肖森昌 鄢玉婷

［摘要］獨立學(xué)院圖書館的建筑規(guī)劃設(shè)計應(yīng)注重建設(shè)依據(jù)及建設(shè)的總體構(gòu)想、新館的具體功能布局，使之集教學(xué)、科研和信息服務(wù)于一體，形成“藏、借、閱、展合一”的大開放格局，更好地提升圖書館的信息服務(wù)水平。

［關(guān)鍵詞］獨立學(xué)院圖書館規(guī)劃設(shè)計

［中圖分類號］G258.91［文獻標(biāo)識碼］A［文章編號］2095-3437（2012）06-0056-02

高校圖書館在高校教學(xué)科研中與師資、實驗室并稱為現(xiàn)代高校的三大支柱，是學(xué)校的文獻信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會信息化的重要基地。隨著我國高等教育事業(yè)的飛速發(fā)展，高校圖書館建設(shè)已成為高校辦學(xué)能力的重要體現(xiàn)之一。近年來，隨著獨立學(xué)院的發(fā)展壯大，它已然逐漸成為當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)我國高等教育發(fā)展的重要組成部分。筆者以所在廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院圖書館為例，談?wù)劒毩W(xué)院在圖書館新館建設(shè)中的規(guī)劃設(shè)計。

一、教育部對高校圖書館館舍的要求及我館需求

教育部對于民辦院校和獨立學(xué)院圖書館館舍，目前尚沒有專門的規(guī)定。參照2005年教育部高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會組織確定的《普通高等學(xué)校圖書館評估指標(biāo)（修改稿）》和教育部《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》，對“辦館條件”指標(biāo)中的二級指標(biāo)“館舍”下設(shè)“獨立館舍”要求是生均建筑面積為2．0平方米/生，對“閱覽座位”的要求是閱覽座位與學(xué)生數(shù)之比為1：4，對生均占有圖書的要求是本科生100冊/生，專科生80冊/生。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院在校生人數(shù)，以目前12000在校生計，圖書館建筑面積應(yīng)達到24000平方米，閱覽座位應(yīng)達到3000個，圖書館藏書量最少應(yīng)達百萬冊以上。以開架書庫分類排架采用的書架架位容量，100萬藏書約需書架2500個。

二、總體構(gòu)思

現(xiàn)代化圖書館發(fā)展的大趨勢是多功能與多元化。新館內(nèi)部建筑格局要注重人性化，體現(xiàn)圖書館以人為本的服務(wù)理念，營造人性化的閱讀環(huán)境，提供人性化的服務(wù)內(nèi)容，同時要考慮圖書館工作流程的合理性。另一方面，新館建設(shè)是百年大計，不僅要著眼于現(xiàn)在，更要著眼于未來，所以圖書館建筑在絕大多數(shù)空間是彈性的，可變的，建設(shè)設(shè)計需要具有適度的超前性，以便內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)便于功能變化?？蓪嵭幸惑w化空間，采用開放、通透、能夠靈活組合的布局：讀者進入圖書館的大門，館內(nèi)所有的藏書資源可以不受限制地被讀者使用，讀者可以在整個圖書館里任意瀏覽，隨意閱讀，自由、平等、方便地查找和利用信息。因此，館內(nèi)布局可劃分為動區(qū)、次靜區(qū)和靜區(qū)。動、靜區(qū)合理布局，書、讀者、工作人員三條流線分明，既要聯(lián)系密切，又要避免相互干擾。文獻采編、閱覽區(qū)域形成自下而上的豎向功能區(qū)，閱覽、視聽、展覽、會議、休閑區(qū)域形成由靜到動的合理劃分，形成“藏、借、閱、展合一”的大開放格局。

三、具體功能布局

（一）出入口和門廳

為便于管理，節(jié)省人力，圖書館設(shè)總出入口一個，配備防盜監(jiān)測設(shè)備，校內(nèi)所有讀者都需憑一卡通刷卡通過，這樣可以統(tǒng)計每天的到館人數(shù)。其他通向外面的門和樓梯口平時關(guān)閉，有外訪人員或做防火通道時打開。門廳即為服務(wù)大廳，設(shè)總服務(wù)臺（借還書處）、咨詢導(dǎo)航、各樓層導(dǎo)向指示、讀者檢索臺、自動寄存柜等，用一些醒目標(biāo)志來區(qū)分不同讀者、不同藏書內(nèi)容的服務(wù)方式，使讀者一進入圖書館就能一目了然。

（二）館藏文獻布局

館藏文獻布局主要是指館藏文獻在空間上的劃分，主要受館藏結(jié)構(gòu)因素決定，因此，館藏文獻布局的設(shè)計要具有靈活性和可變性，根據(jù)現(xiàn)有的館藏結(jié)構(gòu)的特點，可劃分成如下幾部分：

1.藏、閱、借、展一體化的書庫

以軟件開發(fā)、多媒體信息網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程、移動信息管理、景觀建筑藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、游戲設(shè)計為主。因此，可根據(jù)學(xué)科特點將書庫劃分為計算機類書庫（TP類）、藝術(shù)類書庫（J類、TU類、TS94）、語言類書庫（H類）、文學(xué)類書庫（I類）、經(jīng)管類書庫（F類）、社會科學(xué)書庫、自然科學(xué)書庫等七大主體書庫，各書庫設(shè)置讀者檢索終端和閱覽桌椅，方便讀者查找、閱讀圖書。

2.報刊閱覽區(qū)

