據(jù)得知，截止2012年3月30日，2012屆女大學(xué)生不僅簽約率明顯低于男生，而且一些女大學(xué)生不得不通過接受較低薪資和與專業(yè)相關(guān)度較低的工作來實現(xiàn)就業(yè)，其就業(yè)質(zhì)量與簽約薪資明顯低于男生，女大學(xué)生就業(yè)層次相對較低。

1.2 女大學(xué)生就業(yè)性別歧視仍然嚴重，就業(yè)保障低

調(diào)查結(jié)果顯示，在近年一些大學(xué)生畢業(yè)分配招聘會上，一些用人單位寧選條件較差的男大學(xué)生，也不愿挑選條件優(yōu)秀的女大學(xué)生，在我們調(diào)查的女大學(xué)生中，有80.6%的女大學(xué)生認為，性別歧視是她們就業(yè)中的最大障礙，同時有64%的女生承認她們在就業(yè)過程中遭遇過性別歧視。另有38.4%的女大學(xué)生在求職中經(jīng)歷過多次被拒的情況。針對目前的就業(yè)市場現(xiàn)狀，一些企業(yè)和用人單位利用女大學(xué)生年輕沒有社會經(jīng)驗及法律知識欠缺等弱點，與女大學(xué)生簽訂有損女性的不公正勞動合同。這些勞動合同只是單方面地保障本企業(yè)本單位的權(quán)益，而對大學(xué)生的責任、義務(wù)及解聘條件做出明確嚴格的規(guī)定，某些單位在勞動合約中限制女性的基本權(quán)利，如生育權(quán)、婚姻權(quán)等。有些單位雖未做硬性規(guī)定，但一旦生育離崗，升職、加薪都將受到極大影響，使得大部分女職員被迫將生育計劃一拖再拖。類似這方面的規(guī)定嚴重地侵害了女大學(xué)生的權(quán)益，使已經(jīng)就業(yè)的女大學(xué)生缺乏相應(yīng)的保障，女大學(xué)生就業(yè)更加艱難。另有許多用人單位都對女大學(xué)生有更高的要求。如對女大學(xué)生戶籍、年齡、身高、學(xué)歷等進行限制，甚至額外附加條件，而將女大學(xué)生拒之求職門外。

2 以社會性別視角分析女大學(xué)生就業(yè)難產(chǎn)生原因

2.1 封建傳統(tǒng)文化的影響及國家法律機制不夠健全

由于受封建傳統(tǒng)文化的影響，過去我國女性的地位相對卑微，“男尊女卑”、“重男輕女”思想成為主流意識，女性人才的開發(fā)和使用在我國長期沒有能夠得到應(yīng)有的重視，人們習慣于強調(diào)女性的家庭角色而忽視其社會角色。封建思想根深蒂固，甚至部分女大學(xué)生自己也深受傳統(tǒng)封建思想影響，而影響其獨立價值觀和自強、自立性格的形成。由于受這種傳統(tǒng)觀念的影響，至今社會上仍有一部分人認為女性就應(yīng)該是男性的附屬品,女大學(xué)生的工作能力和工作效率以及成就都不如男生。女大學(xué)生結(jié)婚和生育的客觀原因使得單位雇傭成本要比男生高，致使某些企業(yè)和用人單位提供給女大學(xué)生的就業(yè)空間相對狹小，甚至出現(xiàn)一些用人單位根本不招收女大學(xué)生的現(xiàn)象。與此同時，目前，我國現(xiàn)行的法律機制不夠健全，雖然在各種制定的法律中都有不得實施性別歧視的相關(guān)規(guī)定，但是在實踐中，卻沒有規(guī)定舉證責任歸屬，出現(xiàn)制度模糊。由于制度落空，執(zhí)行機制不完善，相關(guān)監(jiān)管部門對勞動力市場的監(jiān)管力度不夠，使得現(xiàn)在出現(xiàn)的各類性別歧視現(xiàn)象得不到有效制約，各種法律和制度沒有真正落到實處，沒有對女性勞動者的就業(yè)權(quán)提供保障。一些用人單位利用法律空子進行隱性招聘, 逃避法律的責任。同時，社會保障機制不夠健全，從自身經(jīng)濟利益的角度考慮企業(yè)更愿意招收男生。

