大學(xué)社應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇,既要弘揚(yáng)中華文化的無(wú)窮魅力,展示中華文明的博大精深;又要以自身的優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn),引進(jìn)真正的原創(chuàng)性圖書(shū),形成圖書(shū)品牌,提升本社品牌,把版權(quán)貿(mào)易做大做強(qiáng),為出版業(yè)的發(fā)展注入活力,使版權(quán)貿(mào)易成為出版社的經(jīng)濟(jì)支柱。
我國(guó)出版社“走出去”的步伐日益加快,對(duì)外交流與版權(quán)貿(mào)易也更加頻繁。我國(guó)的版權(quán)貿(mào)易,從數(shù)量和品種看,每年都在大量增加。在版權(quán)貿(mào)易中,大學(xué)出版社一直占有重要的地位,其版權(quán)引進(jìn)和輸出的數(shù)量相對(duì)均衡,并在不斷地飛漲中形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)出版社進(jìn)行版權(quán)貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)
首先,大學(xué)作為教學(xué)、科研的中心,集精神建構(gòu)、學(xué)術(shù)研究、科學(xué)發(fā)展、技術(shù)發(fā)明及人才培養(yǎng)于一體,人才濟(jì)濟(jì),作者資源豐富,容易形成原創(chuàng)的、科技含量高的圖書(shū)產(chǎn)品。這是其他任何出版社所不能及的。其次,大學(xué)出版社更容易吸引國(guó)外出版商的目光,容易引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教材和學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)著,更易融入版權(quán)貿(mào)易。再次,每家大學(xué)出版社都具有各自的學(xué)科領(lǐng)域特色,擁有各具優(yōu)勢(shì)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和不同的銷(xiāo)售市場(chǎng),因此,大學(xué)出版社擁有廣闊的版權(quán)貿(mào)易發(fā)展空間。第四,在版權(quán)輸出方面,大學(xué)與國(guó)外有著廣泛的學(xué)術(shù)交流,我國(guó)名校的高學(xué)術(shù)水平的教材占有很大的版權(quán)輸出優(yōu)勢(shì)。第五,大學(xué)是一個(gè)廣闊的教材銷(xiāo)售市場(chǎng),為大學(xué)出版社經(jīng)營(yíng)引進(jìn)版圖書(shū)提供了得天獨(dú)厚的市場(chǎng)條件。
大學(xué)出版社開(kāi)展版權(quán)貿(mào)易之思考
1. 依托大學(xué)優(yōu)勢(shì),打造精品教材
樹(shù)立精品意識(shí)、實(shí)行品牌戰(zhàn)略、多出精品圖書(shū)已成為出版界的共識(shí)。因此,在版權(quán)貿(mào)易中,出版社的品牌形象顯得更為重要。出版社品牌和圖書(shū)品牌的優(yōu)勢(shì)越明顯,越容易受到國(guó)外出版社的青睞,更易于實(shí)現(xiàn)版權(quán)貿(mào)易合作合同的簽訂。
教材是大學(xué)出版社的主要選題資源和經(jīng)濟(jì)支柱,各大學(xué)出版社擁有各自擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)的教材資源。大學(xué)擁有大量?jī)?yōu)秀的專(zhuān)家學(xué)者,其創(chuàng)作力量和翻譯水平都是大學(xué)出版社開(kāi)展版權(quán)貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)資源。大學(xué)出版社應(yīng)充分依托大學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),突出學(xué)術(shù)意識(shí),加強(qiáng)出版合作中的學(xué)術(shù)交流,立足原創(chuàng),開(kāi)發(fā)外向型選題,及時(shí)了解與把握海外市場(chǎng)動(dòng)態(tài),打造精品教材、具有高學(xué)術(shù)水平的教材,有計(jì)劃、有意識(shí)地策劃高水平的學(xué)術(shù)專(zhuān)著和滿足海外讀者需求的適銷(xiāo)對(duì)路圖書(shū),作為版權(quán)輸出的重要資源。所以,大學(xué)出版社應(yīng)具有精品意識(shí),打造走向國(guó)際的標(biāo)志性產(chǎn)品,從而在出版行業(yè)內(nèi)、在學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域奠定自己的地位。
2. 依托大學(xué)優(yōu)勢(shì),做好引進(jìn)圖書(shū)的整體規(guī)劃
