朱雷云

【名師講解】

寫看圖作文是培養(yǎng)觀察能力、思維能力和文字表達(dá)能力的有效途徑。怎樣寫好看圖作文呢？

認(rèn)真看圖。要看清整幅圖的全貌，弄清圖中每一事物和其他事物之間的聯(lián)系，有順序地由近到遠(yuǎn)，從左到右，先總后分看。先看主要部分，再看次要部分。只有看得全面，才能寫得完整；只有看得細(xì)致，才能寫得具體。

積極思考。看懂畫面還不夠，還要由此及彼地生發(fā)開去，想事情發(fā)生的前因后果，事物之間的聯(lián)系，以及圖畫所表達(dá)的含義，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

合理想象。畫面上的人物和景物都是靜止的，要學(xué)會(huì)想象和聯(lián)想，透過畫中人物的表情、形態(tài)，分析人物的語言、動(dòng)作，想象人物的內(nèi)心世界，讓靜止畫面中的人物動(dòng)起來，這樣，寫出的文章才能生動(dòng)形象，富有生氣，有真情實(shí)感。當(dāng)然，想象不是盲目的，絕不能脫離畫面，任意發(fā)揮。

【文題設(shè)計(jì)】

根據(jù)下圖的內(nèi)容寫一篇作文。要求：結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，不少于400字。

【佳作展示】

寒假趣事

興化陳堡中心小學(xué)六年級金亦凡

大年初二的早晨，下了一場大雪。一起床，我便和哥哥進(jìn)行了一場雪地“狙擊戰(zhàn)”。我對哥哥說：“不能打臉，先打到對方25球算勝利，失敗者堆雪人！”一開始，我領(lǐng)先哥哥許多，便有些飄飄然，一時(shí)大意，冷不防被哥哥打個(gè)正著。我重整旗鼓，團(tuán)了一個(gè)大雪球，抬頭卻發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)準(zhǔn)備攻擊了，心想這次死定了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，做出了要扔雪球的動(dòng)作，哥哥沒有瞄準(zhǔn)，趕緊扔出了雪球。我敏捷地躲開了，同時(shí)扔出了手中的雪球，擊中了他。但接下來哥哥連續(xù)出擊，我左躲右閃，防不勝防。不能再這樣被動(dòng)了，我要反擊，于是使出了撒手锏——扣殺。雪球源源不斷地向哥哥飛去，他沒有還手之力，抱頭鼠竄，一次又一次地被我打中。我勝利了！沒有辦法，哥哥只好乖乖地堆雪人了。

我們的歡笑聲引來了院子里的小伙伴，他們也展開了“雪球大戰(zhàn)”?？粗诙蜒┤说母绺?，我的得意勁兒就甭提了。我找來兩顆大紅棗，做雪人的眼睛，再用一根胡蘿卜做雪人的鼻子。我的創(chuàng)意贏得了伙伴們的一陣歡呼。

【點(diǎn)評】

小作者由圖片中的場景聯(lián)想到與哥哥打雪仗，引來了伙伴加入，豐富了圖片內(nèi)容。具體的細(xì)節(jié)描寫讓靜止的畫面動(dòng)了起來，引人閱讀。