王達(dá)

黑龍江科技學(xué)院教務(wù)處，黑龍江 哈爾濱 150027

黑龍江省地方高校專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題研究
——以黑龍江科技學(xué)院為例

王達(dá)

黑龍江科技學(xué)院教務(wù)處，黑龍江 哈爾濱 150027

專業(yè)設(shè)置是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和培養(yǎng)質(zhì)量；專業(yè)結(jié)構(gòu)是高校專業(yè)構(gòu)成狀況，能體現(xiàn)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，地方高校的專業(yè)設(shè)置與專業(yè)結(jié)構(gòu)直接影響學(xué)校的生存和發(fā)展。本文從黑龍江省地方高校—黑龍江科技學(xué)院的專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)化問題入手，論述地方高校專業(yè)設(shè)置存在的問題，并對(duì)如何對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化進(jìn)行研究。

地方高校；專業(yè)設(shè)置；結(jié)構(gòu)優(yōu)化；問題研究黑龍江科技學(xué)院作為一所以培養(yǎng)本科人才為主的地方高校，在大眾化高等教育背景下，一方面承擔(dān)著國家本科人才培養(yǎng)的主要任務(wù)，另一方面也面臨著學(xué)生來源廣泛、成績(jī)水平不一、創(chuàng)新精神和能力的基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)人發(fā)展類型定位千差萬別的實(shí)際狀況，為合學(xué)校能在林立的高校中謀求自己的發(fā)展空間，走出自己的特色發(fā)展之路，在專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)優(yōu)化方面面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

1 專業(yè)設(shè)置及專業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀分析

黑龍江科技學(xué)院是一年具有30多年本科辦學(xué)歷史的教學(xué)型高校，1978年設(shè)置了第一批5個(gè)本科專業(yè)，1998年以前隸屬原煤炭工業(yè)部，主要面向煤炭行業(yè)辦學(xué)，所設(shè)置專業(yè)大部分與煤炭行業(yè)有關(guān)；1998年高等教育管理體制改革后，隸屬關(guān)系實(shí)行中央與地方共建，以黑龍江省管理為主，隨著高等教育進(jìn)入大眾化階段，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，經(jīng)過多年的建設(shè)已經(jīng)發(fā)展成為一所具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和鮮明辦學(xué)特色的多科性教學(xué)服務(wù)型大學(xué)，目前學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)50個(gè)，其中工學(xué)類專業(yè)25個(gè)，管理學(xué)類專業(yè)8個(gè)，理學(xué)類專業(yè)8個(gè)，文學(xué)類專業(yè)3個(gè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)3個(gè)，法學(xué)類專業(yè)3個(gè)。人才培養(yǎng)的主要面向也由原來單一的煤炭行業(yè)拓展到當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。學(xué)校目前在專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局上，以國家特色專業(yè)、黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)等有影響力的品牌專業(yè)建設(shè)為龍頭，重點(diǎn)建設(shè)了一批依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)中有一定影響的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，形成了以工為主，理、工、管、文、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。新辦專業(yè)符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要，具有學(xué)科基礎(chǔ)和較好的教學(xué)條件。

由于先后經(jīng)歷了隸屬關(guān)系的變更、辦學(xué)地點(diǎn)的變更以及受到高等教育大眾化進(jìn)程等因素的影響，學(xué)校在專業(yè)設(shè)置及結(jié)構(gòu)方面先后出現(xiàn)以下態(tài)勢(shì)并在不同階段存在著不同的問題：

1.1 1998年學(xué)校開設(shè)11個(gè)本科專業(yè)

由于1998年以前學(xué)校隸屬原煤炭工業(yè)部，主要面向煤炭行業(yè)辦學(xué)，在辦學(xué)的各個(gè)方面都受到限制，因此專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)上存在如下問題：一是專業(yè)數(shù)量少、學(xué)科門類單一，其中9個(gè)工學(xué)類專業(yè)，2個(gè)管理學(xué)類專業(yè)，且這些專業(yè)均與煤炭行業(yè)相關(guān)，如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，為煤礦機(jī)械方向，土木工程專業(yè)，為礦建方向，管理學(xué)類的會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理也都依靠煤炭企業(yè)辦學(xué)；二是專業(yè)數(shù)量增速慢，新專業(yè)申報(bào)也受到了極大的限制，煤炭行業(yè)以外的專業(yè)不易申報(bào)，從1978年～1998年20多年時(shí)間里僅增設(shè)了6個(gè)專業(yè)，極大影響了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大。三是專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局基本圍繞煤炭行業(yè)，人才培養(yǎng)目標(biāo)以行業(yè)為中心，人才培養(yǎng)模式及人才培養(yǎng)規(guī)格單一。

1.2 2003年學(xué)校開設(shè)36個(gè)本科專業(yè)。1998年后學(xué)校劃轉(zhuǎn)黑龍江省管理，又適逢高等教育進(jìn)入大眾化階段，學(xué)校的辦學(xué)空間逐步打開，辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)隨之出現(xiàn)新的問題，一是新專業(yè)增速過快，1999年～2003年短短5年時(shí)間里的學(xué)校增加了25個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科門類也增加至5個(gè)，增加經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、法學(xué)三類專業(yè)，從而導(dǎo)致教學(xué)投入不足，包括專業(yè)師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、實(shí)訓(xùn)基地等方面建設(shè)嚴(yán)重滯后。二是在專業(yè)設(shè)置上出現(xiàn)求多、求全的思想，有盲目增設(shè)專業(yè)跡象，部分新增設(shè)專業(yè)無學(xué)科基礎(chǔ)，無師資基礎(chǔ)，專業(yè)人才培養(yǎng)定位不清。三是專業(yè)設(shè)置與其他高校嚴(yán)重雷同，無特色優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)難、教育資源配置效率低、不合理、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量不高等問題出現(xiàn)。

