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功到成處名自來——為紀(jì)念《中國青年政治學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊30年而作

2012-01-27 19:51
中國青年社會科學(xué) 2012年1期
關(guān)鍵詞:名刊刊物學(xué)報

陳 升

(中國青年政治學(xué)院中國馬克思主義學(xué)院,北京100089)

到2012年初,《中國青年政治學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊就滿30周年了。學(xué)報編輯部希望我能為紀(jì)念學(xué)報創(chuàng)刊30周年寫一篇文章,我不假思索,欣然允諾。這并不是因?yàn)槲议e著無事可做,而是我覺得我有義務(wù)做這件事。一來,學(xué)報有恩于我,它是我發(fā)表習(xí)作的一塊園地,是我在學(xué)術(shù)上成長的支持者與見證者。學(xué)報創(chuàng)刊的當(dāng)年,就采用了我4篇文章。30年來我有三十余篇文章被采用,這不能不說是學(xué)報厚待我。30年來,學(xué)報對我不拋不棄,我也一直是學(xué)報忠實(shí)的撰稿人與支持者。二來,我有幸兩度在學(xué)報主編的位置上工作,我為學(xué)報的成長付出過心血,吃過苦頭,也經(jīng)受了磨練、豐富了閱歷,那是我人生的一部分。為紀(jì)念學(xué)報創(chuàng)刊30周年寫點(diǎn)文字,于情于理都是應(yīng)該的。

學(xué)報在創(chuàng)刊當(dāng)初,是一份連同封面、封底只有32頁且不定期的內(nèi)部刊物。經(jīng)過30個春秋的磨練,在一千六百余家學(xué)報中一躍成為“全國三十佳社科學(xué)報”、入選教育部的高校哲學(xué)社會科學(xué)名刊工程,獲得了“名刊”、青少年“名欄”,這是一件帶有幾分傳奇色彩的事情。許多人都知道,我們學(xué)報能由丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z,其關(guān)鍵是由于它具有自己符合社會需求的特色和獨(dú)有的風(fēng)格。但是很少有人知道,我們的學(xué)報找到這條路徑,是經(jīng)過了一個漫長而曲折的過程的。在這一過程中,有彎路,也有慘重的付出。即使是親身經(jīng)歷者,不細(xì)心分析它的全過程,也是不能深刻領(lǐng)悟這一點(diǎn)的。

自《團(tuán)校學(xué)報》一創(chuàng)刊,辦刊人就希望自己的刊物在社會上能夠產(chǎn)生廣泛的影響。我雖然不能確切地知道最初辦刊的負(fù)責(zé)人是誰,更沒有與他們交談過這個問題,但當(dāng)肖約之同志①肖約之是當(dāng)時的校辦主任,他可能是當(dāng)時學(xué)報的負(fù)責(zé)人。得知《團(tuán)校學(xué)報》的目錄被一家專門的目錄索引刊登時,他非常高興,似乎學(xué)報的目錄能被這份刊物刊登出來就是一件大喜過望的事情。他立即要我?guī)綀D書館去找那本目錄索引。這種心情是天下的主編都會有的一種自然而然的愿望。當(dāng)我成為學(xué)報的主編的時候,頭腦中所思考的最多的問題,也是如何能夠使學(xué)報在學(xué)術(shù)界廣為人知。但是如何才能使學(xué)報被學(xué)術(shù)界接納、認(rèn)同,當(dāng)時我是不清楚的,我的前任和后來的幾任主編對這個問題似乎也不是很清楚,大家都是在摸索、在探求如何才能把刊物辦得比較出色?!秷F(tuán)校學(xué)報》在創(chuàng)刊號的《致讀者》中說:“《團(tuán)校學(xué)報》的方針任務(wù)是:學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,幫助共青團(tuán)干部提高理論、政策和業(yè)務(wù)水平,為做好團(tuán)的工作提供思想武器;交流各級團(tuán)委、團(tuán)校培訓(xùn)干部的經(jīng)驗(yàn);從理論與實(shí)際的結(jié)合上研究和探討共青團(tuán)工作和青年教育問題,以促進(jìn)團(tuán)干部隊伍的革命化、專業(yè)化、知識化?!备爬ㄆ饋碚f,《團(tuán)校學(xué)報》的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)政治與思想教育方面的問題,對于繁榮學(xué)術(shù)的問題只字未提;其主要任務(wù)是為共青團(tuán)的工作服務(wù),為培養(yǎng)團(tuán)干部服務(wù),而不是從學(xué)術(shù)的角度研究青年問題。第一年發(fā)表的六十余篇文章最能說明這一問題。其中,屬于政治范疇的文章有20篇,超過總篇數(shù)的33%;屬于共青團(tuán)工作的25篇,占41.7%;兼有思想教育與學(xué)術(shù)研究兩重性質(zhì)的文章有6篇,占不到10%;屬于青少年思想道德教育的有14篇,占23.3%。在后來的3年中,帶有學(xué)術(shù)研究性質(zhì)的文章和青少年問題研究方面的文章逐年增加。以1985年為例,全年共發(fā)表文章80篇,學(xué)術(shù)文章有8篇,占總篇數(shù)的10%;屬于青少年研究的文章大大小小有28篇,占總篇數(shù)的35%。十多年后的事實(shí)證明,正是這兩個苗頭的逐漸發(fā)展,才成為影響學(xué)報未來命運(yùn)的決定性因素。

