陳雨恩

近幾年，隨著高職院校實驗教學改革的不斷深入，計算機實驗室人流量大，使用頻率高，機器運行時間長，各種計算機病毒泛濫，使用者有意或誤操作對計算機軟件的破壞。使計算機實驗室的管理和維護工作變得繁重和復雜。這些都對計算機實驗室的管理提出了更高的要求，如何科學地建設(shè)和管理實驗室已成為保證實驗教學質(zhì)量的前提。

1計算機實驗室存在的問題

(1)計算機實驗室?guī)缀跞於加邪嗉壣险n，機器運行時間長，使用頻繁，超負荷運行下故障率高，機器維護任務重。

(2)學校的計算機都是成批采購。采購較早的計算機已經(jīng)使用了較長時間，機器的配置較低，為了滿足教學的需要又安裝了多種軟件，導致機器運行速度更慢，影響學生上機實驗。

(3)計算機實驗室人流量大，學生對機器操作不熟練，好奇心重，不正確使用計算機，極易誤刪系統(tǒng)文件，更改配置，導致系統(tǒng)無法正常運行，影響整個機器的軟件環(huán)境。

(4)學生私自將個人外部移動設(shè)備帶人實驗室，在硬盤上存儲大量的個人文件，導致系統(tǒng)運行速度降低，甚至感染病毒。

(5)學生在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽非法網(wǎng)頁或下載文件時，也會造成系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)的癱瘓甚至崩潰。

(6)計算機設(shè)備折舊快，硬件壽命短，計算機實驗室安全與衛(wèi)生的管理還需加強。

2計算機實驗室的建設(shè)

規(guī)劃管理是實驗室工作的主要內(nèi)容之一。所謂規(guī)劃，是指從實驗室的建設(shè)與發(fā)展方向出發(fā)，對實驗室的各項工作有一個統(tǒng)籌兼顧的工作安排，有一個明確的奮斗目標。

(1)實驗室發(fā)展規(guī)劃。

實驗室的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃是全體實驗人員的奮斗目標，是實驗室的發(fā)展藍圖。有了明確的目標，實驗室的工作才能向一個新的高度發(fā)展，發(fā)展規(guī)劃要切合實際，具有超前意識。專業(yè)課實驗是一項重要的內(nèi)容，技術(shù)基礎(chǔ)課實驗是基本的實驗項目，根據(jù)專業(yè)的不同發(fā)展方向，建立相應的專業(yè)方向?qū)嶒炇摇１ＷC學生能夠得到專業(yè)方向方面的專業(yè)訓練，使學生盡早地掌握該專業(yè)方向中的專業(yè)性技術(shù)及調(diào)試手段。

(2)實驗教學任務規(guī)劃。

要根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標，制定出適應計算機技術(shù)發(fā)展的實驗教學大綱，大綱中既要包括基礎(chǔ)性實驗，又要包括綜合性設(shè)計性實驗，使學生在掌握基礎(chǔ)理論、基本實驗技能的基礎(chǔ)上發(fā)揮，創(chuàng)造。計算機是一門實踐性很強的學科，它不僅強調(diào)基礎(chǔ)的理論、創(chuàng)意的思維，更注重實踐，注重操作能力、動手能力。所以要適當調(diào)整計算機課程中理論教學與實驗教學的比例，精講多練。實驗學時的增加給實驗教學任務的規(guī)劃提出了新的內(nèi)容，要認真考慮設(shè)置哪些實驗項目，如何進行實驗才能切實提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的獨立性和創(chuàng)造性，保證實驗教學質(zhì)量。

(3)實驗室人員規(guī)劃。

實驗室落實的每一項工作都與人有關(guān)，所以說在一定的物質(zhì)條件下，實驗室工作質(zhì)量的優(yōu)劣，與實驗人員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平密切相關(guān)。要根據(jù)實驗室的近期和長期發(fā)展規(guī)劃，合理地安排和調(diào)整實驗人員的結(jié)構(gòu)及崗位，分工明確，有職有責，堅持考核制度，注意崗位培訓，盡快建立一支思想素質(zhì)高，技術(shù)力量強，愛崗敬業(yè)，求實奉獻的穩(wěn)定的技術(shù)隊伍。

