刑事訴訟中的翻譯人員，一般在涉外、涉及少數(shù)民族和涉及聾啞人的案件中出現(xiàn)，被習(xí)慣性地稱之為“司法翻譯”，盡管這個(gè)稱呼并不完全準(zhǔn)確。
　　我國(guó)關(guān)于刑事訴訟翻譯制度的規(guī)定非常少，《刑事訴訟法》第九條、第九十四條分別規(guī)定了為不通曉當(dāng)?shù)赝ㄓ玫恼Z(yǔ)言文字的訴訟參與人翻譯和為聾、啞人翻譯的制度；第二十八條至第三十一條規(guī)定了翻譯人員的回避制度；第八十二條規(guī)定了“訴訟參與人”包括翻譯人員等，而僅有的這些關(guān)于翻譯制度的規(guī)定，大部分都是附隨在其他制度當(dāng)中的，對(duì)于翻譯制度本身并沒(méi)有專門的規(guī)定。
　　應(yīng)該說(shuō)，在司法實(shí)踐中，翻譯人員占據(jù)著必不可少的地位，以手語(yǔ)翻譯為例，“如果沒(méi)有他們，我們根本沒(méi)法和聾人溝通?！痹佑|過(guò)聾被告人案件的北京市海淀區(qū)檢察院檢察官王嬋媛頗有感觸。
　　但“司法翻譯”這個(gè)稱呼往往容易導(dǎo)致涉案人員混淆翻譯人員的身份性質(zhì)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，刑事訴訟中的翻譯人員只是作為“訴訟參與人”而存在，并不是官方的司法人員，是一種中立者的角色，就像法醫(yī)、公證員?？墒呛髢烧咭呀?jīng)建立起了相對(duì)成熟的管理和選拔機(jī)制，但在刑事訴訟翻譯這個(gè)領(lǐng)域還是一片空白。
　　可是翻譯這個(gè)工作并不好干，尤其法律講究精確的概念和表達(dá)，不同概念在外語(yǔ)、少數(shù)民族語(yǔ)言或者手語(yǔ)里可能是同一個(gè)表達(dá)形式，在法律規(guī)范中卻可能導(dǎo)致較大判決差異。正如美國(guó)法學(xué)家瓦爾特·L·莫爾曾說(shuō)過(guò)：“所有的翻譯都是一種解釋?！狈g的準(zhǔn)確性，直接引導(dǎo)著司法的準(zhǔn)確性。
　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，目前我國(guó)的刑事訟訴中的翻譯大都是由公安或司法機(jī)關(guān)隨機(jī)從翻譯公司、聾啞學(xué)校等地方聘請(qǐng)，按次數(shù)或時(shí)間付費(fèi)。很多從事過(guò)相關(guān)工作的人回避了采訪，同樣做過(guò)手語(yǔ)翻譯的北京市第三聾校的王偉杰就說(shuō)，“司法翻譯我們都不愿意去做，做成了可能案件的對(duì)方會(huì)找你，但做不成了更麻煩。所以只有朋友有事了我才會(huì)去。”
　　法律的精密性和這種隨意性，形成了鮮明的對(duì)比。
　　“我們碰到的最頭疼的問(wèn)題還是手語(yǔ)翻譯。先就手語(yǔ)翻譯入手解決刑事訴訟中的翻譯制度問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)還是比較有突破性的?！?月20日，中國(guó)政法大學(xué)教授、刑事訴訟法專家洪道德教授在接受本刊記者采訪時(shí)指出。
　　于是，我們尋找到手語(yǔ)翻譯陳世芳。她的經(jīng)歷就是目前“司法翻譯”的一個(gè)寫照。
　　
　　即使歲月流逝，陳世芳的手依然修長(zhǎng)、干凈，她的手指上下翻飛給記者比著一個(gè)個(gè)手語(yǔ)語(yǔ)言，讓人想起京劇里的“做功”，一抬、一收、一放都蘊(yùn)著靈氣和歷練。
