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文思小札

2012-04-29 00:44:03彭懷仁
大理文化 2012年5期
關(guān)鍵詞:文友文學(xué)創(chuàng)作業(yè)余

彭懷仁

寫(xiě)葉不易

文友李燦南給我發(fā)來(lái)一封電子郵件,說(shuō),如今,寫(xiě)文章難,發(fā)表文章更難,但再難也不能停筆,寫(xiě)不出花,就寫(xiě)葉子吧!

讀罷,我覺(jué)得他說(shuō)得有道理。像我們這種年過(guò)花甲的人,雖然年輕時(shí)節(jié)就喜歡寫(xiě)點(diǎn)小文章,但說(shuō)到底是一種愛(ài)好,不過(guò)是業(yè)余作者而已,筆下生不了花。如今,退休之后,還在寫(xiě)作,那是自己給自己找點(diǎn)事做,不讓腦子閑著。偶爾發(fā)點(diǎn)小文章,讓自己樂(lè)一樂(lè),成不了什么氣候。寫(xiě)不出花,就寫(xiě)葉子。泱泱大國(guó),有多少名家在寫(xiě)花,我們這些老掉牙的業(yè)余作者,能寫(xiě)寫(xiě)葉子也就不錯(cuò)了。決不能因?yàn)閷?xiě)不出花,連葉子也不寫(xiě)。泰戈?duì)査闶俏膶W(xué)大師了吧?記得他說(shuō)過(guò)這樣的話:花是美麗的,但讓我做綠葉吧!文學(xué)大師尚且如此,何況我等業(yè)余作者?再說(shuō),任何植物,總是花少葉多,但紅花全靠綠葉襯。沒(méi)有綠葉哪來(lái)花?萬(wàn)不可寫(xiě)不出花就不寫(xiě)葉子。寫(xiě)葉子,同樣能讓大腦得到鍛煉。

退休這幾年來(lái),我們一直把讀書(shū)和寫(xiě)作當(dāng)作自己的“工作”,每天都給大腦找點(diǎn)事做,以延緩大腦的衰退,同時(shí),每天安排一定時(shí)間進(jìn)行適度的健身鍛煉,我把這叫做“健身健腦同步行”。這樣,一點(diǎn)也沒(méi)感到退休后的失落,工作與退休相比,落差不太大。要說(shuō)寫(xiě)文章難,那是因?yàn)椋诵莺?,生活圈子小了,獲得的素材有限。但只要你肯邁開(kāi)雙腳去人群里走動(dòng),交往各種朋友,就可以找到創(chuàng)作素材;發(fā)表文章難,那是因?yàn)椋任覀儗?xiě)得好的人愈來(lái)愈多,這就要求我們用文章的質(zhì)量去競(jìng)爭(zhēng),切實(shí)在寫(xiě)好文章上下功夫,不僅追求數(shù)量,更要講究質(zhì)量,把文章寫(xiě)好、寫(xiě)活、寫(xiě)出新意來(lái)。只要功夫下夠,總會(huì)寫(xiě)出自己滿意、別人喜歡的作品來(lái)。寫(xiě)不出花,就寫(xiě)葉子吧!

葉子也多姿多彩,寫(xiě)葉不易!

生命體驗(yàn)

前些時(shí)候,讀文友張旗的散文《作文記》,文章寫(xiě)了作者讀初中時(shí)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,感情非常純真。尤其是文末那段文字:“寫(xiě)作與個(gè)人的生命體驗(yàn)有關(guān)。那些能夠放在口里咀嚼的充滿能量的字句,是用我們自己內(nèi)心體驗(yàn)的語(yǔ)言建構(gòu)的。”這話很有道理。

過(guò)去,有人說(shuō),文學(xué)就是人學(xué)。有人還說(shuō),寫(xiě)作就是賣生活。凡是那些讀來(lái)讓人心靈產(chǎn)生共鳴的作品,大多是作者的真實(shí)生活寫(xiě)照,或者說(shuō)是作者真情實(shí)感的表露。因此,眾多文學(xué)評(píng)論家主張作家寫(xiě)自己熟悉的生活。即使是一些頗有建樹(shù)的作家,接受了寫(xiě)作任務(wù)之后,都大多到寫(xiě)作對(duì)象那里生活一段時(shí)間,了解所要反映的作品的背景、歷史、人物、事件等等。拿到了第一手資料之后,方可動(dòng)筆寫(xiě)作。同時(shí),在創(chuàng)作過(guò)程中和創(chuàng)作完了之后,還要多次聽(tīng)取所寫(xiě)對(duì)象或者當(dāng)事人的意見(jiàn),修改完善作品,使作品具有真實(shí)性。這樣,才不致鬧出與真實(shí)生活相悖的笑話來(lái)。

