對一道課本習題的推廣探究
2011-12-29 00:00:00王彥
數(shù)學教學通訊·高中版 2011年7期
摘要：本文運用構(gòu)造對偶式的方法對教材習題中的一道三角等式作探究推廣，意在引導學生對一些結(jié)論、定理進行發(fā)散思維，探究一些特殊結(jié)論的一般情形。
關(guān)鍵詞：推廣；探究；對
摘要：本文運用構(gòu)造對偶式的方法對教材習題中的一道三角等式作探究推廣，意在引導學生對一些結(jié)論、定理進行發(fā)散思維，探究一些特殊結(jié)論的一般情形。
關(guān)鍵詞：推廣；探究；對
