龔燕 龔艷
我從那么多花花綠綠的兒童讀物中看到那本樸實的《我要做好孩子》的時候,心中微微泛起一絲溫暖和感動,眼前浮現(xiàn)出一個個鮮活的人物形象,一幕幕真實的場景,這是一部既充滿兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品。
書中的金鈴,是一位活潑開朗聰明善良的女孩,看上去什么都不在乎,其實心思細密。王老師辭職去了美國,她張羅著寫信,甚至?xí)驗橄肽罾蠋煻胍剐褋怼km然和后來的班主任關(guān)系并不親密,可當(dāng)邢老師突然生病時,她想到老師是因為同學(xué)們累病的,心里很不是滋味。去看望生病的老師時,為了不讓老師擔(dān)心,她報喜不報憂,善意的謊言使班主任邢老師笑逐顏開。
金鈴的善良也讓我感動。一次她過馬路時,看見許多人圍在那里,原來修自行車的老人突然中風(fēng)去世,丟下了只有5歲的小孫女幸幸無人照料。金鈴把幸幸?guī)Щ丶?,細心地給她洗澡,還把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床并且為幸幸穿衣服。這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。
書中的故事與現(xiàn)實生活很接近,我一直在想:“好孩子的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢?我是不是一個好孩子?其實只有學(xué)習(xí)成績好,遠遠達不到標(biāo)準(zhǔn)。品質(zhì)很重要,應(yīng)該像金玲一樣把誠實、善良、寬容、愛心、助人為樂視為自己的責(zé)任,我還需要努力……
不記得是誰說過,每個人心中都有一塊最柔軟的地方,藏著童年時期最溫暖美好的回憶,而那些溫暖美好的回憶,會成為他以后路途中最堅強的支撐,像明燈一樣,照亮他人生中最黑暗寒冷的旅程。我想,無論是僅僅屬于自己的無可取代的童年,還是那本《我要做個好孩子》,都會是我生命中溫暖而又美好的存在,因為我在《我要做個好孩子》中,看見了自己的成長。
秦文君老師用最絢麗的畫筆描繪出的斑斕童年,你看見了嗎?
金鈴和一群孩子純凈的心靈和圣潔的情感,你讀懂了嗎?
胸腔之中散發(fā)著柔和光暈的溫暖回憶,你能感覺到嗎?
……
希望有一天你看見《我要做好孩子》靜靜地躺在書店的某個角落的時候,能有我現(xiàn)在的心境。