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如何在建筑制圖教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力

2011-12-31 00:00:00閆小春
科技資訊 2011年35期


   摘要:建筑制圖課程是高等職業(yè)院校建筑工程及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的一門通用的專業(yè)基礎(chǔ)課程。既是后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),又具有獨(dú)立培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀施工圖和繪制施工圖能力的課程。而空間想象力的是識(shí)讀施工圖的關(guān)鍵,本文通過教學(xué)談?wù)効臻g想象力的培養(yǎng)。
  關(guān)鍵詞:建筑制圖 空間想象力 培養(yǎng)
  中圖分類號(hào):TM32 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2011)12(b)-0000-00
  
   建筑制圖是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,主要培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和識(shí)圖能力,教學(xué)過程中,空間想象能力始終貫穿著整個(gè)制圖的教學(xué)始終, 空間想象是描述形體在空間(三維)到平面(二維)的一個(gè)互逆的想象過程。這個(gè)想象過程是在人腦中進(jìn)行的,具有抽象性和邏輯性??臻g想象能力的提高有助于繪圖和識(shí)圖能力的提高,空間想象能力的培養(yǎng)是通過一定的教學(xué)方法來

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