1985年年底,中國青年政治學(xué)院宣告成立。隨著中國青年政治學(xué)院的成立,《團(tuán)校學(xué)報》改名為《中國青年政治學(xué)院學(xué)報》。1987年對學(xué)報來講是一個轉(zhuǎn)折年,學(xué)報在這一年從內(nèi)部刊物升格為正式出版物。它的定位也由于青年學(xué)研究的陡然興起發(fā)生了變化,研究青年的文章比例加大,占全年發(fā)稿量的51.76%。這一年策劃的“青年與青年工作”欄目,在每期都有,而且多數(shù)居首欄。這種編排表明,學(xué)報對青年問題的研究已經(jīng)引起了編者的重視。

1988年12月,我被調(diào)到科研處任副處長,主持科研處工作,兼任學(xué)報主編。對于當(dāng)學(xué)報主編我沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備,因?yàn)槲覜]有做過一天編輯,沒有任何編刊物的經(jīng)驗(yàn),不知道該如何辦刊物。我只有依靠幾位編輯開展工作。到了1991年學(xué)報在注重學(xué)術(shù)氣息方面較以前有很大的進(jìn)步,而在注重青少年問題研究方面,比起1987、1988年則有所不及。以1994年為例,4期共發(fā)表85篇文章,其中屬于政治范疇的13篇,占總數(shù)的15.3%;共青團(tuán)工作11篇,占13%;青少年問題研究11篇,占13%;文史哲、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、社會工作、文化、教育等學(xué)科的學(xué)術(shù)文章共41篇,占總篇數(shù)的48.3%;高校教學(xué)與工作9篇,占10.5%。青少年問題研究方面的文章減少,表明編者對把握刊物“青少年研究”特色的意識還不是很自覺。

1994年前3期有“青少年研究”欄目,而且比較靠前,這是重視青少年問題的表現(xiàn);第4期沒有“青少年研究”欄目,但是其中的“新人新作”欄目所刊登的兩篇文章是地地道道的青少年研究性質(zhì)的文章。這一情況也表明,編者對青少年問題已有了認(rèn)識但自覺性還不是很高。

1995年1月到1996年9月底,我回到科研處做處長,兼學(xué)報主編。1995年夏,我起草了《中國青年政治學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作的意見》,“意見”的第二條強(qiáng)調(diào)我校的科研工作“要突出我院的特點(diǎn),側(cè)重于對青年問題和共青團(tuán)工作的研究,為黨和國家制定青年工作的對策、為促進(jìn)青年健康成長和促進(jìn)團(tuán)的工作,做出貢獻(xiàn)”。我作為學(xué)報主編,當(dāng)然要全力貫徹這一要求。1995、1996兩年共出版8期,每期都有“青年研究”的欄目。那時要以青少年問題研究為本刊特色的意圖已經(jīng)非常明顯。1996年9月底,我又離開學(xué)報,被調(diào)到青少年工作系做主任。