很多大學(xué)出版社對(duì)于引進(jìn)圖書(shū)沒(méi)有整體的規(guī)劃,而是隨機(jī)地根據(jù)某種臨時(shí)的需求引進(jìn)圖書(shū),形不成系列,也形不成自己的品牌,所引進(jìn)圖書(shū)缺乏生命力,不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此,大學(xué)出版社應(yīng)依托大學(xué)優(yōu)勢(shì),借助版權(quán)貿(mào)易,以大學(xué)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和本社的圖書(shū)特色為重點(diǎn),充分考慮本社的出版戰(zhàn)略、出版資源、專(zhuān)業(yè)化人才和營(yíng)銷(xiāo)策略,有計(jì)劃、有目的地引進(jìn)優(yōu)秀圖書(shū),進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,提升自己的品牌和競(jìng)爭(zhēng)力。引進(jìn)產(chǎn)品的定位應(yīng)與本社所出版的圖書(shū)定位一致,選擇與本社出版特色、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)相同的品種。所以,在引進(jìn)圖書(shū)時(shí),充分考慮大學(xué)的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),選擇一類(lèi)或幾類(lèi)圖書(shū)領(lǐng)域做大、做強(qiáng),經(jīng)過(guò)積累,形成品牌,或者借助國(guó)外圖書(shū)品牌來(lái)帶動(dòng)形成自己的圖書(shū)品牌。在做選題規(guī)劃時(shí),既要對(duì)國(guó)內(nèi)圖書(shū)市場(chǎng)進(jìn)行把握,又要對(duì)國(guó)外圖書(shū)選題進(jìn)行深入細(xì)致的研究,結(jié)合自身定位和自己的優(yōu)勢(shì)資源,綜合分析,拓寬選題思路,引進(jìn)優(yōu)秀圖書(shū),增強(qiáng)出版社的整體實(shí)力。
3. 依托大學(xué)優(yōu)勢(shì),優(yōu)化選題,培育作者
大學(xué)出版社依托本校豐富的出版資源,將本校的重點(diǎn)學(xué)科作為出版的重點(diǎn),同時(shí)結(jié)合本社的人才特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),將選題方向與本校乃至國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),不斷優(yōu)化選題,突出重點(diǎn),形成特色。比如,圍繞重點(diǎn)圖書(shū),對(duì)選題品種進(jìn)行延伸,將選題系統(tǒng)化、系列化,改變支離破碎的選題結(jié)構(gòu)。對(duì)教材、教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)用書(shū)進(jìn)行深層挖掘開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)教材開(kāi)發(fā)的多層次、多層面。
作者是選題實(shí)現(xiàn)的最終承擔(dān)者,是圖書(shū)出版的智力源泉。高水平的作者隊(duì)伍,不僅是選題是否成功的決定因素,也是高質(zhì)量的、豐富的版權(quán)資源的提供者。大學(xué)不僅有既懂專(zhuān)業(yè)又精通外語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)人才,還有學(xué)術(shù)水平高、聲望高的專(zhuān)家、學(xué)者。另外,大學(xué)與國(guó)外大專(zhuān)院校、科研機(jī)構(gòu)有著廣泛的學(xué)術(shù)交流,便于獲取最新的學(xué)術(shù)信息,了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)。大學(xué)出版社,便于與學(xué)校的專(zhuān)家學(xué)者聯(lián)系,并形成良好的合作關(guān)系。大學(xué)出版社應(yīng)根據(jù)自己的發(fā)展方向和版權(quán)貿(mào)易的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)作者的挖掘,善于發(fā)現(xiàn)作者,積極培育作者資源。
4. 依托大學(xué)優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)版權(quán)貿(mào)易復(fù)合型人才隊(duì)伍
出版產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展需要大量的版權(quán)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才,版權(quán)貿(mào)易的每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)高素質(zhì)的人才。西方國(guó)家版權(quán)貿(mào)易的繁榮發(fā)展,與擁有一批高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才是分不開(kāi)的。英國(guó)著名版權(quán)經(jīng)理人萊內(nèi)特·歐文認(rèn)為,版權(quán)貿(mào)易人員應(yīng)該具有以下12項(xiàng)素質(zhì):(1)能判斷每個(gè)出版項(xiàng)目的銷(xiāo)售潛力;(2)增加并積累他們要銷(xiāo)售的項(xiàng)目具體信息;(3)增進(jìn)并保持對(duì)外國(guó)市場(chǎng)的了解;(4)熱情與技巧;(5)版權(quán)知識(shí);(6)語(yǔ)言;(7)出色的人際交流能力;(8)熟悉整個(gè)出版流程;(9)具備卓越的計(jì)算能力;(10)同時(shí)處理一系列不同的談判;(11)記憶力和統(tǒng)籌安排工作量的能力;(12)投入、耐心和活力??梢?jiàn),版權(quán)貿(mào)易人才是一種復(fù)合型人才,應(yīng)該具備較高的綜合素質(zhì),不僅要具備外語(yǔ)、法律、市場(chǎng)等方面的知識(shí),還要熟悉圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易的國(guó)際慣例,對(duì)世界圖書(shū)市場(chǎng)的變化趨勢(shì)能做出積極的反應(yīng),同時(shí)還要具有廣泛的社會(huì)關(guān)系以及較強(qiáng)的公共關(guān)系能力和技巧等。而在我國(guó)整個(gè)出版業(yè)界,專(zhuān)門(mén)從事版權(quán)貿(mào)易的人才極度匱乏,限制了大多數(shù)出版社版權(quán)貿(mào)易業(yè)務(wù)的發(fā)展。目前,我國(guó)大學(xué)出版社的版權(quán)貿(mào)易工作主要是由以前的編輯兼職來(lái)負(fù)責(zé)的,沒(méi)有成立專(zhuān)門(mén)的版權(quán)貿(mào)易部門(mén),也沒(méi)有配備相應(yīng)專(zhuān)門(mén)從事版權(quán)貿(mào)易的人才。
