摘 要: 完形填空不僅能考查并客觀地反映學(xué)生的知識(shí)水平,而且能反映學(xué)生的閱讀理解、語言運(yùn)用能力、邏輯推理能力和分析判斷能力、分析歸納能力等綜合運(yùn)用能力。因此,掌握八種解題技巧和做題步驟是非常必要的。
關(guān)鍵詞: 完形填空 解題方法 解題步驟
近幾年的對(duì)口單招高考試題總體難度不大。整份試卷的結(jié)構(gòu)分為單項(xiàng)選擇填空、完形填空、閱讀理解、翻譯和作文等五項(xiàng),實(shí)行百分制。其中完形填空占10%—15%,是考查學(xué)生閱讀理解和語言運(yùn)用能力的綜合性測(cè)試題。完形填空是在單項(xiàng)選擇的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的、介于單項(xiàng)選擇和閱讀理解之間的一種題型。它考查的知識(shí)面廣,覆蓋面廣,綜合性強(qiáng),靈活性高,題材廣泛,包括社會(huì)生活、科學(xué)常識(shí)、風(fēng)土人情、人文環(huán)境、傳記故事等多個(gè)方面。
完形填空不僅能考查并客觀地反映學(xué)生的知識(shí)水平,而且能反映學(xué)生的閱讀理解、語言運(yùn)用能力、邏輯推理能力和分析判斷能力、分析歸納能力等綜合運(yùn)用能力。所以學(xué)生既要有比較扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí),又要有一定量的文化方面的知識(shí),還要具備綜合運(yùn)用能力。
從近幾年的試題設(shè)計(jì)上看,主要傾向于選擇學(xué)生感興趣的熱門話題及語法等基礎(chǔ)知識(shí),而且要求學(xué)生具備理解能力、嚴(yán)密的邏輯思維能力、分析能力和推理判斷能力。
一、完形填空的解題方法
1.邏輯推理法。
即根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定正確答案。特別是連詞,需要理清上下文的邏輯關(guān)系,才能做出正確的選擇。例如,上下句之間存在略微的轉(zhuǎn)折關(guān)系,就用however;而then表示上下文之間存在的承接關(guān)系;上下文存在因果關(guān)系就要選擇therefore或so。這就要求考生具備一定的邏輯理解能力,善于把握段與段、句與句之間的邏輯關(guān)系,加深對(duì)文章的全面理解。例如2011年對(duì)口單招的完形填空51題,通過上下文我們知道這是講人們?cè)敢庾陔娨暻翱措娨曋鞒秩诉呎宫F(xiàn)產(chǎn)品邊介紹:They’d rather sit quietly at home in front of the TV and ?搖49?搖 a friendly announcer(節(jié)目主持人) describe a product ?搖50?搖 a model shows it.坐在電視前那肯定是看電視,用“watch” 。表示“一邊……一邊……”用“while”。
2.詞義辨析題。
完形填空不像單項(xiàng)選擇題,完形填空是把文中的某些詞摳出。因此,空缺的選擇會(huì)到上下文的影響與制約。但并非每一個(gè)空缺都受上下文的控制。有些空缺的選擇與單項(xiàng)選擇有一定的相似之處,即該題與上下句、上下文無關(guān),正確選項(xiàng)的原則就是能夠區(qū)別詞義。當(dāng)然,有些詞義辨析也需要借助于上下文的語境。例如:be used to doing;be used to do;used to do在同一題中出現(xiàn)時(shí),就需要了解各詞的含義。例如2011年對(duì)口單招完形填空53題:Large department stores are busy ?搖53?搖 their own TV channels to encourage TV shopping in the future.
A.putting up B.picking up C.setting up D.looking up
解析:此題要求考生選擇一個(gè)動(dòng)詞短語填空。此四個(gè)選項(xiàng)均為動(dòng)詞短語,從短語形式來看,均為動(dòng)詞-ing,形式也是對(duì)的。所以有點(diǎn)考生不知該怎么選。其實(shí)相關(guān)信息通過上文可知,大家愿意在家看電視購物,大商場(chǎng)要想多賣東西也想在電視里賣商品,要賣商品就要在電視里安排個(gè)頻道才行。所以根據(jù)這個(gè)信息和選項(xiàng)詞義結(jié)合起來可知,正確答案是C(setting up)。
3.上下文法。
即聯(lián)系上下文做出選擇的方法。完形填空中有些空缺的設(shè)置僅僅考慮本句是無法判斷答案的,有些空缺的設(shè)置與上下文有密切關(guān)系,受上下文的影響與制約。在這種情況下,就要聯(lián)系上下文,在通讀全文明確大意的基礎(chǔ)上,可以利用上下文的暗示做出正確選擇。有些答案在下文就給出了,有些通過對(duì)上下文的推理判斷即可得知。因此,在做完形填空時(shí),一定要記住先通讀一遍再做題。所以要通篇考慮,仔細(xì)推敲,靈活作答,方可做出正確選擇。
4.層次法。
層次法有句子層次法、段落層次法和語篇層次法。句子層次法,即分清句子層次結(jié)構(gòu),正確使用從句的方法。從句主要有:名詞性從句、定語從句和狀語從句。這三種從句都有各自不同的引導(dǎo)詞。如果能做到分清層次、把握種類、正確使用引導(dǎo)詞這幾點(diǎn),該方法就會(huì)在考題中得到靈活運(yùn)用。例如:The computer is fast,and never makes a mistake,while people are too slow,and full of mistakes sometimes.That’s ?搖1?搖 people often say when they talk about computers.
