君玉生

在外人眼中，我無(wú)疑是一個(gè)無(wú)論家庭和事業(yè)都值得羨慕的成功女人。我有一個(gè)完美的家庭，一個(gè)深?lèi)?ài)著我的丈夫，一對(duì)聰穎好學(xué)的兒女。在事業(yè)上，我更是一帆風(fēng)順，31歲時(shí)就升任一家大型建筑公司的CFO，成為公司有史以來(lái)最年輕的財(cái)務(wù)總監(jiān)。在我躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)之際，我那一對(duì)天真可愛(ài)的兒女卻及時(shí)地提醒了我，讓我知道，在有些方面，我做的還不夠好。

那是一個(gè)周五的晚上，我利用難得的空閑時(shí)間和5歲的兒子交流談心。我關(guān)切地問(wèn)道：“乖兒子，告訴媽咪，今天在幼兒園都學(xué)到了哪些東西?”兒子對(duì)這個(gè)話題顯然很感興趣，他興致勃勃地為我詳細(xì)講述著他在幼兒園的收獲。我起初還饒有興趣地聽(tīng)著，漸漸地想到了公司里的一些雜事，便有些分神。兒子拍打著我的膝蓋，說(shuō)道：“媽咪，你聽(tīng)我說(shuō)啊!”

“兒子，媽咪一直都在聽(tīng)你說(shuō)呢?！蔽椅⑿χ瘩g道。

“不，你騙不了我!”兒子堅(jiān)定地說(shuō)道：“你的眼睛沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)!”我無(wú)言以辯，我的確沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)，讓我吃驚的是，這一點(diǎn)，連5歲的孩子都瞞不住。

又一個(gè)周五的晚上，我陪10歲的女兒玩拼字游戲。在拼字板上，女兒擺上了“L”、“I”、“N”、“E”、“S”、“T”6個(gè)字母，然后對(duì)我說(shuō)道：“好了，媽咪，你能否在30秒內(nèi)將這6個(gè)字母拼成一個(gè)單詞呢?”這似乎難不住我這個(gè)擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的高智商媽咪。在15秒內(nèi)，我便拼了出來(lái)，我自豪地對(duì)女兒說(shuō)道：“我拼出來(lái)啦：silenl，它的意思是沉默的，不語(yǔ)的。”

“媽咪，你真棒!”女兒夸獎(jiǎng)并追問(wèn)道：“還有別的拼法嗎?”

“看起來(lái)只有這一種拼法了?！蔽易孕诺鼗卮鸬?。

“媽咪，你看著。”女兒邊說(shuō)邊移動(dòng)、重新組合著字母：“看到了嗎?listen，它的意思是傾聽(tīng)，專心地聽(tīng)?！迸畠河痔貏e地加上一句：“我覺(jué)得，這6個(gè)字母的拼字游戲似乎是專門(mén)為媽咪你設(shè)計(jì)的。”

又是聽(tīng)，專心地聽(tīng)!而且是專為我設(shè)計(jì)的!女兒的話深深地震動(dòng)了我?？雌饋?lái)我在“聽(tīng)”這個(gè)方面的確存在著問(wèn)題。這6個(gè)字母的安排、組合，也似乎蘊(yùn)藏

著某種天機(jī)，它告訴我在“少說(shuō)”和“多聽(tīng)”之間存在著天然的聯(lián)系。

我陷入了深深的沉思中。我問(wèn)自己：我會(huì)聽(tīng)嗎?我會(huì)靜靜地、不插話地聽(tīng)嗎?我會(huì)專注地、聚精會(huì)神地、真誠(chéng)地聽(tīng)嗎?我回想著我和女兒、兒子之間、我和丈夫之間、我和親友之間、我和同事之間、我和下屬之間的一幕幕情景，我得出的結(jié)論是：我不會(huì)傾聽(tīng)。一直以來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣于按照自己的意志做事情，盡管我也會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)，但真正聽(tīng)進(jìn)去的有多少呢?連未成年的兒子和女兒都對(duì)我頗有微辭，那些成年人對(duì)我豈能沒(méi)有意見(jiàn)呢?想到這里，我身上不由得出了一身冷汗。

我決心從此刻起，讓“L”、“I”、“N”、“E”、“S”、“T”這6個(gè)字母銘刻在我心問(wèn)，學(xué)會(huì)多聽(tīng)少說(shuō)，學(xué)會(huì)用心地聽(tīng)、專心地聽(tīng)，真正地聽(tīng)進(jìn)去。

感謝我的兒子和女兒，他們?yōu)槲疑狭艘惶谜嬲杏玫恼n。

責(zé)編：王敬川