1997年春的一天,我從《光明日報》上看到我們學(xué)報1996年(即1995年第4期和1996年第1、2、3期)被轉(zhuǎn)載文章24篇,在全國一千六百多家綜合性大學(xué)學(xué)報中,名列第41位。這則消息使我興奮不已,因?yàn)檫@一年正好是我在做主編。我們的刊物只是96頁的季刊,全年所刊登的文章也不超過80篇。在這容量有限的前提下,被轉(zhuǎn)載文章的名次居然能夠排在這么靠前的位置上,我真有點(diǎn)不相信。我們的學(xué)校在全國的高校中是最小一類的高校了,其歷史也只有11年。與眾多的大學(xué)校相比,我們在人、財、物、經(jīng)驗(yàn)諸多方面,都不占優(yōu)勢。具體到學(xué)報而言,當(dāng)初只是個不定期的內(nèi)部刊物,經(jīng)過15年的拼搏,在千余家綜合大學(xué)學(xué)報中轉(zhuǎn)載文章能占據(jù)第41的位置,摘轉(zhuǎn)率達(dá)到30%,這是我從來就沒有設(shè)想過的。

以上數(shù)字表明:第一,注重青少年問題研究為特色是我們學(xué)報的社會價值所在。第二,學(xué)報以注重青少年研究為特色對擴(kuò)大我們學(xué)校在教育界和學(xué)術(shù)界的影響意義重大。第三,社會對我們學(xué)報以青少年問題研究為特色是肯定的,從事青少年問題研究的學(xué)者也認(rèn)定我們學(xué)報的主要職責(zé)應(yīng)當(dāng)是刊登青少年問題研究方面的優(yōu)秀論文。十幾年來我們對辦刊特色的探討,實(shí)際上只是我們辦刊人的主觀選擇,并沒有得到客觀標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定?,F(xiàn)在有了社會這個客觀的裁判者對我們選擇的判定。第四,我們的編輯是有水平的,他們能把好的稿件從大量來稿中篩選出來。

我雖已經(jīng)離開學(xué)報,但學(xué)報的編輯隊伍并沒有太多的變化,表明了這支隊伍的穩(wěn)定性。我相信他們每個人對十多年的曲折道路與十多年探索取得的理性認(rèn)識是不會忘記的。十多年的歲月對于一個人的人生經(jīng)歷來說,可不是一個簡單的數(shù)字,這個數(shù)字中有快樂,有憂愁;有奮斗,有希望;有執(zhí)著,也有過彷徨。靈魂經(jīng)歷的酸甜苦辣誰會忘記!

如果要把學(xué)報30年的歷程分為兩段,我以為前15年主要做了一件事,即尋求正確的辦刊道路,也就是揣摸我們學(xué)報的特色應(yīng)當(dāng)是什么。后15年是在明確了特色之后,進(jìn)入具體把握特色、精心雕琢、開拓創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展、碩果累累的階段。