A.that B.what C.how D.why
解析:這篇講述了電腦在人類工作與生活等方面起著越來越大的作用,并告訴人們不必?fù)?dān)心不斷發(fā)展的電腦會(huì)威脅人類的安全,因?yàn)樗肋h(yuǎn)處于人類的操縱之中。這里的空格需要一個(gè)表語從句的引導(dǎo)詞,并在從句中作say的賓語,代替上文的內(nèi)容。因此應(yīng)選B項(xiàng)what。
5.排除法。
這是一種非常實(shí)用而且運(yùn)用最廣泛的方法。如果完形填空所設(shè)置的空缺答案一時(shí)難以確定,可按空缺位置,從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、上下文語境、習(xí)慣用法、詞義辨析、固定搭配等方法,對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析試填,從而排除干擾項(xiàng),確定正確答案。有些選項(xiàng)存在明顯謬誤,可立刻排除,縮小范圍。
二、解題步驟
1.跳讀首尾句,判斷文體,預(yù)測(cè)主題。
一般來講,高考完形填空的首尾句是不挖空的,先跳讀這兩句,便可判斷體裁,猜想文章的主要內(nèi)容。若首句交代了when,where,who,what,即四個(gè)W,那么就是記敘文,很可能就是一個(gè)故事。為了測(cè)試語篇的理解能力,出題者特別注意選材的趣味性,其結(jié)尾往往出人意料,耐人尋味。例如:One afternoon,my son Adam asked me,“Are all people the same even if they are different in colour?”這句告訴我們這是一篇記敘文。若首句是提出或解釋說明某事物,一般來說就是說明文,例如:The computer is fast,and never makes a mistake,while people are too slow,and full of mistakes sometimes.這是把電腦和人進(jìn)行對(duì)比,顯然是一篇說明文。若首句提出一個(gè)論點(diǎn),那么就是議論文。瀏覽全文時(shí)要重點(diǎn)了解文中所敘述的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件,即who,when,where,what。完形填空命題的原則一般是第一句不挖空,目的是使讀者進(jìn)入語境,因此一定要認(rèn)真閱讀這句話。
2.通讀全文,掌握主旨大意。
速讀全文要一氣呵成,不要受空格、生詞或不明白的地方的影響而中斷??蛇呑x邊填獨(dú)立題(詞語搭配類、近義詞辨析類、語法類)和前后提示題,要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞,以便于了解大意,形成思路。要留心詞與詞、句與句之間的各種連接和修飾關(guān)系,尤其要注意所選擇的詞在具體語境中的確切含義,有時(shí)還要運(yùn)用一些語言以外的知識(shí),如文化背景、風(fēng)土人情、地理、歷史及生活常識(shí)等幫助確立答案。
3.利用行文邏輯,靈活作答。
完形填空考查的是綜合運(yùn)用英語的能力,其中的句子不是孤零零存在的,而是受上下文的影響與制約。因此,在做出選擇時(shí)必須瞻前顧后,既要回顧上句,又要兼顧下文。如果一句中有兩個(gè)空白格要填,在初定答案時(shí)就要雙管齊下,同時(shí)試填,然后根據(jù)邏輯判斷其正誤。如答案一時(shí)難以確定,可按空格位置,從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、上下文語境、習(xí)慣用法、詞義辨析等方面,對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析試填,排除干擾性,從而確定正確答案。
4.復(fù)核全文,查漏補(bǔ)缺,反復(fù)推敲,調(diào)整答案。
復(fù)讀時(shí),要根據(jù)文章的中心去判斷所選答案是否符合邏輯,是否服務(wù)于文章的主題,有無語法或搭配錯(cuò)誤。在復(fù)讀過程中,若遇不暢之處,必有疑點(diǎn),應(yīng)從語義和邏輯兩面權(quán)衡優(yōu)劣,從而糾正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)疏漏。對(duì)于拿不準(zhǔn)的個(gè)別選項(xiàng),應(yīng)相信自己的第一感覺。
總之,完形填空并無固定的解題技巧,做題時(shí)要根據(jù)文章的特點(diǎn),弄清短文大意,從整體篇幅上隨時(shí)設(shè)想所遇到空白中應(yīng)該出現(xiàn)的內(nèi)容,而后以該題選項(xiàng)來驗(yàn)證自己的推測(cè),進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和修改。
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