2 專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)優(yōu)化的發(fā)展態(tài)勢(shì)

2.1 主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和高等教育大眾化的新形勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)黑龍江省“八大經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求，依據(jù)學(xué)校定位和發(fā)展目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、有機(jī)互補(bǔ)、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)整體布局，堅(jiān)持“立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持行業(yè)特色，依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，擴(kuò)大服務(wù)面向”的專業(yè)建設(shè)方針，確立了“改造傳統(tǒng)專業(yè)，打造優(yōu)勢(shì)品牌專業(yè)，積極拓展專業(yè)設(shè)置方向，加快新專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)”，“拓展工科覆蓋面，加快理學(xué)專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)管理學(xué)科，適度發(fā)展人文學(xué)科，優(yōu)先發(fā)展新興與交叉學(xué)科專業(yè)”的總體思路，不斷加大專業(yè)建設(shè)力度，成效顯著。

經(jīng)過調(diào)整與建設(shè)，傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)實(shí)力大大加強(qiáng)，目前已經(jīng)建成3個(gè)國家特色專業(yè)、10個(gè)黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。建成1個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)省振興東北老工業(yè)基地人才培養(yǎng)基地、6個(gè)校內(nèi)工程實(shí)踐基地，辦學(xué)條件明顯改善。建成了在資源開發(fā)與利用領(lǐng)域具有鮮明特色的采礦工程、礦物加工工程、安全工程、煤及煤層氣工程為代表的特色專業(yè)群；具備比較優(yōu)勢(shì)的機(jī)械類、電氣信息類、土建類和化工類為主體的工科專業(yè)群；充實(shí)和加強(qiáng)了管理學(xué)類專業(yè)，擴(kuò)大了理學(xué)專業(yè)的數(shù)量，適當(dāng)增加了文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)類專業(yè)。

2.2 適時(shí)調(diào)整學(xué)校定位，專業(yè)設(shè)置與專業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的特色

目前黑龍江科技學(xué)院已被黑龍江省確定為“特色應(yīng)用型本科院校”進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，學(xué)校以服務(wù)國家級(jí)煤炭工業(yè)基地和振興黑龍江省地方經(jīng)濟(jì)為已任，把采礦工程、礦物加工工程、煤及煤層氣工程作為優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)群進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。依托礦業(yè)工程一級(jí)學(xué)科、采礦工程和礦物加工工程省重點(diǎn)學(xué)科，先后建成了礦業(yè)工程一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)和采礦工程、礦物加工工程、安全技術(shù)及工程和巖土工程4個(gè)碩士點(diǎn)。目前，采礦工程、礦物加工工程為國家特色專業(yè)、黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)，采礦工程專業(yè)為國家管理專業(yè)。由此學(xué)校被國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局確定為國家級(jí)煤礦安全培訓(xùn)基地，被黑龍江省確定為振興東北老工業(yè)基地煤炭生產(chǎn)轉(zhuǎn)化與安全技術(shù)人才培訓(xùn)基地。礦業(yè)工程學(xué)科的專業(yè)堅(jiān)持走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路，人才培養(yǎng)和科研開發(fā)面向煤炭工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為煤炭戰(zhàn)線培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。近年來，在系統(tǒng)工程、煤炭深部開采、軟巖支護(hù)、錨桿支護(hù)、潔凈煤和煤轉(zhuǎn)化、煤炭綜合利用等技術(shù)領(lǐng)域取得一大批科研成果，獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)品項(xiàng)，?。ú浚┛萍吉?jiǎng)9項(xiàng)，目前承擔(dān)國家自然基金、省重大攻關(guān)、省基金項(xiàng)目30余項(xiàng)。

以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為代表的機(jī)械、材料類專業(yè)群適應(yīng)國家新型工業(yè)化和振興老工業(yè)基地裝備制造業(yè)的需要，緊跟當(dāng)前學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，調(diào)整課程設(shè)置，更新知識(shí)體系，加強(qiáng)工程實(shí)踐能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)大類內(nèi)的個(gè)性化培養(yǎng)。同時(shí)，利用奧地利政府貸款建成的具有國際先進(jìn)水平的“現(xiàn)代制造工程中心”，集教學(xué)、科研、開發(fā)于一體，按照現(xiàn)代教育和管理理念運(yùn)作，使學(xué)科專業(yè)條件攀升到國內(nèi)同類高校領(lǐng)先水平。以該專業(yè)群為主要支撐的煤礦機(jī)械研究所，在煤礦機(jī)械裝備研發(fā)上取得多項(xiàng)成果。機(jī)械專業(yè)已成為省重點(diǎn)專業(yè)，機(jī)械工程實(shí)踐基地被評(píng)為省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校被黑龍江省確定為振興東北老工業(yè)基地機(jī)械加工和數(shù)控技術(shù)人才培訓(xùn)基地。

[1]馬陸亭.大學(xué)的發(fā)展.學(xué)術(shù)交流[J] ，2010,4.

[4]杜才平.地方本科院校專業(yè)設(shè)置：現(xiàn)狀、問題及結(jié)構(gòu)調(diào)整策略.黑龍江高教研究[J] ，2011,8.

王達(dá)，男，1978－，遼寧錦西人，助理研究員，主要研究方向?yàn)榻逃虒W(xué)管理 工作單位：黑龍江科技學(xué)院教務(wù)處。

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.12.154

黑龍江省研究生創(chuàng)新科研項(xiàng)目資金資助項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：YJSCX2011-178HLJ