摘要：《機(jī)械制圖》這門課程學(xué)習(xí)的好壞直接影響到學(xué)生對(duì)其他機(jī)械類課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)質(zhì)量，僅僅依靠傳統(tǒng)的教學(xué)方法是不夠的，如何利用多媒體教學(xué)更直觀地表現(xiàn)空間圖形，簡化《機(jī)械制圖》教學(xué)，提高學(xué)生們的空間思維能力，是我們需要不斷探討的話題。
　　關(guān)鍵詞：機(jī)械制圖 空間思維能力 多媒體
　　
　　《機(jī)械制圖》是機(jī)械類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，此課程理論和實(shí)踐性都比較強(qiáng)，它主要培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖、繪圖能力，而識(shí)圖繪圖能力需要一定的空間想象力。如何培養(yǎng)及提高學(xué)生的空間思維能力，是教好機(jī)械制圖的關(guān)鍵。在此我們一起探討如何利用現(xiàn)有多媒體技術(shù)，幫助學(xué)生拓展空間思維能力，更好地學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》。
　　一、空間思維能力的概念
　　1.概念
　　空間思維能力是指形體與視圖之間的一種形象思維和邏輯思維能力，它是讀圖與圖解能力的基礎(chǔ)。指基于空間，從空間的事物著眼，對(duì)空間事物迅速高效地進(jìn)行一系列分析判斷應(yīng)對(duì)及再調(diào)整處置、完整謀事的思維過程，是對(duì)已有表象進(jìn)行有目的的加工