到了1996年,學(xué)報已經(jīng)成為“全國中文核心期刊”。自此之后,學(xué)報越辦越好,獲得的榮譽(yù)稱號也越來越多。在全國綜合性大學(xué)學(xué)報中,我們學(xué)報的摘轉(zhuǎn)名次一直都居于高位。我統(tǒng)計了1996年到2010年我們學(xué)報的摘轉(zhuǎn)的情況,15年平均排名在第25位。這15年共轉(zhuǎn)載文章441篇,其中青少年問題研究225篇,占總數(shù)的51%;其他學(xué)科的文章共216篇,占總數(shù)的49%。青少年問題研究方面的文章對學(xué)報成名的貢獻(xiàn)是顯而易見的。1998年以來學(xué)報一直被選入“中文社會科學(xué)引文索引來源期刊”、1999年起連續(xù)被評為“全國百強(qiáng)學(xué)報”、2001年被中宣部、新聞出版總署選入為“中國期刊方陣”、2004年“青少年研究”欄目入選教育部“哲學(xué)社會科學(xué)名刊建設(shè)工程”的“名欄”、2005年榮獲“全國社科學(xué)報青年類特別獎”、2006年被評為“全國三十佳社科學(xué)報”、2011年晉升教育部“哲學(xué)社會科學(xué)名刊建設(shè)工程”的“名刊”。目前全國文科學(xué)報入選“名刊”的共有31家,這31家大都是名校的學(xué)報,而我們這樣的小學(xué)校獲得這樣的殊榮實(shí)屬不易。這也是我們學(xué)報創(chuàng)刊以來獲得的最高政府獎項。歲末年初,學(xué)院為學(xué)報編輯部頒發(fā)了2011年校長特別獎?,F(xiàn)在我們可以理直氣壯地說,中國青年政治學(xué)院學(xué)報已經(jīng)是聞名全國的刊物了。

在這許許多多的榮譽(yù)背后,起著支撐作用的,是日夜為學(xué)報操勞的學(xué)報的全體工作人員的辛勤勞動。翻開近十五年的學(xué)報看一看,從主題策劃、欄目設(shè)計、組稿約稿、文章選用、版式編排,制版校對、封面設(shè)計等,真可以說是精益求精、一年更比一年強(qiáng)。然而,絕大多數(shù)人不知道,二十多年前我第一次做主編時,學(xué)報編輯部就只有3名專職編輯,那時是雙月刊,每期只有48頁。之后為了加大信息量,3次擴(kuò)版至今穩(wěn)定在大16開142頁上。與此同時還出現(xiàn)了一個變化,即自1997年之后,隨著學(xué)報摘轉(zhuǎn)名次的提高,隨著人們越來越重視核心期刊,校內(nèi)外來稿的數(shù)量比以前大大增加了。版面在成倍地增加,閱稿量在成倍地增加,與作者的聯(lián)系在成倍地增加,與校外同行的聯(lián)系、與新聞出版部門的聯(lián)系在增加;新聞出版部門的各種規(guī)章制度越來越嚴(yán)格,編校規(guī)范要求越來越高,需要組織和需要參加的學(xué)術(shù)活動越來越多??墒蔷庉嫴恳恢钡?008年包括執(zhí)行主編在內(nèi),仍然只有3名專職編輯。他們勞動量的增加、他們遇到的困難、他們的艱辛,我是十分清楚的。

刊物編輯工作是一種很特殊的工作,沒有親自從事過這一工作的人,是很難體會到他們的難處的。我舉我自己給學(xué)報編輯們帶來的一件麻煩事。2005年春夏之交我寫了一篇名為《論事業(yè)道德》的文章,我把文章寄給一家專門刊登倫理學(xué)研究的專業(yè)雜志。文章寄出一年半了,可是沒有任何回音,我就把稿子投給我們的學(xué)報。在三四個月之后,學(xué)報讓我校對二校小樣??墒俏胰f萬沒有想到,在我把校對過的小樣交回編輯部的第二天,收到湖南師大學(xué)報寄來的刊登了這篇文章的樣本。我也不知道文章是怎樣從我投寄的雜志轉(zhuǎn)到湖南師大學(xué)報的。我立即到學(xué)報編輯部去撤稿子,而撤去一篇12,000余字的稿子,就會給編輯部帶來一系列的麻煩。編輯們就需要重新調(diào)整欄目、補(bǔ)稿、重新編輯加工、送審、調(diào)整等一系列流程。一般人不會想到,一篇稿子的變動,會帶來一連串的問題,這是局外人絕對想不到的。這種事情出現(xiàn)在一個作者身上可能是偶然,但對于編輯部來說,由于種種原因需要撤換稿子的事情,是經(jīng)常有的事。

