摘 要：這本文從數(shù)學(xué)命題的學(xué)習人手，分析數(shù)學(xué)命題學(xué)習的內(nèi)容，數(shù)學(xué)命題學(xué)習的形式， 分析數(shù)學(xué)命題學(xué)習的心理過程。在此基礎(chǔ)上，論述了進行數(shù)學(xué)命題引人