　　大概是三十年前了，陳世芳還是北京市第二聾人學(xué)校（現(xiàn)北京市啟喑實(shí)驗(yàn)學(xué)校）的一名普通教授，公安機(jī)關(guān)為一起聾啞人涉嫌犯罪的案子找到她的學(xué)校，希望找一名手語(yǔ)老師做翻譯，陳世芳第一次知道世界上還有這樣一種職業(yè)。
　　“想接觸接觸社會(huì)，也想了解了解這些聾啞犯罪嫌疑人。加之對(duì)公安機(jī)關(guān)比較崇拜，覺(jué)得他們有困難了，就去幫幫他們?！标愂婪蓟貞洰?dāng)時(shí)為什么愿意去公安機(jī)關(guān)做翻譯。即便是1998年她從聾校退休之后，仍然會(huì)直接從公安機(jī)關(guān)或檢察院、法院那里接受委托，擔(dān)任刑事案件的手語(yǔ)翻譯。
　　
　　一字之辨
　　陳世芳總結(jié)她幾十年的翻譯經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，“做這個(gè)翻譯要懂得一般的法律常識(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)字不對(duì)就可能影響量刑的變化?！彼叵肫鹨粋€(gè)讓她很自豪的案子，在這個(gè)案子中，她對(duì)搶劫、搶奪和盜竊的明確區(qū)分讓她成功幫一個(gè)聾人避免了冤案。
　　這是一個(gè)聾啞團(tuán)伙盜竊案，她接手時(shí)已經(jīng)在北京市公安局海淀分局進(jìn)入預(yù)審階段。接手后，陳世芳一如既往地先看筆錄，做到對(duì)案件心里有數(shù)，知道要問(wèn)案情的話是從哪方面開始?？墒沁@次細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)筆錄中記載著一份基層派出所別人翻譯的口供，里面有搶照相機(jī)的情節(jié)。可是她問(wèn)的時(shí)候卻沒(méi)有。于是陳世芳就照相機(jī)來(lái)源的問(wèn)題再特別問(wèn)了聾嫌疑人。
　　雖然陳世芳知道偷、搶、奪在法律上是不一樣的概念，盜竊罪、搶劫罪和搶奪罪“在量刑上就差很遠(yuǎn)”。可是要通過(guò)手語(yǔ)表達(dá)這三個(gè)概念卻是一件難事，陳世芳做了伸手往空中一抓的動(dòng)作，告訴記者自然手語(yǔ)里面就只有“拿”的表達(dá)，統(tǒng)括了法律上盜竊、搶劫和搶奪三個(gè)罪名的概念。
　　于是，陳世芳只能換問(wèn)法，通過(guò)問(wèn)相機(jī)是怎么來(lái)的試著弄清楚這個(gè)細(xì)節(jié)：相機(jī)是你自己的嗎，還是從家里拿的？是用錢買的嗎？還是跟別人借的？
　　這下當(dāng)事人就明白了，他“說(shuō)”是家里哥哥買完了給他，他放在包里帶到北京來(lái)的。
　　就這樣一個(gè)疑點(diǎn)就消除了。
　　要求翻譯人員掌握法律知識(shí)并不容易，這也是不少檢察官在分析翻譯制度時(shí)提到的一個(gè)問(wèn)題。江蘇省南通市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)檢察院檢察官?gòu)埥茉谖恼轮袑懙?，“大多?shù)翻譯人員都未接受過(guò)系統(tǒng)法學(xué)理論教育……可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法準(zhǔn)確理解相關(guān)法律術(shù)語(yǔ)的涵義，使辦案人員借助翻譯進(jìn)行訊問(wèn)的質(zhì)量無(wú)法得到有效保證?！?br/>　　對(duì)此，洪道德教授則認(rèn)為是“在推卸責(zé)任”。其實(shí)像這樣的概念并不需要翻譯人員明確區(qū)分，搶奪罪還是搶劫罪不是被告人說(shuō)了算，“要看客觀事實(shí)來(lái)反映被告的主觀形態(tài)?！边@個(gè)時(shí)候更需要的是司法人員進(jìn)一步審查。