(4)資金管理和設(shè)備規(guī)劃。

為了培養(yǎng)學生的操作技能，提高學生的動手能力，無論實驗設(shè)備，還是實驗內(nèi)容、實驗手段都應具備其先進性。針對學校學生人數(shù)，實驗設(shè)備需求量，根據(jù)學校目前的資金情況，尋求一條合理使用資金、統(tǒng)籌規(guī)劃購置設(shè)備的有效途徑。設(shè)備計劃要分析若干年內(nèi)的實驗教學任務，分析所購置設(shè)備的最低最高利用率，有主有次，統(tǒng)籌兼顧，階段劃分，合理利用。在學校投資有限的情況下，應多方籌資，開源節(jié)流，發(fā)揚“自力更生，艱苦奮斗“的創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵實驗人員在現(xiàn)有條件下，根據(jù)需要自制一些小型設(shè)備來滿足實驗教學和科研的需要。

3計算機實驗室的管理

3.1計算機實驗室硬件設(shè)備管理

計算機硬件屬于貴重設(shè)備，必須加強計算機硬件設(shè)備的使用管理，包括對現(xiàn)有設(shè)備的日常使用管理、設(shè)備的維護保養(yǎng)、廢舊設(shè)備的再利用等。

(1)將實驗室設(shè)備做固定資產(chǎn)登記入賬，由設(shè)備處逐件分配設(shè)備條碼，便于及時核對、跟蹤設(shè)備情況和流向。

(2)采取一定的物理措施，如機箱鎖、機柜鎖等，避免小的物件丟失，部分易損件，如鼠標、鍵盤等，應備有一定數(shù)量的配件，以備急用。

(3)建立設(shè)備使用記錄本和故障登記表，嚴格記錄使用過程、故障性質(zhì)和修復情況。

(4)為保證計算機系統(tǒng)的安全可靠運行，常用的硬件設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務器、主機、外圍設(shè)備等，必須明確制定日常管理、維修流程，做到定期檢查維護，清理灰塵，保證設(shè)備良好的工作狀態(tài)。

(5)計算機技術(shù)發(fā)展迅速，硬件設(shè)備淘234

科技資訊SCIENCE＆TECHNOLOGY lNFORMATlON汰、更新周期快。為充分利用舊設(shè)備，可利用一些較舊的計算機，嘗試開設(shè)“計算機組裝與維護”實驗課程，供金校學生公選。由于該課程實踐性強、貼近生活實際，極大地提高了學生對計算機的感性認識和動手能力，頗受學生歡迎。

3.2計算機實驗室環(huán)境建設(shè)

計算機實驗室的環(huán)境建設(shè)主要包括防火、防盜、防水、防靜電、防雷電等措施，這些措施一般應在實驗室建設(shè)初期就要考慮到，新建一個實驗室時，也相對容易實施。但實際上由于學校的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的需要，實驗用房可能隨時調(diào)整，加之實驗室擴建等因素，不一定所有措施都能滿足行業(yè)技術(shù)要求。但是，必須考慮到計算機實驗室的特殊情況，在防火、防盜、防雷電等基本措施上予以加強。定期和不定期地對室內(nèi)煙霧報警器，防雷器、溫濕度報警器、紅外報警器等實施檢查，測試其靈敏度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證其始終處于良好的工作狀態(tài)。

3.3加強計算機實驗室實驗技術(shù)隊伍建設(shè)

計算機實驗室的實驗技術(shù)人員，在計算機實驗教學中發(fā)揮著重要作用。他們的工作繁雜，處在計算機實驗的第一線，擔負著軟硬件的安裝、調(diào)試和維護工作，又承擔著指導學生上機的任務。他們的思想素質(zhì)及業(yè)務素質(zhì)對學生上機的質(zhì)量關(guān)系極大，他們不但要熱愛實驗室管理工作，還要具有較強的計算機軟、硬件應用能力和指導學生上機的能力。為此，要重視計算機實驗室實驗技術(shù)隊伍建設(shè)，要充分認識他們在機房管理及計算機實驗教學中的重要作用，給他們創(chuàng)造一個良好的工作和學習環(huán)境。比如，有計劃地分批組織實驗技術(shù)人員進修學習或跟班聽課，積極創(chuàng)造條件鼓勵他們多參加科研課題，在實踐中使他們的業(yè)務水平不斷提高。

4結(jié)語

計算機實驗室的管理是一項繁雜的工作，對保障教學、科研的順利進行具有非常重要的意義。需要從實際工作出發(fā)，不斷總結(jié)，將相關(guān)的新技術(shù)，新辦法應用在計算機實驗室的建設(shè)和管理中，才能為教學的順利開展提供強有力的保證，也才能為培養(yǎng)高素質(zhì)的學生提供基礎(chǔ)。