但凡文人,每個(gè)人都有自己的生命體驗(yàn)。只是有的人寫(xiě)了自己的生命體驗(yàn),有的人卻寫(xiě)了與自己生命體驗(yàn)毫不相干的東西。前者表現(xiàn)的是作者的真實(shí)生活,后者卻沒(méi)寫(xiě)自己熟悉的生活。寫(xiě)自己不熟悉的生活,往往會(huì)有失偏頗,無(wú)法讓人看到作者真實(shí)的生命體驗(yàn)。而只有那些真實(shí)的生命體驗(yàn),才能使人從中獲得教益。所謂生命體驗(yàn),就是人的生活經(jīng)歷和人生感悟,也可以說(shuō)是人生經(jīng)驗(yàn)。這便是你要告訴別人的經(jīng)驗(yàn)之談。它也許是一些人的共有感想,也許是別人未曾體味到的心靈獨(dú)白??傊?,它必須給人以啟示,讓人從你的真實(shí)生活中學(xué)到點(diǎn)什么,不走或少走你走過(guò)的彎路,不犯或少犯人曾經(jīng)犯過(guò)的類似的錯(cuò)誤。這才是你寫(xiě)作的本意??梢赃@樣說(shuō),寫(xiě)作的本意就是再現(xiàn)你的真實(shí)生活,陳述你的生命體驗(yàn)。

文學(xué)情結(jié)

遠(yuǎn)在廣東佛山市的文友何百源新近來(lái)信說(shuō),大理是他的第二故鄉(xiāng),上世紀(jì)60年代中期至80年代中期,他在大理工作、生活了20年。最值得記憶的是:他是在大理開(kāi)始走上業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作之路的。后來(lái),以寫(xiě)作和編輯為業(yè)的他,如今十分懷念當(dāng)年在文學(xué)創(chuàng)作道路上對(duì)他幫助較大的人。他很想聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)年在《大理報(bào)》編文藝副刊“洱海”的張乃光先生的聲音。如果方便的話,能否告知張先生的電話。

我回信說(shuō),有機(jī)會(huì)見(jiàn)到張先生,我一定轉(zhuǎn)達(dá)你的心意。

信寄出后,我一直沒(méi)見(jiàn)到張先生。

受人之托,忠人之事。于是我只好給張先生發(fā)了一封電子郵件,說(shuō)了文友何百源所托之事。

次日,張先生便回函說(shuō),他已按我提供的何百源電子郵箱發(fā)去問(wèn)候,并告知他家的電話號(hào)碼。

顯然,張先生是位極重友情之人。這樣一來(lái),何百源收到電子郵件后,一撥通張先生家的電話,便可聆聽(tīng)張先生的聲音了。

看來(lái),我們這一輩生于上世紀(jì)40年代的人,到了老年,極喜懷舊。近年來(lái),我常接到上世紀(jì)70年代初期在大理一道學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作的文友的電話。月前,我在短文《溫習(xí)往事》中提到的康平便是一例。年過(guò)古稀的康平,在電話中說(shuō)起當(dāng)年在大理一起搞文學(xué)創(chuàng)作的事來(lái),如數(shù)家珍。往事如電影畫(huà)面般由遠(yuǎn)而近,從我腦際淡入、淡出。

還有一位現(xiàn)定居廣州的文友老曾,當(dāng)年,他是西洱河電站的建設(shè)者,給大理留下他的汗水和光明之后,他又轉(zhuǎn)戰(zhàn)湖北、陜西、江西,晚年安家廣州。前久,他在中央電視臺(tái)看到當(dāng)年的文友、大理學(xué)院張錫祿教授講述白族歷史文化的節(jié)目后,當(dāng)即給張錫祿來(lái)信敘當(dāng)年學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)的友情。之后,他從電子郵箱發(fā)來(lái)他寫(xiě)當(dāng)年建設(shè)西洱河電站的三部長(zhǎng)篇小說(shuō)手稿,讓張先生先睹為快。

我以為一道學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作的文友們,相互間有著一種揮之不去的清純友誼。這友誼,既是一種值得珍惜的友情,又是一種鼓舞文友們從事文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力!表面看來(lái),大伙是在懷念當(dāng)年的友誼,實(shí)則懷念那種將大伙凝聚在一起的文學(xué)情結(jié)。

溫習(xí)往事

一天下午,我正在看報(bào)紙,忽然聽(tīng)到電話鈴響,我忙去客廳接電話。

電話那邊說(shuō):“老彭,聽(tīng)得出我是誰(shuí)嗎?”

