楊玉柱， 陳蕊麗

(中國人民公安大學(xué)刑事科學(xué)技術(shù)系，北京 100038)

0 引言

犯罪現(xiàn)場勘查實訓(xùn)課程是中國人民公安大學(xué)刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)2010本科培養(yǎng)方案中在第六學(xué)期新增設(shè)的專業(yè)必修課，30學(xué)時。課程組經(jīng)過一年多的公安機關(guān)實戰(zhàn)部門調(diào)研、召開小型學(xué)術(shù)會議交流等形式，總結(jié)出犯罪現(xiàn)場勘查實訓(xùn)課程教學(xué)與考核創(chuàng)新模式——《模擬案件現(xiàn)場勘查、制卷、匯報、考核一體化實訓(xùn)模式》，該教學(xué)與考核模式由四個部分組成:模擬案件現(xiàn)場勘查、制卷、匯報、考核實訓(xùn)方案;現(xiàn)場勘查程序規(guī)范與考核標準;現(xiàn)場勘查卷制作規(guī)范與考核標準;現(xiàn)場勘查情況多媒體匯報內(nèi)容與考核標準。

2 模擬案件現(xiàn)場勘查、制卷、匯報、考核實訓(xùn)方案

2.1 實訓(xùn)案情設(shè)計方案

1)案件發(fā)案情況

2010年4月13日，北京市中國人民公安大學(xué)2007級學(xué)生宿舍××室發(fā)生一起盜竊案，4月13日12時，市公安局指揮中心接到該學(xué)校學(xué)生張明手機電話報案稱:“我們宿舍的同學(xué)今天下午都在教室上課，中午11:30時回到宿舍發(fā)現(xiàn)我放在床頭的筆記本電腦不見了，開始以為是同學(xué)借走了，可同學(xué)都說沒拿，于是我馬上打電話報了警，并告訴了學(xué)校保衛(wèi)處的老師。”

2)涉案人員

①事主及相關(guān)人

張明，男，21歲，本市公安大學(xué)2007級學(xué)生，住××房間;本市人。

侯旭等人(視宿舍具體情況而定)，本市公安大學(xué)2007級學(xué)生，住××房間。

陸連升，男，51歲，該樓宿舍管理員。

方志文，男，33歲，學(xué)校保衛(wèi)科干部，現(xiàn)場保護人。

②犯罪嫌疑人

李弘，男，35歲，泥瓦工。

3)基本案情和作案過程

一層水房墻面裂縫，有2名工人(賈貴24歲、李弘35歲均為泥瓦工)利用上課時間進行維修。維修時間是上午9點30分至10點30分。

李弘利用維修的空閑時間，見××房間門沒有關(guān)，推門進入(門外側(cè)遺留掌紋一塊)，略微翻動，翻動物上遺留泥瓦工特有的水泥粉末，翻動抽屜(抽屜上遺留指紋，左手食、中、環(huán))，地面遺留足跡若干，將床頭的筆記本電腦揣進懷里帶走了，走時帶上了房門，門把手上遺留指紋。

4)有關(guān)情況介紹

①同宿舍人同時離開的，均忘記是否鎖門。

②值班人員為陸連升提供，一層水房墻面裂縫，有2名工人(賈貴24歲、李弘35歲)利用周末進行維修。維修時間是上午9點30分至10點30分。(不問不說)

③提供2名工人鞋底樣本。

④張明和同宿舍同學(xué)侯旭等人。上課一直在一起，同時下課，張明先行回到宿舍，發(fā)現(xiàn)物品被盜。

⑤張明回到宿舍時，發(fā)現(xiàn)宿舍門沒有關(guān)。

⑥現(xiàn)場進入人員有:學(xué)校保衛(wèi)科方志文、事主張明。(提供張明、侯旭和方志文鞋樣本或鞋底樣本)

⑦今天宿舍中午拖過地，是侯旭拖的地。

⑧宿舍門窗無異常。

⑨學(xué)校監(jiān)控設(shè)施正在建設(shè)，未投入使用。

⑩陸連升反映沒有看到可疑人員。

?宿舍成員均稱:自己的鑰匙沒有被增配過。也沒有借出過。

5)模擬專業(yè)實驗室

①現(xiàn)場門鎖。內(nèi)容與要求:檢驗是否被破壞，破壞手段為何種。結(jié)論:門鎖正常，可正常開啟。

②門外側(cè)遺留指印。內(nèi)容與要求:顯現(xiàn)指紋，判斷指位。結(jié)論:右手掌紋。

③翻動物上提取的粉末。內(nèi)容與要求:確定種類。結(jié)論:水泥粉末。

④抽屜上遺留指印。內(nèi)容與要求:顯現(xiàn)指紋，判斷指位。結(jié)論:左手食、中、環(huán)。

⑤地面遺留可疑足跡。內(nèi)容與要求:查全國鞋底樣本庫確定種類。結(jié)論:未找到。

⑥門把手上遺留指印。內(nèi)容與要求:顯現(xiàn)指紋，判斷指位。結(jié)論:右手食、中。

⑦房門鎖鑰匙。內(nèi)容與要求:是否有復(fù)制痕跡。結(jié)論:不見復(fù)制痕跡。

2.2 實訓(xùn)對象與人數(shù)

以刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)大三本科生1個區(qū)隊40人為單位分成4個小組，每個小組10人，同時進行實訓(xùn)。

2.3 實訓(xùn)內(nèi)容、時間、步驟與要求

實訓(xùn)內(nèi)容分成模擬入室盜竊案件現(xiàn)場實地勘查、現(xiàn)場勘查卷制作、現(xiàn)場勘查情況多媒體匯報和綜合評定成績四個內(nèi)容，四個內(nèi)容分階段連續(xù)進行，整個時間12個小時，早8時開始至晚20時結(jié)束?，F(xiàn)場勘查階段早8時至12時;制卷階段12時至18時;匯報階段18時至19時;成績評定階段19時至20時。每一個階段必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，超時按不及格處理，重新實訓(xùn)。入室盜竊案件現(xiàn)場實地勘查階段10名學(xué)生分工如下:1名現(xiàn)場指揮員、1名現(xiàn)場外圍保護人員、1名現(xiàn)場照相人員、1名現(xiàn)場錄像人員、1名現(xiàn)場繪圖人員、1名現(xiàn)場筆錄人員、2名痕跡檢驗人員、2名現(xiàn)場訪問人員;現(xiàn)場勘查卷制作階段10名學(xué)生分工如下:現(xiàn)場筆錄2名、現(xiàn)場制圖2名、現(xiàn)場照片制卷2名、現(xiàn)場勘查檢驗分析報告2名、現(xiàn)場勘查情況多媒體匯報課件制作2名;現(xiàn)場勘查情況多媒體匯報階段由現(xiàn)場指揮員負責(zé);綜合評定成績階段全體學(xué)生參加。

2.4 成績綜合評定

現(xiàn)場實地勘查成績、現(xiàn)場勘查卷制作成績與多媒體匯報成績相結(jié)合綜合評定實訓(xùn)成績。其中現(xiàn)場實地勘查成績占30%、現(xiàn)場勘查卷成績占40%;多媒體匯報成績占30%。三個階段分別現(xiàn)場打分，最后綜合評定成績。

3 現(xiàn)場勘查程序規(guī)范與考核標準

3.1 接、出警

接報后趕赴現(xiàn)場，教師模擬派出所民警介紹報案與現(xiàn)場保護情況。滿分5分。

3.2 現(xiàn)場勘查前準備工作

到達現(xiàn)場后，現(xiàn)場指揮員立即在中心現(xiàn)場外布置警戒區(qū)域，設(shè)立“現(xiàn)場勘查中”標牌，在外圍設(shè)立現(xiàn)場勘查工作站。滿分5分。

3.3 現(xiàn)場勘查指揮員應(yīng)做以下工作

現(xiàn)場指揮員清點參加現(xiàn)場勘查的人員人數(shù);了解案件發(fā)生和保護情況;對現(xiàn)場勘查人員進行明確分工;指定現(xiàn)場勘查負責(zé)人;指示現(xiàn)場勘查負責(zé)人對現(xiàn)場的電話、手機等通訊工具進行檢查，看是否缺少以便及時布控，或?qū)⒆罱膩黼婏@示等通訊記錄提供偵查部門進行及時查證;明確現(xiàn)場勘查紀律;根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境，確定勘查順序，邀請2名以上與案件無關(guān)、為人公正的公民作為見證人見證勘查工作;指示現(xiàn)場勘查負責(zé)人、現(xiàn)場訪問負責(zé)人分別按照程序開展工作。滿分10分。