至于學(xué)報編輯部在近幾年來(至少是從2003年以來)為了爭取進(jìn)入教育部“名欄”、“名刊”,為了通過“名欄”、“名刊”擴(kuò)大學(xué)報、進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的影響,所做的多方面的努力,我沒有親身經(jīng)歷,說不到點(diǎn)子上。但是,我知道這兩項工作的難度,不在1997年接受教育部的合格驗(yàn)收與2004年的優(yōu)秀評估的難度之下。因?yàn)檫@是從一千六百多家高校學(xué)報中選拔,而我們是進(jìn)入31家①參見《新華文摘》原總編輯張耀銘在2011年7月4日“名刊建設(shè)會議”上的講話?!懊?。當(dāng)年,在我校參加教育部的合格驗(yàn)收時的半年多之前,學(xué)校把我調(diào)到青少年工作系作主任。別人說,這是受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,而我的感覺卻是上了火焰山。那個壓力、那個勞累,是難以形容的。那年春季的一天,我的頭無端地疼痛,似乎頭都裂開了。到醫(yī)務(wù)室一查,血壓的高壓是187mmHg,低壓是115mmHg。合格驗(yàn)收在我身上留下的印記就是增添了高血壓病。學(xué)報的同志們是否也因?yàn)闋幦 懊麢凇?、“名刊”而患了高血壓我不知道。但是,這番努力絕對不會比合格驗(yàn)收輕松。我們的學(xué)報能辦到今天這個份兒上,功勞首先應(yīng)當(dāng)記在學(xué)報全體工作人員頭上。有道是:

欲求人知胎中帶, 摘轉(zhuǎn)名次傳信息,

不得路徑十余載。 青少才是特色牌。

偶有紅杏越出墻, 勞神費(fèi)力又十五,

引得眾家爭相摘。 功到成處名自來。

從大處說,學(xué)報能取得今天這樣輝煌的成績,是學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)有方。一個刊物辦的如何,最重要的是看領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度如何。我們學(xué)報有幸被學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視。多年來,不管主編換了又換,但學(xué)院始終成為學(xué)報的靠山。在申請教育部“名欄”、“名刊”過程中,由學(xué)校組織召開了各種會議,研究學(xué)報的發(fā)展,對學(xué)報提出新的要求。邀請校內(nèi)外專家學(xué)者為學(xué)報把脈,聽取他們的意見。30年來,先后有5位校級領(lǐng)導(dǎo)兼任過學(xué)報的主編,學(xué)校對學(xué)報的重視可見一斑。從學(xué)報自身說,我覺得有以下幾方面的因素在起作用。

其一,學(xué)報有一支穩(wěn)定、有經(jīng)驗(yàn)、有水平、認(rèn)真負(fù)責(zé)的編輯骨干隊伍。我們的學(xué)報在30年的歷程中,主編變換過12次。頻繁變換主編對辦好刊物顯然是不利的。以我為例,我兩次做主編,實(shí)際編刊只有13期。在編輯刊物方面的經(jīng)驗(yàn),遠(yuǎn)不及普通編輯豐富。在這種情況下,刊物能由小變大、由弱變強(qiáng),最主要的原因是十多年來、甚至是二十多年來,我們學(xué)報的編輯骨干隊伍是穩(wěn)定、有經(jīng)驗(yàn)、有水平、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。對于一個學(xué)術(shù)刊物來說,主編、副主編固然重要,但是一般說來,主編不可能去親自審閱所有的來稿。所以送到二審、三審手中的稿件的質(zhì)量如何,就是一個很關(guān)鍵的問題。從一定的意義上講,所刊登的文章的基本面貌,是由初審決定的。我們現(xiàn)有的5名專職編輯中,有兩位在編輯部工作都在20年以上,一位也超過了15年的編齡。他們對我們學(xué)報的性質(zhì)、職能、特色有深刻的認(rèn)識,對自己負(fù)責(zé)審閱的學(xué)科的學(xué)術(shù)問題、研究動態(tài)、甚至對學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和那些經(jīng)常投稿的作者都會比較熟悉。所以初審送上來的稿子基礎(chǔ)是好的。我們學(xué)報的摘轉(zhuǎn)名次比較高與編輯隊伍的穩(wěn)定、有經(jīng)驗(yàn)、有學(xué)術(shù)識別能力分不開。