版權(quán)貿(mào)易人才的培養(yǎng),成了決定出版社版權(quán)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱的關(guān)鍵因素。大學(xué)出版社可以依托大學(xué),在傳媒、法律、國(guó)際貿(mào)易類(lèi)專(zhuān)業(yè)中增設(shè)與版權(quán)貿(mào)易有關(guān)的專(zhuān)業(yè)和課程,將相關(guān)國(guó)際課程引入國(guó)內(nèi),培養(yǎng)版權(quán)貿(mào)易人才。實(shí)力雄厚的大學(xué)出版社可以直接聘請(qǐng)資深的版權(quán)貿(mào)易人才開(kāi)展版權(quán)貿(mào)易業(yè)務(wù)。這種引進(jìn)人才的方式見(jiàn)效比較快。有些大學(xué)出版社從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,開(kāi)始在本單位的青年編輯中培養(yǎng)優(yōu)秀的版權(quán)貿(mào)易人才。另外,大學(xué)出版社應(yīng)建立健全自己的人才培養(yǎng)機(jī)制,利用自身的優(yōu)勢(shì),與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的版權(quán)貿(mào)易人才,或者利用教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)有能力的編輯進(jìn)行版權(quán)貿(mào)易的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),或者選拔優(yōu)秀版權(quán)貿(mào)易人員到國(guó)外進(jìn)修,建立一支從事版權(quán)貿(mào)易的復(fù)合型人才隊(duì)伍。
大學(xué)出版社應(yīng)認(rèn)真關(guān)注并調(diào)查特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展,大力挖掘有利資源,捕捉最新信息,形成選題并進(jìn)行論證優(yōu)化。同時(shí),培育重點(diǎn)學(xué)科和特色專(zhuān)業(yè)中的前沿領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者和學(xué)科帶頭人作為作者,積極進(jìn)行溝通交流,激發(fā)其著書(shū)立作的興趣和愿望,從而為輸出高質(zhì)量的圖書(shū)儲(chǔ)備作者資源。
另外,在開(kāi)展版權(quán)貿(mào)易過(guò)程中,大學(xué)出版社還應(yīng)注重信息發(fā)布與采集,了解國(guó)外的圖書(shū)市場(chǎng),重視市場(chǎng)運(yùn)作;積極利用各種媒體發(fā)布信息,加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大圖書(shū)在國(guó)際上的影響力;積極參加國(guó)際上的圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì),與國(guó)外出版商或者版權(quán)中介機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定的版權(quán)合作關(guān)系,打造暢通的版權(quán)輸出渠道等。
版權(quán)貿(mào)易作為文化貿(mào)易的重要組成部分,能夠反映一個(gè)國(guó)家在國(guó)際文化貿(mào)易中的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易工作,出版社不僅可以獲得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)面向市場(chǎng)選題結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)優(yōu)化,使選題質(zhì)量明顯提高,并可以開(kāi)拓、做大一些新興領(lǐng)域的圖書(shū),創(chuàng)造品牌產(chǎn)品。大學(xué)社應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇,既要弘揚(yáng)中華文化的無(wú)窮魅力,展示中華文明的博大精深;又要以自身的優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn),引進(jìn)真正的原創(chuàng)性圖書(shū),形成圖書(shū)品牌,提升本社品牌,把版權(quán)貿(mào)易做大做強(qiáng),為出版業(yè)的發(fā)展注入活力,使版權(quán)貿(mào)易成為出版社的經(jīng)濟(jì)支柱。
(作者單位:中國(guó)石油大學(xué)出版社)
1.王志剛. 版權(quán)貿(mào)易人才培養(yǎng)模式. 中州大學(xué)學(xué)報(bào),2009,26(2):61-62.
2.孫英姿. 淺析大學(xué)出版社在版權(quán)貿(mào)易中的問(wèn)題及對(duì)策. 科學(xué)與出版,2008(12):21-22.