當前網(wǎng)絡技術迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡作為最快捷、方便的第四媒體,在社會上的影響和作用越來越大。如何充分利用網(wǎng)絡傳媒的新優(yōu)勢,大力宣傳教育,已經(jīng)成為擺在我們面前的重要課題。在此,我們進行了積極的探索和實踐。
一、網(wǎng)絡的優(yōu)勢
1.網(wǎng)絡宣傳制作成本低,速度快,更改靈活
網(wǎng)絡宣傳制作周期短,即使在較短的周期內(nèi),也可以將有關教育方面的新聞等內(nèi)容傳播出去,而傳統(tǒng)宣傳制作成本高,投放周期固定。另外,在傳統(tǒng)媒體上做宣傳發(fā)布后很難更改即使可以改動往往也須付出很大的經(jīng)濟代價。而在互聯(lián)網(wǎng)上做宣傳能夠及時變更宣傳內(nèi)容。
2.網(wǎng)絡宣傳具有交互性和縱深性
交互性強是互聯(lián)網(wǎng)絡媒體的最大的優(yōu)勢,它不同于傳統(tǒng)媒體的信息單向傳播,而是信息互動傳播。通過鏈接,用戶只需簡單地點擊鼠標,就可以從教育信息網(wǎng)上得到更多的信息。另外,讀者之間可以通過網(wǎng)絡進行互動,教育部門也可以隨時得到寶貴的意見、建議,進一步減少了教育主管部門與教師和學生之間的距離。
3.網(wǎng)絡宣傳的受眾關注度高
據(jù)資料顯示,電視并不能集中人的注意力,電視觀眾40%的人同時在閱讀,21%的人同時在做家務,13%的人在吃喝,12%的人在玩賞它物,10%在烹飪,9%在寫作,8%在打電話。而網(wǎng)上用戶55%在使用計算機時不做任何它事,只有6%同時在打電話,只有5%在吃喝,只有4%在寫作。
4.網(wǎng)絡宣傳傳播范圍廣,不受時空限制
通過國際互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡宣傳可以將信息24小時不間斷地傳播到世界的每一個角落。只要具備上網(wǎng)條件,任何人在任何地點都可以閱讀。這是傳統(tǒng)媒體無法達到的。
二、如何利用網(wǎng)絡優(yōu)勢對教育進行宣傳的措施呢?
1.利用網(wǎng)絡快速地傳遞教育信息
黨和政府的方針、政策,國家或地區(qū)新出臺的教育法規(guī)和相關政策措施都可以通過網(wǎng)絡及時地進行宣傳,教育行政部門各項工作部署、要求和規(guī)定也都通過網(wǎng)絡做到及時傳達。而網(wǎng)絡操作起來簡單、直觀,使更多的人在第一時間就能收到教育信息對外宣傳各載體的電子版,而不必非要去看報紙,坐在家中就能查閱各種教育新聞,觀看各種教育報道視頻,簡單輕松地通過網(wǎng)絡了解教育,關注教育。例如網(wǎng)絡辦公系統(tǒng),對各學校的相關工作部署都可以通過郵箱及時的傳達,既節(jié)省了時間,又減少了一定的人力和物力。又如我市教育信息在各刊物上每期出刊后,如不能及時通過報刊閱讀到,直接就可到教育網(wǎng)的電子版瀏覽到,既簡單又方便。
2.利用網(wǎng)絡進行互動
網(wǎng)絡上除了有相關的教育信息和新聞報道外,還有專門為家長、教師、學生們開辟的欄目,使學生、教師、家長、教育干部、社會各界人士逐步實現(xiàn)關于教育教學工作的網(wǎng)上有效互動,教育宣傳工作者,可以參與互動,也可以旁觀,從中可以了解到教育新動向及他們對教育最真實的想法,從而進行有針對性地報道宣傳。如網(wǎng)絡上設有“論壇”,為教師與教師、教師與學生、學生與學生之間進行快捷和自由的討論和經(jīng)驗的交流開辟了新天地,教育宣傳工作者可以以此及時了解師生的心聲,為有針對性地做好宣傳工作創(chuàng)造了條件。
3.利用網(wǎng)絡廣泛的宣傳教育,讓更多的人了解教育
網(wǎng)絡不僅有傳播速度快的特點,它還涉及面大、內(nèi)容廣、作用之大,使報紙、廣播和電視不得不刮目相看。網(wǎng)絡既汲取了前三大媒體的優(yōu)勢,又彌補了其中的不足。教育網(wǎng)絡上設有文字新聞、圖片新聞、還有視頻新聞等多種形式,內(nèi)容豐富,從而使更多的人愿意去看,使教育各種信息更廣泛、更直觀地呈現(xiàn)在人們面前,這樣關注教育的人也就越來越多,有利于教育宣傳工作。網(wǎng)絡宣傳同時也增強了教育對外宣傳的作用,它的受眾群體廣,不論是國內(nèi)人士,還是國外人士,只要進入網(wǎng)絡這個媒體,都有可能成為教育網(wǎng)的瀏覽者,這樣就能更好地向國內(nèi)外宣傳教育的發(fā)展及所取得的成績,為教育營造良好的輿論氛圍。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和信息技術的廣泛運用,教育網(wǎng)絡宣傳工作更顯得尤為重要和緊迫,如何做好網(wǎng)絡教育宣傳工作,是宣教工作者應該時刻思考的問題。宣教工作也應該順應潮流,利用網(wǎng)絡更好地為宣教工作服務,從而積極推進教育網(wǎng)絡宣傳工作的順利開展。
(作者單位 吉林省通化市教育信息宣傳中心)