3.4 現(xiàn)場勘查技術(shù)負責(zé)人應(yīng)重點把握以下工作

迅速了解現(xiàn)場原始情況及保護情況，對后期進入現(xiàn)場人員的各類痕跡留檔備查;確定現(xiàn)場保護范圍和現(xiàn)場勘查方案;檢查現(xiàn)場勘查人的服裝情況;在中心現(xiàn)場外設(shè)立廢物箱、各類痕跡物證存放箱;對周圍現(xiàn)場和外圍現(xiàn)場進行巡視，對勘查人員進行分工;15分鐘內(nèi)進入中心現(xiàn)場進行勘查;按照現(xiàn)場勘查程序依次組織人員進行現(xiàn)場勘查，勘查過程是否遵循“先靜觀后動手、先固定后提取，先地面后空間、先表面后內(nèi)部，先重點后一般、先簡易后疑難”的基本規(guī)則;是否認真了解案情、巡視現(xiàn)場和合理劃定勘查范圍;是否設(shè)置警戒線和告示牌，禁止無關(guān)人員進入現(xiàn)場;是否戴頭套、手套、鞋套進行勘查;由靜態(tài)勘查標注痕跡物證進入動態(tài)詳細勘查等;現(xiàn)場勘查結(jié)束后，作第一階段總結(jié)，清理現(xiàn)場及廢棄物 ，勘查人員帶離現(xiàn)場，必須提出對現(xiàn)場進行保存，并貼封條;對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)提取的常見痕跡物證(手印、腳印、工具等)進行初步檢驗和分析判斷;對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)提取的痕跡和物證做到利用信息及時充分有效，如能否上網(wǎng)查詢，查詢的目的是否明確，查詢是否及時，查詢方法是否得當(可能模擬的查詢比對系統(tǒng)有:刑事案件和違法犯罪人員信息系統(tǒng)，指紋、槍彈、人像自動識別系統(tǒng)，DNA數(shù)據(jù)庫，機動車輛、鞋樣、逃犯、未知名尸體、失蹤人員等信息系統(tǒng));對發(fā)現(xiàn)提取的臨場難以處置的痕跡物證是否及時準確的提出檢驗鑒定需求，送檢的程序、手續(xù)是否規(guī)范，痕跡物證包裝是否規(guī)范，委托鑒定的目的、要求是否明確，是否最大限度地利用科學(xué)實證手段為破案提供技術(shù)支撐;依據(jù)實地勘查、檢驗鑒定和現(xiàn)場訪問等信息資料對現(xiàn)場進行綜合分析。分析內(nèi)容一般包括侵害目標及損失，作案地點、場所，開始作案的時間和作案所需要的時間，作案人入出現(xiàn)場的位置、侵入方式和行走路線，作案人人數(shù)，作案方式、手段和特點，作案工具，作案人在現(xiàn)場的活動過程，作案人的個人特征和作案條件，有無偽裝或者其他反?，F(xiàn)象，作案動機和目的，案件性質(zhì)，是否系列犯罪，偵查方向和范圍，是否需要進一步勘驗、檢查現(xiàn)場，以及處理現(xiàn)場的意見。滿分80分。

4 現(xiàn)場勘查卷制作規(guī)范與考核標準

現(xiàn)場勘查卷的內(nèi)容應(yīng)該包括:封面、目錄、現(xiàn)場勘驗檢查筆錄(含現(xiàn)場痕跡物證提取登記表)、現(xiàn)場繪圖、現(xiàn)場照片、封底。

1)封面、目錄、封底按標樣填寫。滿分10分。

2)現(xiàn)場勘驗檢查筆錄(含現(xiàn)場痕跡物證提取登記表)按制作標準撰寫。滿分30分。

3)現(xiàn)場繪圖包括現(xiàn)場方位示意圖、現(xiàn)場平面比例圖和現(xiàn)場立體圖，按標準繪制。滿分30分。

4)現(xiàn)場照片按照刑事案件現(xiàn)場照片制卷標準制作。滿分30分。

5 現(xiàn)場勘查情況多媒體匯報內(nèi)容與考核標準

1)匯報內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)層次分明(必須有案情由來、勘查、訪問、分析和措施)，滿分25分。

2)分析意見正確，證明根據(jù)充分，滿分15分。

3)工作部署嚴密，偵查措施得當，滿分15分。

4)匯報思路清晰，語言表達較好，滿分10分。

5)用詞符合規(guī)范，遵守時間要求，滿分10分。

6)編制高水平多媒體匯報課件，滿分25分。

6 應(yīng)用

《模擬案件現(xiàn)場勘查、制卷、匯報、考核一體化實訓(xùn)模式》于2010年4月對2007級刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)本科生40人進行了首次實訓(xùn)。實訓(xùn)后，向全體學(xué)生發(fā)放了問卷調(diào)查并召開了學(xué)生座談會。普遍評價認為:“該實訓(xùn)模式真正做到了綜合運用基本理論知識解決實際問題，教學(xué)貼近實戰(zhàn)，提高專業(yè)實踐技能的目的;考核結(jié)果更能真實地反映學(xué)生的專業(yè)技能水平和分析問題、解決問題的能力?！?/p>

實踐證明該成果對全國公安院校犯罪現(xiàn)場勘查模擬實訓(xùn)課程的教學(xué)與考核具有重要的示范作用和推廣價值。

［1］郝宏奎．犯罪現(xiàn)場勘查［M］．北京:中國人民公安大學(xué)出版社，2006:200－300．

［2］《刑事科學(xué)技術(shù)研究論叢》編委會．刑事科學(xué)技術(shù)研究論叢:3卷［M］．北京:中國人民公安大學(xué)出版社，2009:799－896．