　　檢察官趙一曉在總結(jié)北京市海淀區(qū)檢察院辦理這類案件的做法時(shí)說(shuō)：“按照無(wú)口供的犯罪嫌疑人來(lái)審查的。根據(jù)其他證據(jù)，沒(méi)有口供也可以定案，其他證據(jù)可以相互印證，能夠證實(shí)。”所以在審查這些證據(jù)的時(shí)候，他們這里也是根據(jù)這個(gè)原則，對(duì)其他證據(jù)審查得比較仔細(xì)。“我們的審問(wèn)不可能從他（指聾啞犯罪嫌疑人）這兒突破?！?br/>　　
　　成了“小半個(gè)警察”
　　“我?guī)缀蹙褪切“雮€(gè)警察”， 做刑事訴訟中的翻譯，陳世芳自認(rèn)是件值得自豪的事情。
　　“我還出去抓過(guò)人呢”，陳世芳興奮地談及發(fā)生在北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)的一個(gè)盜竊案。那天晚上，“我坐在一輛警車?yán)铩保诰旌箢^帶犯罪嫌疑人去指路。打開門發(fā)現(xiàn)一大班人在里面，進(jìn)去之后就得開始問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)完之后帶回去?！暗竭@種場(chǎng)合也是挺緊張的?！?br/>　　多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，使得陳世芳在見到聾嫌疑人之后，已經(jīng)不用公安機(jī)關(guān)工作人員告訴她需要先問(wèn)哪些基本情況，她自己發(fā)展了一套程序：“要問(wèn)犯罪嫌疑人的姓名、年齡、出生年月日、民族、住址、直系親屬、聯(lián)系人、有沒(méi)有前科，怎么到北京來(lái)的，幾個(gè)人來(lái)……”她掰起手指認(rèn)真地?cái)?shù)著要問(wèn)的信息，“這個(gè)基本情況要問(wèn)什么我都特別熟練了，這些不用警察教我都知道。先把這些問(wèn)出來(lái)也省了警察很多事?！?br/>　　作為一些法治類節(jié)目的忠實(shí)觀眾，陳世芳也懂得很多法律知識(shí)。給聾嫌疑人做思想工作、讓他們承認(rèn)犯的罪行時(shí)，她會(huì)舉例子說(shuō)如果態(tài)度好，可能偷了一百塊只判五天，態(tài)度不好偷一塊錢卻判十天。但她也會(huì)馬上很明確地告訴對(duì)方，“我只是在給你講這個(gè)道理，從法律上講，你得夠1000塊錢才夠刑事（立案標(biāo)準(zhǔn)）?！?br/>　　在三十多年的翻譯工作中，陳世芳遇到最麻煩的一個(gè)案子是強(qiáng)奸案，被害人是一位聾人。這個(gè)聾人不怎么會(huì)說(shuō)話，不會(huì)打手語(yǔ)。不是所有的聾啞人都會(huì)打手語(yǔ)，沒(méi)有學(xué)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)手語(yǔ)，電視上那些同步手語(yǔ)翻譯的天花亂墜的動(dòng)作對(duì)他們來(lái)說(shuō)等于零。
　　偏偏強(qiáng)奸案要定罪的話又需要很多細(xì)節(jié)，時(shí)間、地點(diǎn)、位置、情節(jié)，是否既遂，都要查清楚。
　　最后，陳世芳想出了一個(gè)辦法。她把警察都叫出訊問(wèn)室，只剩下她們兩個(gè)人。
