沉默

此情此景好熟悉。“昨日重現(xiàn)”的感覺你是否也有過？是時(shí)光倒流、特異功能、多維空間、催眠還是精神錯(cuò)亂？

你坐在教室里，好朋友坐在你對(duì)面，正在興奮地和你講述最近的一次旅行。忽然，你心頭涌起一陣異樣的感覺。桌椅書本、明媚的陽光，好友的言談，說話的語調(diào)……這一切突然變得好熟悉，此時(shí)此刻此情此景似乎在過去的某個(gè)時(shí)候已經(jīng)完整地經(jīng)歷過一遍。

你是否曾有過類似的體驗(yàn)？

調(diào)查顯示，大約三分之二的人經(jīng)歷過這種現(xiàn)象，青年人出現(xiàn)的頻率最高，平均一年2~3次。

在過去的100多年里，針對(duì)這種現(xiàn)象涌現(xiàn)出了許多解釋，包括時(shí)光倒流、特異功能、多維空間、催眠、精神錯(cuò)亂等。

近年來，心理學(xué)家也開始關(guān)注這種現(xiàn)象。有一種理論認(rèn)為，這種現(xiàn)象不過是記憶系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的一點(diǎn)小瑕疵。

感覺眼前的事物曾經(jīng)見過，這種記憶在心理學(xué)中被稱為再認(rèn)記憶。再認(rèn)記憶分兩種情況：第一種是“回憶”，你確實(shí)能夠回想起以前經(jīng)歷過的那個(gè)情境；第二種則是“熟悉”，你僅僅對(duì)眼前的事物有一種熟悉的感覺，但沒法確定它的來源。

比如，昨天你在樓道里見到了一個(gè)人，今天又在電梯里注意到他，這時(shí)有兩種可能性。一種可能是，你回想起來昨天確實(shí)在樓道見過他，于是把他認(rèn)出來了。還有一種可能是，你對(duì)于他的面孔有一種熟悉的感覺，卻怎么也想不起來具體在哪里見過，不過基于這種熟悉感，你也會(huì)認(rèn)為自己曾經(jīng)見過他。

“昨日重現(xiàn)”現(xiàn)象的產(chǎn)生也與這種熟悉感有關(guān)。以本文開頭的場(chǎng)景為例，可能你過去經(jīng)歷過一些類似的場(chǎng)景（比如在教室里和人聊天），雖然你沒有意識(shí)到，但是這些場(chǎng)景的特征已經(jīng)儲(chǔ)存在你的記憶系統(tǒng)當(dāng)中了。此時(shí)此刻，坐在這個(gè)朋友對(duì)面，周圍的一些線索與你記憶深處那些相似場(chǎng)景的特征（比如明媚的陽光）匹配起來，產(chǎn)生了一種熟悉的感覺，使得你的大腦自動(dòng)將眼前的場(chǎng)景判斷為“曾經(jīng)經(jīng)歷過”，從而導(dǎo)致了“昨日重現(xiàn)”的體驗(yàn)。

有一些研究證據(jù)支持這種解釋。比如有研究者發(fā)現(xiàn)，那些熱愛旅游、經(jīng)常做夢(mèng)或是喜歡看電影的人，體驗(yàn)到“昨日重現(xiàn)”的次數(shù)比較多。用上面的理論解釋，因?yàn)檫@些人見多識(shí)廣，經(jīng)歷豐富，見過的不同場(chǎng)景比較多，所以從概率上講更容易遇到熟悉的場(chǎng)景。

還有研究者通過實(shí)驗(yàn)誘發(fā)了類似的體驗(yàn)。比如美國(guó)哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家艾倫·S·布朗和杜克大學(xué)心理學(xué)家伊莉莎白·馬氏給一些大學(xué)生呈現(xiàn)了遠(yuǎn)方一所學(xué)校的校園照片。間隔一段時(shí)間之后，他們又找來這些大學(xué)生，再給他們呈現(xiàn)這所大學(xué)的照片（其中有些照片是第一次就呈現(xiàn)過的，有些是沒呈現(xiàn)過的），并讓他們判斷這些場(chǎng)景自己是否去過。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)于那些在第一次實(shí)驗(yàn)中看過的場(chǎng)景，被試更容易判斷為去過，雖然實(shí)際上他們并沒有去過。

這些研究都支持了熟悉性再認(rèn)理論對(duì)“昨日重現(xiàn)”的解釋。當(dāng)然，這并不是問題的最終答案，心理學(xué)家正在繼續(xù)研究究竟是場(chǎng)景中的哪些相似特征導(dǎo)致了這種現(xiàn)象，還有人從知覺的角度解釋這一現(xiàn)象。

不管怎樣，再出現(xiàn)“昨日重現(xiàn)”的感覺時(shí)你不必驚慌，這不是什么靈異事件，只是大腦和你開的一個(gè)小玩笑。