聽(tīng)聲音,我不知對(duì)方是誰(shuí)忙說(shuō):“不好意思,一時(shí)聽(tīng)不出你是哪位”。

對(duì)方說(shuō):“我是老康呀!早年,咱們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)寫(xiě)作。當(dāng)年我還送過(guò)給你一本詩(shī)集《野丁香》!”

我說(shuō):“原來(lái)是康平先生,我一直記著你。你調(diào)北京后,曾讀過(guò)你寫(xiě)的文章。只是沒(méi)和你聯(lián)系過(guò),你咋知道我的電話?”

他說(shuō):“最近,我在網(wǎng)上讀到你的文章,電話是在文章后面見(jiàn)到的。當(dāng)年那些文友還好嗎?他們還在寫(xiě)文章嗎?”

他一一詢問(wèn)了當(dāng)年文友的近況后,說(shuō),他退休之后,從北京回到老家石家莊。讀書(shū)寫(xiě)作之余,就想起了第二故鄉(xiāng)大理的文友們,想起了上世紀(jì)70年代初期,大伙在下關(guān)文化館門(mén)前的草皮地上討論文學(xué)創(chuàng)作的情景來(lái)。

說(shuō)實(shí)話,那是我們一生中,揮之不去而又難忘的一幕。當(dāng)時(shí)下關(guān)文化館組織了大理市內(nèi)各條路線的業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者,在一起探討文學(xué)創(chuàng)作,共同討論各人的習(xí)作,互幫互學(xué),修改完畢,再投寄報(bào)刊。其中不少人,就是從那時(shí)走上了文學(xué)創(chuàng)作道路的。之后,不少人成了當(dāng)?shù)匚膶W(xué)創(chuàng)作的骨干。有的還走上了報(bào)刊編輯崗位。老康就是在取得一定成績(jī)之后,調(diào)到北京地質(zhì)部編輯《山野文學(xué)》雜志的。后來(lái),他還多次到云南采風(fēng),寫(xiě)了多篇歌頌云南的美文。

我一一回答了他提到的文友近況后,他很感慨。當(dāng)年在草皮地上切磋文學(xué)的文友們有的出版了多部著作,成了中國(guó)作協(xié)會(huì)員,有的在大學(xué)里當(dāng)教授,其余大多成了省作協(xié)會(huì)員。大伙都忘不了養(yǎng)育自己的蒼山洱海這片厚土,大伙都忘不了當(dāng)年下關(guān)文化館組織業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作小組的組織者,大伙都忘不了下關(guān)工人俱樂(lè)部那片萌生出蘑菇、香菌的綠草地。時(shí)至暮年,即便是為松毛菌的我,自覺(jué)此生愛(ài)過(guò)文學(xué),也在文學(xué)的園林中種出了些許小菌,及至晚年,仍不遺余力地在電腦顯示屏上撒下松毛菌的種子,一旦雷雨過(guò)后,便去文學(xué)園林中揀拾小菌。

老康聽(tīng)完后,說(shuō):“有啥想說(shuō)的,隨時(shí)打電話聊,這就是我家中的電話!”

我說(shuō):“好!”

放下電話,我忙走到電腦前,敲出上述文字,算是溫習(xí)往事。

超越自我

文友鐵栗與我交流寫(xiě)作時(shí),他說(shuō),如今,寫(xiě)篇作品很費(fèi)力,好也比以前好不到哪去,孬也比以前孬不到哪去?真要寫(xiě)好一篇東西不容易!

我說(shuō),像你這樣一直在寫(xiě),不時(shí)有作品發(fā)表,已經(jīng)不錯(cuò)了!

我不是有意恭維他,確實(shí)如此。30多年前,那些與我們一起學(xué)習(xí)寫(xiě)作的,如今仍在碼字的少而又少,就連那些當(dāng)年勢(shì)頭看好的主兒,也從崎嶇的文學(xué)小路上“蒸發(fā)”了。而他,一直在寫(xiě),至今,仍在《小說(shuō)林》、《北方作家》、《鴨綠江》、《天津文學(xué)》等雜志上發(fā)表小說(shuō)、紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文,實(shí)屬不簡(jiǎn)單了!