　　她們開始模擬當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
　　首先是確定時(shí)間，她在一張紙上畫了一個(gè)鐘表，做了兩個(gè)活的指針，讓聾被害人指示，“這樣就可以明確案件發(fā)生的時(shí)間：幾點(diǎn)鐘嫌疑人來(lái)到屋里，幾點(diǎn)鐘發(fā)生的事，幾點(diǎn)鐘離開?！标愂婪冀忉?。
　　因?yàn)楸缓θ苏f(shuō)不出犯罪嫌疑人的名字，陳世芳只能拿照片給她辨認(rèn)。
　　時(shí)間、地點(diǎn)、人物齊備，事情是怎么發(fā)生的呢？
　　“有了這些案子還是說(shuō)不清楚，于是我就做那個(gè)嫌疑人，做那個(gè)男的，她做被害人，我就從頭到尾一點(diǎn)點(diǎn)跟她演示。他怎么一點(diǎn)點(diǎn)抱她的，推倒了、脫褲子、怎么起來(lái)的?！?br/>　　
　　最后陳世芳還得想辦法問(wèn)她是否“既遂”。這更是一個(gè)難題。還好這個(gè)聾人會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的字，“白水”，陳世芳作出粘手的手勢(shì)問(wèn)她是不是，才明白是有精液，既遂了。
　　這個(gè)案子花了陳世芳很多心血。不僅演示的過(guò)程很費(fèi)功夫，她還要四處奔波著陪被害人去醫(yī)院做司法鑒定，到被害人家中做家屬的思想工作。
　　后來(lái)這個(gè)聾被害人一家一直感謝陳世芳，還邀請(qǐng)去他們家吃飯。陳世芳跟他們說(shuō)，“你們放心吧，司法是公正的?！?br/>　　
　　不能影響“司法形象”
　　司法翻譯的工作是辛苦的。
　　“到夜里兩三點(diǎn)，那是經(jīng)常的?！彼€清楚地記得那次在北京亦莊的一個(gè)派出所工作到半夜四點(diǎn)多，“我就在警察宿舍蓋著警察大衣就睡了一宿?！辈坏枪ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)，她還常常到處跑，只要程序中需要嫌疑人的地方她就得跟著去。比如犯罪嫌疑人要去指認(rèn)犯罪現(xiàn)場(chǎng)，地點(diǎn)可能在超市、汽車站，她都需要跟著，聾嫌疑人指認(rèn)時(shí)在旁邊做翻譯。
　　像陳世芳這樣能工作到深夜、跟著到處跑的翻譯人員很少。按陳世芳的話是她現(xiàn)在退休，時(shí)間比較好安排，而“身體也還行”。聾校的老師白天有課，或者要開會(huì)，抽不開身；晚上又因?yàn)橐ＷC第二天的教學(xué)質(zhì)量，根本沒(méi)法做到派出所十二點(diǎn)鐘一個(gè)“求救電話”就趕到。
　　當(dāng)然，手語(yǔ)翻譯工作并不總是刺激順利，陳世芳經(jīng)常遇到聾嫌疑人怎么也不肯回答她的問(wèn)題。“往往反倒是警察安慰我說(shuō)，老師您別著急，看您比我們還著急?！?br/>　　這時(shí)候陳世芳只能設(shè)法曉之以理動(dòng)之以情。“我就跟他們講道理，首先是人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可是錯(cuò)誤大小不一樣，不是偷了一沓錢就判十年二十年；又是第一次犯，又是聾啞人，法律可以從輕。”
　　陳世芳工作中的重點(diǎn)之一就是跟聾犯罪嫌疑人講清楚“坦白從寬抗拒從嚴(yán)”。但是她不會(huì)跟對(duì)方保證全坦白了就不拘留?！斑@個(gè)我是絕對(duì)絕對(duì)忌諱的，我特別特別注意這一點(diǎn)。”她明白，騙了他們第一次，下次他再犯案就不會(huì)向公安機(jī)關(guān)承認(rèn)自己罪行。但更重要的是這樣做是不合法的，“這樣影響司法的形象?！?br/>　　
