吳鑌

當(dāng)孩子問我慈善是什么時，我的腦海會立刻跳出：捐款、捐物。但我馬上又會反駁自己，不對吧，它只是慈善事業(yè)中很小的一部分。

談到慈善的形式，我想到了大家耳熟能詳?shù)哪蔷湓挘骸坝绣X的出錢，有力的出力?！彪m然每個人的社會地位不同、經(jīng)濟(jì)條件不同，但只要有一顆博愛的心那么靈魂的高度是一樣的。拾荒者捐出一個月的辛勞所得，他身上折射出普通人的善良光芒絲毫不亞于大富豪在五星級酒店開慈善晚宴時的珠光寶氣和豪言壯語。2010年4月香港普通義工黃福榮請假在青海玉樹孤兒院做義工，四月十四日青海玉樹地震發(fā)生后，本來已經(jīng)脫險的他，發(fā)現(xiàn)有師生被困于倒塌建筑物而毅然折返，勇敢救出三名孤兒和一名教師，但自己卻在余震中不幸被瓦礫壓死，終年四十六歲。為延續(xù)黃福榮的善行，他的家人通過香港紅十字會設(shè)立了“黃福榮傳愛基金”，籌集善款在內(nèi)地進(jìn)行援助孤兒、貧童、病童和骨髓庫等慈善工作。他們呼吁公眾將錢捐贈青海地震的救援及重建工作，或捐至“黃福榮傳愛基金”以幫助更多有需要的人。

慈善事業(yè)需要得到最廣泛的支持，通過教育、宣傳讓感恩、博愛的理念深入人心，成為社會的共識，成為一種人們自覺的行為。在這方面，香港做得非常好，人們從小就接受博愛的教育。據(jù)香港特區(qū)政府2010年11月公布的數(shù)據(jù)，義務(wù)工作在香港蓬勃發(fā)展，迄今香港登記義工已多達(dá)93萬人，參與義工服務(wù)的機(jī)構(gòu)約2100家。

我在想，人類最初的慈善行為從何時開始呢？為什么又會有這樣的行為呢？應(yīng)該是人們在漫長的社會進(jìn)程中經(jīng)歷的太多苦難吧。大到自然災(zāi)害、人類戰(zhàn)爭，小到個體病痛、傷殘。同類間的傷痛使人感同身受，激起了人類本能的互助、友愛精神。為了整個群體更有力地應(yīng)對意外傷害、更堅強(qiáng)地生存下去，于是，團(tuán)結(jié)互助、博愛關(guān)懷成為人類心靈深處最美麗的本能、最強(qiáng)大的力量。2008年5·12四川汶川大地震傷亡人數(shù)超過10萬，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。在這巨大的災(zāi)難面前，人們用最柔軟的愛化作最有力的肩膀，撐起了災(zāi)區(qū)美麗的明天；在這巨大的災(zāi)難面前，人性的光輝如繁星般閃耀，成為災(zāi)區(qū)最亮麗的風(fēng)景。

中學(xué)階段是孩子樹立世界觀、人生觀的重要階段。“贈人玫瑰，手有余香”，要讓慈善的理念深入每個孩子的純潔心靈，讓他們感受到慈善的崇高、慈善的快樂。讓孩子們都學(xué)會感恩吧，對父母和老師，對每一位幫助過他們的人。讓感恩之心在孩子們的心中永駐，就會開出美麗的花朵：幫助別人，回報社會。

（本文作者系福州市羅源三中學(xué)生家長）