在我的記憶里,他是一位腳踏實(shí)地的實(shí)干家。不論筆會(huì)、座談會(huì),或者文友閑聊時(shí),他都帶“收音機(jī)”,極少發(fā)表意見(jiàn),在那些夸夸其談的人面前,儼然像個(gè)新手。但是,他的作品卻不時(shí)出現(xiàn)在報(bào)刊上,在我的心目中,他是一個(gè)用作品說(shuō)話的作家,比那些隨時(shí)牛皮哄哄、光打雷不下雨的人實(shí)誠(chéng)。

我覺(jué)得他說(shuō)的眼下寫(xiě)出的東西,很具普遍性。寫(xiě)作,有時(shí)可以超越別人,寫(xiě)出比別人新穎的作品,但最難的是超越自我。想要突破自我,并非易事!看得出,他一直在思索著突破自我這個(gè)課題。說(shuō)明他沒(méi)有滿足于已有的成績(jī)。他在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積蓄力量,穩(wěn)步前行。

我一向以為,業(yè)余作者,無(wú)論在任何情況下,都能堅(jiān)持創(chuàng)作,本身就不容易了。如果在寫(xiě)作的同時(shí),還能不斷求索,那就更難能可貴了。而他,從文學(xué)青年到年過(guò)半百,一路寫(xiě)來(lái),足見(jiàn)其對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛(ài)!只可惜在我們大理這塊熱土上,像他這樣的人少而又少。要值得一提的是,他是一位東北漢子,他視大理為第二故鄉(xiāng),熱愛(ài)大理的天空和綠地,熱愛(ài)大理的父老鄉(xiāng)親。他不辭辛勞地用心、用手譜寫(xiě)大理的頌歌,不得不令我們這些本土作者臉紅,不能不讓我?jiàn)^起追趕,像他那樣思索如何超越自我。

不忘呼吸

一天遇到一位多年棄筆不寫(xiě)的文友,他說(shuō),老兄,常見(jiàn)你寫(xiě)的文章,可惜什么都寫(xiě),沒(méi)寫(xiě)出大點(diǎn)的東西來(lái)。

我說(shuō),年輕時(shí)節(jié),我也沒(méi)想過(guò)寫(xiě)大東西。只是隨意寫(xiě)身邊的人和事,何況如今已是垂暮之年,寫(xiě)作于我僅是愛(ài)好,如今仍在寫(xiě),不過(guò)是像人需要呼吸一樣,讓思維吸氣吐氣罷了。我從來(lái)不相信自己會(huì)弄出大動(dòng)靜來(lái)。

他哼了聲鼻子,說(shuō),既然如此,何必硬撐著寫(xiě)呢?

我說(shuō),人既然活著,總要呼吸吧?人不會(huì)呼吸了,必死無(wú)疑。

他無(wú)言地車身走了。

望著他遠(yuǎn)去的背影,想著他那清高的神情,我想,他原先喜愛(ài)寫(xiě)作準(zhǔn)是想一鳴驚人。后來(lái),不能弄出驚人之作,才罷筆不寫(xiě)的吧?

我一向以為,寫(xiě)作于我而言,不過(guò)是利用業(yè)余時(shí)間記錄生活罷了。碼字,如同別人種花玩鳥(niǎo)、壘方城,純屬愛(ài)好。弄出點(diǎn)短文,先是孤芳自賞,而后才拿出去示人。只消有人讀后,見(jiàn)面問(wèn)聲:你寫(xiě)的東西,真有其事嗎?這就夠了!因?yàn)椋也皇翘觳?,只是將生活中覺(jué)得有趣的事,記下來(lái),或者說(shuō)把生活復(fù)印下來(lái),這就成了!我自知自己是蒼蠅翅膀——擠不出多少膿血!我也羨慕那些三兩個(gè)月就能弄出幾十萬(wàn)言長(zhǎng)篇巨制的天才,但天才是學(xué)不來(lái)的。如果人人都能學(xué)成天才,那么,就該有專門(mén)培養(yǎng)天才的大學(xué)了。天生一副舅子命,要做姐夫萬(wàn)不能!還是量力而為,做自己能做的事算了!你就是從現(xiàn)在起,24個(gè)小時(shí)都用來(lái)效學(xué)天才,也來(lái)不及了。因?yàn)?,天才靠長(zhǎng)期積累,非一日之功!有人說(shuō),人呼吸著,是一種幸福!那么,我們還能像呼吸那樣吞吐出點(diǎn)短文,也是一種幸福。別人能有驚人之舉,那是人家“加工廠”的能力強(qiáng),那是人家久經(jīng)磨練、熟能生巧。無(wú)論如何,自己還能呼吸,已經(jīng)很不錯(cuò)了。要緊的是不忘呼吸!

責(zé)任編輯:彭瓊瑤

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