　　翻譯立場(chǎng)要中立
　　陳世芳認(rèn)為對(duì)待聾人，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)他的角度來(lái)做這個(gè)工作?！拔覀兏议L(zhǎng)的心是一樣的?！彼蛄藗€(gè)比方，要是自己家里有聾孩子和有健康的孩子，只有一份吃的的時(shí)候都給聾孩子。“對(duì)聾孩子都會(huì)溺愛(ài)點(diǎn)，因?yàn)樗菤埣踩??！?br/>　　翻譯結(jié)束，不管是誰(shuí)，她都會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)：“不要再讓我看到你?！币?yàn)椤拔以倏吹侥懔苏f(shuō)明你至少是第二次犯，這樣就會(huì)被判越來(lái)越重。跟我沒(méi)有關(guān)系，我是好心來(lái)幫助你的”。
　　去見聾犯罪嫌疑人時(shí)她都要先檢查他們的桌子。她解釋為什么嫌疑人抓了之后要后銬，不能前銬。她說(shuō)她有一次在問(wèn)一個(gè)聾人的時(shí)候他一把抓起桌子上的圖釘就往嘴里送，因?yàn)樗X(jué)得他咽下去之后可以逃避犯罪的處罰，那么“后銬他就不會(huì)吃東西了”。
　　從2003年開始，她下意識(shí)地把經(jīng)手的每一個(gè)聾啞被告人的資料收集起來(lái)，貼上他們的照片，在旁邊附上每個(gè)人的基本信息，整理成幾十頁(yè)的資料。“每回跟公安機(jī)關(guān)去辦案，我都揣在身上?！?br/>　　每次幫公安機(jī)關(guān)問(wèn)完問(wèn)題，和聾嫌疑人“聊天”是她必做的。 “一邊聊天，一邊做現(xiàn)實(shí)的思想教育?！彼Ｕf(shuō)的是“以后千萬(wàn)別干這樣的事了，你回去以后好好工作，慢慢把錢攢起來(lái)。你做的工作哪怕錢少，但起碼安全”。
　　在擔(dān)任刑事訴訟的翻譯人員時(shí)，最讓陳世芳痛心的是遇到她的學(xué)生。她清楚地記得這個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生在學(xué)校很優(yōu)秀，“是個(gè)班長(zhǎng)，還是三好學(xué)生?！薄霸趯W(xué)校我可以護(hù)著你點(diǎn)，但在這兒不是兒戲。”
　　但是關(guān)心愛(ài)護(hù)聾啞人和翻譯過(guò)程中保持中立的立場(chǎng)不能有沖突。陳世芳一直努力保持這一點(diǎn)。
　　陳世芳說(shuō)她的角色是中間人，犯罪嫌疑人想著能抵賴就賴、能少判就少判，而警察就想趕快讓嫌疑人把事情說(shuō)清楚了，但“誰(shuí)我也不向，我是實(shí)事求是，給一個(gè)公平合理的結(jié)果”。
　　有時(shí)候陳世芳自己有事做不了翻譯，她就幫忙找認(rèn)識(shí)的其他手語(yǔ)老師。她也會(huì)認(rèn)真審查這些老師的翻譯水平，要是有公安機(jī)關(guān)跟她說(shuō)哪一個(gè)手語(yǔ)老師翻譯得不好，她以后就不會(huì)找這個(gè)人了。
　　刑事案件中的司法翻譯人員的資質(zhì)問(wèn)題，是檢察官趙一曉更為關(guān)注的?！白C據(jù)我們不可能全部都了解的，包括鑒定也是，都是專業(yè)人員去做，然后我們?cè)俨杉{。采納他是因?yàn)樗羞@個(gè)資質(zhì)，他肯定也要為這個(gè)事情負(fù)責(zé)。”