2.2 女大學(xué)生定位不準，缺乏競爭意識

目前一些女大學(xué)生有著不正確的擇業(yè)觀和價值取向，并陷入了就業(yè)誤區(qū)。女大學(xué)生是知識女性群體中最年輕和最富有活力的一部分，她們積極向上，勇于進取，有著強烈的自尊心，她們在學(xué)校里大多成績優(yōu)秀和不甘落后等特點。但是由于受惰性思想的影響，女大學(xué)生們對創(chuàng)業(yè)卻較為害怕，不敢嘗試。有些女生不愿承擔風險和付出辛勞，同時有些女生又過高估計自己的能力水平，對自己向往的職業(yè)缺乏客觀的認識，把就業(yè)的目標都集中到那些體面的“白領(lǐng)”階層工作上。另有部分女大學(xué)生，傳統(tǒng)的求穩(wěn)心態(tài)使得她們不敢向無十分把握的職業(yè)投遞簡歷, 她們往往是按照順應(yīng)社會大眾的取向來選擇職業(yè), 對那些具有開拓性、前導(dǎo)性的職業(yè)不敢輕易嘗試，缺乏充分的自信和勇氣，畏縮不前持觀望態(tài)度。還有一部分女大學(xué)生處于矛盾心理，她們不愿進入平凡的職業(yè)生活, 又對風險性較強的職業(yè)害怕失敗，缺乏競爭意識，她們的矛盾心理使其優(yōu)柔寡斷，不能做出正確的選擇而錯過許多理想的就業(yè)機會。

2.3 女大學(xué)生就業(yè)心理和自身素質(zhì)的影響

目前我們國家正發(fā)生著急劇的變革和處于社會轉(zhuǎn)型期，出現(xiàn)新舊觀念的激烈碰撞，使正處于人生重要時期的女大學(xué)生產(chǎn)生心理沖突，并承受著巨大的心理壓力。近年來的各種調(diào)查研究數(shù)據(jù)說明，目前女大學(xué)生在心理上承受著非常大的壓力，她們各方面的狀況尤其值得我們重視。在近幾年女大學(xué)畢業(yè)生中常見的心理缺陷主要有自卑、怯場、依賴等，嚴重妨礙著女大學(xué)生的正常就業(yè)，有些女大學(xué)生背著各種思想包袱去同企業(yè)單位見面，過重的思想包袱常常使她們不能正常展示自己的優(yōu)勢。在就業(yè)方向上，很多女大學(xué)生過分強調(diào)單位的舒適性、穩(wěn)定性，不愿意到生產(chǎn)第一線，對學(xué)校、家庭及其他社會關(guān)系具有很強的依賴性，不愿通過自身的主動參與和積極競爭去贏得用人單位的青睞，從而錯失了許多在事業(yè)上進一步發(fā)展的機會。有些女大學(xué)生缺乏就業(yè)的主動性和積極性，就業(yè)時期望值過高，自負心理嚴重，存在幻想，嫉妒心理和攀比心理強烈, 不滿足一般的工作。另還有些女大學(xué)生找工作時心理上易激動，不夠冷靜，缺乏耐心，情感脆弱，害怕競爭，缺乏勇氣、意志力及良好的綜合素質(zhì)。另外，高校對女大學(xué)生的教育和指導(dǎo)不夠完善，在就業(yè)指導(dǎo)上往往缺乏針對性, 特別是對就業(yè)技巧、心理狀態(tài)和綜合素質(zhì)等方面的培養(yǎng)及引導(dǎo)不夠深入細致，確實有效，致使沒能幫助女大學(xué)生樹立起正確的就業(yè)觀。

3 社會性別視角下女大學(xué)生平等就業(yè)問題的對策

3.1 重視提高社會性別意識，構(gòu)建和諧的社會環(huán)境

我們要重視提高全社會性別意識是構(gòu)建和諧社會的必然選擇，也是提高女大學(xué)生就業(yè)率的社會文化基礎(chǔ)。我們要通過各種渠道大張旗鼓地開展社會性別意識的宣傳教育活動，從而形成一種全社會重視和認真看待社會性別問題的風氣和文化。同時，我們要將社會性別平等意識融入到各級教育體系，以有利于人們消除性別不平等的意識，使我國的女性真正享有和同男性平等的權(quán)利，真正意義上提高性別意識也是我們?nèi)鐣呢熑巍Ｒ虼?，大眾傳媒、社會輿論要改變過去只注重對女性的外貌形象、氣質(zhì)、男人的好助手等角色宣傳，改變對女性社會角色的定位，重視女性社會價值，為社會營造社會性別平等的氛圍，才能為女大學(xué)生的就業(yè)、發(fā)展提供一個比較公平、和諧的社會環(huán)境。我們要教育所有人從小就接受這樣的思想和理念，特別是女大學(xué)生要自強自愛，充滿自信，這將有利于為女大學(xué)生就業(yè)思想的開放和就業(yè)道路的拓寬。