分為最新報刊（現(xiàn)刊）閱覽區(qū)和逾期報刊（過刊）閱覽區(qū)，兩區(qū)相鄰，互相聯(lián)系，方便讀者查閱報刊的連續(xù)性。

3.電子閱覽室

由于電子閱覽室上機相對較不怕干擾，可設(shè)在首層大廳一隅和邊側(cè)空余位置，為適應(yīng)不同讀者的上機需求，需配置不同硬件、軟件的計算機，并劃分成數(shù)個相近的小區(qū)域，不設(shè)隔斷，以座位分區(qū)。電子閱覽室內(nèi)設(shè)一個服務(wù)臺，負(fù)責(zé)電子閱覽室的日常管理和隨書光盤的管理。讀者利用校園“一卡通”認(rèn)證上機。

4.視聽資料區(qū)

隨著技術(shù)的發(fā)展，非書資料如承載圖像、音頻、視頻的CD、VCD、DVD等介質(zhì)在圖書館文獻收藏中所占的比例越來越大，圖書館在這部分文獻資料的服務(wù)方面，應(yīng)在提供查詢和借閱服務(wù)之外設(shè)置動態(tài)服務(wù)區(qū)域，如獨立視聽座位、影音室等。

（三）閱讀功能區(qū)

1.自修室

自修室是圖書館開放時間最長的服務(wù)窗口，一般比其他服務(wù)窗口開放時間長，設(shè)在底層，根據(jù)空間大小配備相應(yīng)數(shù)量的桌椅，相對獨立，由邊門出入，設(shè)自動售貨機，讀者可自行購買食品、飲料。

2.各種功能室

根據(jù)不同讀者的不同需要，可設(shè)置討論室、小組研討室、教師閱覽室。討論室內(nèi)桌椅靈活設(shè)計，能夠容納不同組合的小組；小組研討室備一臺多功能計算機，讀者需預(yù)約使用；教師閱覽室為全院教職員工開放，配備計算機和各系部推薦參考書，以供教職員工休息、備課使用。

3.學(xué)術(shù)報告廳

用于開展科技講座、學(xué)術(shù)報告及讀者評論等項活動。報告廳內(nèi)配有空調(diào)設(shè)施、錄音、錄像、電視接收、放映以及擴音等設(shè)備，還應(yīng)設(shè)置休息室、音響控制室、燈光控制室等。報告廳使用上應(yīng)能分能合，有獨立的出入口，與大量的讀者人流分開，并附設(shè)休息室、衛(wèi)生間等輔助空間，方便閉館后仍可獨立使用。

4.辦公區(qū)

辦公區(qū)設(shè)置需遵循既可獨立運行圖書館內(nèi)部管理和業(yè)務(wù)活動，又方便讀者抵達活動區(qū)域的原則。主要包括館內(nèi)行政辦公用房和業(yè)務(wù)工作用房：館辦公室、技術(shù)部、采編部、圖書報刊加工室、加工用品倉庫、計算機總機房、配電房等。

采編部、圖書報刊加工室設(shè)在首層。辦公區(qū)設(shè)一臺電梯，直接與各層書庫（閱覽廳）相通，方便書籍運送。

另外在各樓層設(shè)必要的工作間，用于工作人員對文獻的入藏整理及存放隨身物品。

5.休閑區(qū)

飲水處、咖啡廳、小賣部等設(shè)在相對獨立的一處。在圖書館設(shè)立咖啡廳、書吧等，為讀者提供一個高雅的、充滿文化氣息的休息、知識交流的場所，以緩解因教學(xué)和學(xué)習(xí)緊張造成的壓力。

四、配套設(shè)施

（一）重視館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施

圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)》、《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)》、《圖書館建筑設(shè)計規(guī)范》等國家現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)范和規(guī)定進行統(tǒng)籌考慮，留有發(fā)展余地以及可擴建性。

（二）圖書館建筑智能化系統(tǒng)

圖書館建筑智能化系統(tǒng)即樓宇自動化系統(tǒng)（BAS）、通信自動化系統(tǒng)（CAS）和辦公自動化系統(tǒng)（OAS）。因此，圖書館應(yīng)進行計算機網(wǎng)絡(luò)整體設(shè)計，以便在智能化、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行圖書館通用集成化系統(tǒng)、電子閱覽室管理系統(tǒng)、光盤發(fā)布系統(tǒng)、參考咨詢系統(tǒng)、資源整合系統(tǒng)、網(wǎng)站發(fā)布系統(tǒng)、防盜報警系統(tǒng)、消防自動控制系統(tǒng)、出入口控制（門禁/一卡通）系統(tǒng)、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)等。

（三）采光通風(fēng)、隔音防噪

融入節(jié)能環(huán)保的理念，立足于對自然能源的有效利用，盡量采用自然光和自然通風(fēng)。國內(nèi)很多圖書館采用現(xiàn)代立體庭院布局，中間的采光通風(fēng)庭院為書庫避免了過度的陽光。

（四）消防和安全

圖書館是消防安生防范的重點區(qū)域，應(yīng)嚴(yán)格遵循要求配置消防安全器材，如干粉滅火器、消防栓、安全出口、消防應(yīng)急燈等，同時，應(yīng)張貼一些消防警示牌，全館嚴(yán)禁煙火。

五、結(jié)束語

圖書館應(yīng)以及新館建設(shè)為契機，堅持以人為本，可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計理念，注重空間的適用性、舒適性和方便性，營造濃厚的知識氛圍來吸引讀者，從而激發(fā)讀者的求知欲，全面提升信息服務(wù)水平，把圖書館建設(shè)成為更好地滿足教學(xué)和科研需要以及學(xué)生素質(zhì)教育需要的現(xiàn)代化圖書館。

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［3］楊文晴.高職圖書館期刊采訪工作探討［J］.大學(xué)教育，2012，（1）：81.

［責(zé)任編輯：鐘嵐］