其二,在主編是兼職的情況下,設(shè)立一名執(zhí)行主編。我們的學(xué)報長期以來隸屬于科研處,學(xué)報的主編不是一名校級領(lǐng)導(dǎo)兼任,就是由科研處長兼任。兼任就是難以全力以赴。在這種情況下,設(shè)立了執(zhí)行主編。執(zhí)行主編在整個編務(wù)方面代行主編的職權(quán)。疑難問題、重大問題與主編通氣、商議。這樣,能夠提高工作效率和保障刊物的質(zhì)量。執(zhí)行主編最初叫常務(wù)副主編,現(xiàn)任主編周曉燕教授自1997年起,就任常務(wù)副主編。她是由普通編輯做起,經(jīng)過編輯部主任、副主編、常務(wù)副主編、執(zhí)行主編、主編,一個臺階一個臺階走過來的。在做執(zhí)行主編的工作期間,她仍然承擔(dān)一定的初審工作,對工作可謂認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨,能與不同性格的上下級合作共事。說她是“含辛只為盡本分,爭名亦非替己謀”是不過分的。

其三,從主編到編輯都學(xué)有專長,有較好的學(xué)術(shù)素養(yǎng),可以說是典型的學(xué)者辦刊。在學(xué)報工作過的十多位主編、副主編幾乎都是來自教學(xué)部門的教授、副教授;幾位老編輯也有自己的學(xué)術(shù)專長。他們對刊物的學(xué)術(shù)含量比較重視,與學(xué)術(shù)界有較多的聯(lián)系,學(xué)術(shù)視野比較開闊,對學(xué)報舉辦學(xué)術(shù)活動比較熱心,策劃選題比較在行。這些長處都有利于提高學(xué)報的學(xué)術(shù)品質(zhì)。

其四,在主編與副主編中,總有一位是熱心于青少年問題的。分析30年來不同階段主編與副主編的學(xué)術(shù)背景,大體上是在每個階段都有一位熱衷于青少年問題的人參與編輯的領(lǐng)導(dǎo)工作,這也可以算作一條經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)報的特色是關(guān)注對青少年問題的研究,如果學(xué)報的主編、副主編兩個人對青少年問題的研究都不以為然,那么這個特色就不能很好地貫徹始終。

其五,主動與學(xué)報界和新聞出版界保持密切的聯(lián)系和良好的關(guān)系。我們的學(xué)校在高校中是一個很小的學(xué)校,學(xué)報自然也不會被別人所高看,這就很容易使我們處于信息較為封閉的境地。為了改變這種狀況,長期以來,學(xué)報主動與學(xué)報界、學(xué)術(shù)界和新聞出版界加強(qiáng)聯(lián)系,既是為了向別人學(xué)習(xí),也是為了讓別人了解我們。

以上林林總總,概括起來講,我以為學(xué)報的路徑對我校的辦學(xué)在一定程度上具有普遍意義。所謂具有一定的普遍意義,就是說有些學(xué)科是可以效仿學(xué)報走特色之路的。這是因?yàn)榍嗌倌陠栴}研究、特別是青年問題不是一個、兩個學(xué)科所能研究透徹的??梢哉f,在青年問題研究中包含著一群學(xué)科的問題。也可以說有一群學(xué)科可以在青少年問題上大顯身手?,F(xiàn)在的問題是其他學(xué)科放不下身段,瞧不起青少年問題。在我看來,這種瞧不起實(shí)際上是目光短淺。如果中國青年政治學(xué)院有若干個、甚至更多的學(xué)科都能圍繞青少年問題做文章,中國青年政治學(xué)院距離實(shí)現(xiàn)研究教學(xué)型的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。到了那個時候,博士點(diǎn)就會不請自來。

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