3.2 政府要完善法律法規(guī)及社會保障體系

女大學(xué)生是否能夠順利就業(yè)，避免在就業(yè)過程中遭受性別不公平情況的發(fā)生，特別的需要國家和政府出臺一些政策及法律方面的保障措施。政策要想順利的貫徹實施必須要有相關(guān)的法律法規(guī)作后盾支撐，所以，目前我們要做的首要任務(wù)就是進一步建立和完善符合社會實際及切實需要的就業(yè)法規(guī)，從根本上保障女大學(xué)生有一個良好的就業(yè)環(huán)境。有了一個符合我國實際又完善的法律和社會保障制度是真正解決當前女大學(xué)生就業(yè)問題的有力保障，同時也是對招聘企業(yè)和用人單位的有效監(jiān)督。進一步完善、細化現(xiàn)有反就業(yè)歧視法律、法規(guī), 使之更具操作性，修改現(xiàn)行法律中不利于女性就業(yè)的規(guī)定，明確規(guī)定就業(yè)歧視的判斷標準和就業(yè)歧視行為，完善反就業(yè)歧視的法律救濟程序或建立專門的反就業(yè)歧視機構(gòu)，建立健全生育保障法律制度，將生育成本社會化。我們要加大對勞動力市場的監(jiān)督力度，減少對女大學(xué)生就業(yè)市場性別歧視現(xiàn)象的發(fā)生。地方各級政府要認真落實有關(guān)就業(yè)政策，以增加女大學(xué)生就業(yè)的機會或是與男大學(xué)生享有同等權(quán)利。另外，我們要通過完善社會保障體系，將女職工的保險責任由單位承擔改為社會承擔，以減輕企業(yè)成本，從而增強企業(yè)和用人單位錄用接收女大學(xué)生的積極性和主動性。

3.3 引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀

高校對女大學(xué)生就業(yè)要有針對性地指導(dǎo)，要幫助女大學(xué)生們樹立正確的擇業(yè)觀，對自己選擇工作要有一個良好的心態(tài)和適中的就業(yè)期望值，切忌不要盲目攀比、好高騖遠的不切實際，同時也要有自主擇業(yè)的現(xiàn)代意識。針對目前用人單位出現(xiàn)“性別歧視”現(xiàn)象，女大學(xué)生在就業(yè)時要能夠正確看待并做好心理承受準備，就業(yè)過程中女大學(xué)生要學(xué)會發(fā)揮優(yōu)勢，克服自身的劣勢，選擇自己有優(yōu)勢的職業(yè)，同時，也應(yīng)該接受“先就業(yè)，后擇業(yè)”及“自主創(chuàng)業(yè)”的現(xiàn)代觀念。傳媒應(yīng)該加強對女性正面形象的宣傳，積極鼓勵女性在社會中尋找適合自己發(fā)揮才能的位置，正確引導(dǎo)女大學(xué)生落實就業(yè)崗位。與此同時，女大學(xué)生應(yīng)清楚知道眼下嚴峻的就業(yè)形勢和激烈的社會競爭壓力，要學(xué)會審時度勢，正確把握自己，實事求是、客觀準確的定位和評價自己，認真規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，樹立正確的擇業(yè)觀。同時，國家和地方應(yīng)進一步完善相關(guān)政策，出臺更加優(yōu)惠的政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵她們到基層建功立業(yè)，支持女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

3.4 提高女大學(xué)生的自身素質(zhì)

面對嚴峻的就業(yè)形勢，女大學(xué)生應(yīng)當努力提高自身的綜合素質(zhì)，以自己的出類拔萃和優(yōu)秀表現(xiàn)來改變社會傳統(tǒng)的意見和錯誤看法，要注重提高自己的人文素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，要努力學(xué)習專業(yè)前沿信息，拓寬自己各方面知識才能，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的綜合性人才。同時，女大學(xué)生要增加社會實踐的能力，以拓寬知識面和動手能力，女大學(xué)生要客觀分析自己的就業(yè)形勢，積極尋找任何就業(yè)機會和在合適的時機下自我創(chuàng)業(yè)。女大學(xué)生應(yīng)保持良好的擇業(yè)心態(tài)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，把握機遇，積極主動地去就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。要勇敢地面對現(xiàn)實，注重自己的抗受挫能力和抗壓能力提高。另外，學(xué)校應(yīng)加大就業(yè)指導(dǎo)工作的力度，在指導(dǎo)就業(yè)工作時要有明確的針對性和具體辦法與措施，以使女大學(xué)生在擇業(yè)和就業(yè)過程中，能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，同男性進行公平競爭。