最新科協(xié)動態(tài)

《中國科協(xié)繼續(xù)教育工作通訊》研討暨表彰會舉行

3月6日，《中國科協(xié)繼續(xù)教育工作通訊》研討暨表彰會在京舉辦，48位來自全國學會、地方科協(xié)辦學機構的繼續(xù)教育工作負責人及通訊員參加了本次交流研討。中國科協(xié)學會學術部副部長朱雪芬、中國科協(xié)繼續(xù)教育中心主任李桐海、中國科協(xié)學會服務中心副主任王江宏出席了會議，會議由李桐海主持。朱雪芬介紹了繼續(xù)教育的歷史淵源和發(fā)展過程，并指出，中國科協(xié)繼續(xù)教育工作要發(fā)揮自身獨特的組織優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢及前沿優(yōu)勢，更好的發(fā)揮科技社團的繼續(xù)教育在建設創(chuàng)新型國家中的重要作用。2012年中國科協(xié)繼續(xù)教育工作著眼于發(fā)揮全國學會、地方科協(xié)在建設學習型社會、培養(yǎng)和造就科技人才隊伍中的應有作用，進一步做好組織實施繼續(xù)教育重點項目的工作，積極爭取人社部專業(yè)技術人員知識更新工程項目，完善項目支持體系，立足發(fā)揮引領和輻射作用，進一步提升為科技工作者成長和成才服務的能力。王江宏代表中國科協(xié)繼續(xù)教育中心對《中國科協(xié)繼續(xù)教育工作通訊》創(chuàng)刊四年來的發(fā)展做了全面回顧，通過四年的發(fā)展，無論在通訊員隊伍建設上，還是投稿數(shù)量、質量上，都取得了長足的進步。并對中國科協(xié)繼續(xù)教育中心開展的多種繼續(xù)教育活動做了詳細的介紹。李桐海在總結中強調了四點：第一，《通訊》作用功不可沒，起到了推動繼續(xù)教育工作開展，樹立典型的作用；第二，欄目創(chuàng)新有待加強，與繼續(xù)教育工作相結合提升《通訊》引領性、指導性、知識性；第三，提升質量任重道遠，積極拓展《通訊》在繼續(xù)教育工作中的范圍及職能；第四，密切協(xié)作來日方長，《通訊》為大家搭建了平臺，希望加強各方的協(xié)作。本次研討會既有對繼續(xù)教育工作重點的介紹，又有繼續(xù)教育經驗的交流，對參會人員在今后做好繼續(xù)教育工作，有直接的啟發(fā)和推動作用。

2012年度候選創(chuàng)新研究群體評審會議召開

3月9日，中國科協(xié)2012年度候選創(chuàng)新研究群體評審會議在中國科技會堂召開。48位來自有關高等院校、科研機構的專家、學者組成的評審專家組分別對數(shù)學物理科學組、化學科學組、生命科學組、地球科學組、工程與材料科學組、信息科學組、管理科學組和醫(yī)學科學組等8個組的83個候選群體進行評審，從中擇優(yōu)錄取22個群體推薦到國家自然科學基金委員會角逐創(chuàng)新研究群體科學基金。會議首先召開了評審專家組全體會議。根據(jù)《國家自然科學基金委員會創(chuàng)新群體科學基金試行辦法》的考核標準及具體要求，本著公平、公正、公開的原則，本次評審會議采用申請人現(xiàn)場陳述、評委集體評議、無記名打分的形式，擇優(yōu)錄取最優(yōu)秀的候選創(chuàng)新研究群體推薦到國家自然科學基金委。創(chuàng)新研究群體科學基金由國家自然科學基金委設立，旨在穩(wěn)定支持基礎科學的前沿研究，資助國內以優(yōu)秀中青年科學家為學術帶頭人和骨干的研究群體，圍繞某一重要研究方向在國內進行基礎研究和應用基礎研究，培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新能力的人才和群體。每年候選創(chuàng)新研究群體由中國科協(xié)、中國科學院以及教育部和基金委各學部推薦產生。作為候選創(chuàng)新研究群體推薦單位之一，中國科協(xié)歷來重視創(chuàng)新研究群體推薦工作，并且取得了較好的成績。2011年，中國科協(xié)推薦的22個候選創(chuàng)新研究群體中，有9個研究群體獲得2011年度創(chuàng)新研究群體科學基金的資助，是中國科協(xié)歷年參加創(chuàng)新研究群體推薦獲得資助最多一次，達到本年度全部受資助研究群體的30%。2001年以來，中國科協(xié)推薦的創(chuàng)新研究群體共有40個研究群體獲得資助。中國科協(xié)所推薦的群體由中國科協(xié)所屬全國學會、省級科協(xié)以及解放軍總政治部干部推薦產生。

財政部中國科協(xié)交流學會能力提升專項

3月7日，中國科協(xié)與財政部教科文司領導就“學會能力提升專項”實施方案的準備工作深入交流，取得重要成果。學會工作是科協(xié)最重要的工作之一，中國科協(xié)黨組領導對學會工作非常重視，財政部充分理解并給予了大力支持。雙方認為，目前我國的學會在社會管理中發(fā)揮的作用還不夠突出，一方面，政府希望學會承接更多的社會管理職能，比如科技評價、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃等，另一方面，學會缺乏這方面的足夠能力甚至缺乏意識。因此需要對學會的定位開展深入廣泛的討論，以更好地明確學會發(fā)展的方向。“學會能力提升專項”通過“以獎代補”的方式，設立明確的具體目標，激勵學會自覺自愿提升發(fā)展能力。只有學會強大了，能力提高了，政府職能才可以順理成章、放心地交給學會。要引導和激勵學會增強提高科技期刊國際影響力的積極性和主動性。要加強動態(tài)考核和專項資金的監(jiān)管，制定好規(guī)章制度，對資金使用過程進行監(jiān)管。