　　對(duì)于翻譯的對(duì)錯(cuò)問(wèn)題，很多人認(rèn)為要通過(guò)監(jiān)督制約機(jī)制來(lái)約束。但洪道德教授并不贊同這種偵查階段請(qǐng)張三、審查起訴階段請(qǐng)李四、審判階段請(qǐng)王五，最后看他們?nèi)齻€(gè)說(shuō)得一致不一致的“制約機(jī)制”。他說(shuō)，“那他們?nèi)齻€(gè)人要是說(shuō)的不一致，你說(shuō)是他們?nèi)齻€(gè)人水平有問(wèn)題呢，還是被告人前后說(shuō)得不一樣？你到哪兒去查這個(gè)問(wèn)題去？問(wèn)題不在翻譯，而在于偵查、審查?！?br/>　　
　　涉法翻譯需要一個(gè)專業(yè)機(jī)構(gòu)
　　做了將近三十年的涉法翻譯，這項(xiàng)制度如何改進(jìn)？陳世芳“也考慮過(guò)”。
　　“我覺(jué)得實(shí)務(wù)中真正的問(wèn)題是翻譯人員數(shù)量不足?！焙榈赖陆淌谝徽Z(yǔ)點(diǎn)破。這也是許多司法人員的心聲。2007年1月，手語(yǔ)翻譯列入勞動(dòng)和社會(huì)保障部公布的新職業(yè)，就是因?yàn)樾枰笕瞬派?，為了促進(jìn)這方面職業(yè)的發(fā)展。
　　事實(shí)上，有的小城市根本沒(méi)有聾啞學(xué)校，找不到通曉聾、啞手勢(shì)的人。為了明白聾被告人說(shuō)什么，公安機(jī)關(guān)最后只能請(qǐng)被告人的家屬擔(dān)任翻譯。而在刑事訴訟法規(guī)定的回避事由里，當(dāng)事人的近親屬是首個(gè)需要回避的事項(xiàng)。
　　陳世芳想到這些了。
　　她想著可以通過(guò)組一個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)解決這樣的問(wèn)題。“老中青結(jié)合起來(lái)，找那么個(gè)十幾二十個(gè)人，組成這樣一個(gè)機(jī)構(gòu)”，形成穩(wěn)定的組織，司法人員遇到需要手語(yǔ)翻譯時(shí)就找這個(gè)機(jī)構(gòu)。
　　對(duì)于這個(gè)提議，洪道德教授說(shuō)“完全贊成”，但這個(gè)機(jī)構(gòu)“一定不能是辦案機(jī)關(guān)來(lái)組建”。他認(rèn)為可以比照司法行政機(jī)關(guān)設(shè)立鑒定機(jī)構(gòu)的做法，建立專業(yè)翻譯人員人才庫(kù)。先將翻譯人員的水平制定出標(biāo)準(zhǔn)，“通過(guò)人才庫(kù)規(guī)范翻譯人員的水平”，只有具備相當(dāng)資質(zhì)的人才能進(jìn)入這個(gè)人才庫(kù)，才能擔(dān)任司法翻譯。而如果這個(gè)人才庫(kù)能做到全國(guó)統(tǒng)籌，就能解決各地翻譯人才數(shù)量發(fā)展不均衡的問(wèn)題，使人才可以在更大的范圍內(nèi)被利用。最后，人才的聘用、委托“要明碼標(biāo)價(jià)”，通過(guò)國(guó)家撥款，專款專用。“因?yàn)檫@個(gè)翻譯工作對(duì)公檢法機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)是義務(wù)，對(duì)翻譯人員來(lái)說(shuō)就不是義務(wù)?！?br/>　　當(dāng)然，案件進(jìn)行到司法程序的話就已經(jīng)是“亡羊補(bǔ)牢”的時(shí)候了，“我覺(jué)得徹底解決問(wèn)題，光靠翻譯不行。”
　　“我沒(méi)辦法扭轉(zhuǎn)整個(gè)大社會(huì)，但我盡我的微薄之力，去對(duì)每一個(gè)人?！?br/>　　責(zé)任編輯：張羽