全國政協(xié)科協(xié)界聯(lián)組會議熱議科技創(chuàng)新

3月7日上午，中國科協(xié)常務副主席、書記處第一書記、黨組書記陳希參加全國政協(xié)十一屆五次會議科協(xié)界委員聯(lián)組會。會上，各位科協(xié)界委員結合溫家寶總理所作的政府工作報告踴躍發(fā)言，提出意見和建議。王庭大委員呼吁要像重視科技創(chuàng)新那樣重視科技普及，他建議全社會要高度重視并切實抓好科技普及這個“國家的長期任務”、“全社會的共同任務”。梁小虹委員呼吁繼續(xù)大力扶持以風電為代表的新能源產業(yè)。李曉紅委員提出對教育質量和教育改革的一些思考。劉玠委員結合溫總理報告談了企業(yè)自主創(chuàng)新如何變成企業(yè)核心競爭力問題。齊讓委員提出了關于深化科技體制改革，加強國家創(chuàng)新體系建設的建議。包為民委員呼吁重視全民國防意識教育，重視軍工產業(yè)發(fā)展。陳希表示，各位委員的發(fā)言具有真知灼見。他表示，應該在科技創(chuàng)新中強調科普工作，提升全民科學文化素質對建設創(chuàng)新型國家非常重要。他認為，無論是人才培養(yǎng)還是自主創(chuàng)新能力提升，都是增強國家核心競爭力的關鍵問題。雖然這些工作難度較大，但總體思路清晰，只要目標堅定，長期持續(xù)推進，不斷探索和改進，鍥而不舍地真抓實干，就一定能取得成效。重抓緊抓實。三要將公民科學素質建設工作“虛功實做”，工作要有新舉措、新實招、新成效。四要進一步明確責任主體。要建立向上一級政府的工作報告制度，進一步建立健全工作機制，切實履行政府推動的責任。湖北省全民科學素質工作領導小組副組長兼辦公室主任、省科協(xié)黨組書記、常務副主席曲穎作了題為《深入貫徹〈科學素質綱要“十二五”實施方案〉努力推進湖北省公民科學素質建設邁上新臺階》的工作報告，報告全面總結了2011年全省公民科學素質建設的主要工作。會議對2012年科學素質建設的重點工作進行了安排：按照國家科學素質建設工作的總體部署，以貫徹落實《實施方案》為主線，主要扎實抓好19項具體工作，著力實施五類重點人群科學素質行動和五項科普基礎工程，進一步完善長效工作機制，以深入貫徹落實《科學素質綱要》所取得的新成績，喜迎黨的“十八大”。

湖北省安排部署全民科學素質建設工作

3月1日，湖北省政府召開全民科學素質工作領導小組會議，會議總結了2011年度全省科學素質工作取得的主要成績，交流了工作做法和典型經驗，安排部署了2012年度全省公民科學素質建設工作。湖北省政府副省長、省全民科學素質工作領導小組組長郭生練強調，一要加強組織領導、周密安排部署、密切協(xié)作配合，形成左右相通、上下相聯(lián)的矩陣式工作格局，確?！秾嵤┓桨浮仿涞綄嵦?。二要抓好五類人群科學素質行動的同時，要將未成年人科學素質作為重中之

浙江科協(xié)開通全國首家科普微博方陣

3月5日，基于騰訊微博的全國首家省級科普微博方陣——浙江科普微博方陣在浙江省科協(xié)2012年科普工作會議上正式啟動。這也是浙江省科普數(shù)字化共建共享平臺的一個重要組成部分。浙江科普微博方陣由浙江省科學技術協(xié)會牽頭打造，以“@浙江科普”微博為旗艦，首批上線的百家微博，涵蓋市縣科協(xié)、省級學會、企業(yè)科協(xié)、科技館（科普教育基地）、大專院校、科研院所等各級各類科普機構，還邀請到了一批科技人員和科普工作者、科學愛好者等，作為浙江科普微博方陣的第一批成員。旗艦微博“@浙江科普”開通了科技新聞、科技趣聞、科普資源介紹、科普微視頻等日常欄目。另外，還將定期邀請相關專家、學者及權威機構對當前的科技熱點展開“科普微訪談”。浙江科普微博方陣將充分運用微博整合資源，傳播科學知識，開展各類科普活動，為博友奉上最新的科技資訊、前沿的科技成果、權威的科學解釋、有趣的科技趣聞、溫馨的生活技巧，當然，還有各類好玩的科普活動，讓科學更加貼近生活，更加生動有趣，使人們更方便地親近科學，參與科學傳播。借助微博方陣，隨著科普資源共建共享理念和方式的不斷創(chuàng)新和豐富，將為提升全民科學素質提供更強大的動力。嶄新上線的浙江科普微博方陣，將承擔運用微博做科普的“規(guī)劃、示范、推廣、服務”使命，并期待著各級各類科普工作機構和宣傳機構，各界熱心科普傳播和關心科普事業(yè)的達人加入陣營，共同推動自媒體科普傳播的發(fā)展。