摘 要： 衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個重要方面，是幼兒身心正常發(fā)育和健康成長的必要保證。本園從穩(wěn)定提高保育隊伍、提供合理的營養(yǎng)膳食、定期體檢、疾病防治、培養(yǎng)生活衛(wèi)生常規(guī)、體弱兒管理及建立安全措施等方面，全方位實施良好的保育和教育，促進(jìn)了幼兒健康成長。
　　關(guān)鍵詞： 幼兒園 保教一體 全園培訓(xùn) 創(chuàng)新有效
　　
　　一、高度重視建立考核激勵機(jī)制，搭建定人定崗的衛(wèi)生保健責(zé)任體系。
　　1.成立園長負(fù)責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)小組。
　　幼兒園制定了由園長負(fù)責(zé)，后勤副園長分管，保健醫(yī)生、班組長具體落實的“層層把關(guān)，定人定崗”的保健工作管理模式，將各項保健管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。
　　2.嚴(yán)格檢查考核體系。
　　首先，我們通過設(shè)立周考核制來強化和維護(hù)保教工作的展開。周考核體現(xiàn)了三大特點：（1）保健并重的理念；（2）三位一體的方法；（3）層級管理的制度。
　　其次，不斷完善幼兒園衛(wèi)生保健工作的各項規(guī)章制度，將檢查考核結(jié)果及時反饋給相關(guān)責(zé)任人，及時整改，對整改結(jié)果進(jìn)行再檢查，直到合格為止。
　　最后，設(shè)立激勵獎來調(diào)動全園重視保健工作的積極性。我們設(shè)立了班級幼兒關(guān)愛獎、家長滿意度獎、幼兒安全獎、幼兒出勤率獎、師幼膳食滿意度獎、一次性重磅嘉獎等獎項。
　　二、進(jìn)一步加強保健工作，提高保健工作整體水平。
　　1.建立傳染病立體防控網(wǎng)絡(luò)。
　　確保體檢工作“三個100”：工作人員上崗體檢100%，年度體檢100%，幼兒入托入園體檢100%，堅決杜絕先上崗后體檢及先入園后體檢的現(xiàn)象。晨間檢查是傳染病防控的第一關(guān)，我們特意從班級抽調(diào)三位工作經(jīng)驗豐富、細(xì)致踏實的業(yè)務(wù)骨干為兒保所參加保健人員上崗培訓(xùn)，充實了晨檢力量。在傳染病流行期間。我們開展全員培訓(xùn)，要求班級保育員（或教師）在晨間接待時必須做好“二次晨檢”，以防疑似病例漏網(wǎng)。同時要求保健人員增加“全日觀察”次數(shù)，提高全日觀察質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例，第一時間隔離，班級啟動傳染病應(yīng)急措施，有效地防止了跨班蔓延和續(xù)發(fā)。常見病和傳染病受到立體式的防控，實現(xiàn)了“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒、早治療”的目標(biāo)。
　　2.膳食管理把好“八關(guān)”。
　　食品進(jìn)貨關(guān)——利用幼兒園有力的品牌優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)的家長群體資源，達(dá)成了以協(xié)議價每日配供新鮮有機(jī)蔬菜的協(xié)議。
　　食譜帶量關(guān)——根據(jù)幼兒的需求訂制科學(xué)食譜，保證幼兒營養(yǎng)攝入。
　　食物驗收關(guān)——制定嚴(yán)格驗收制度，每天選派專人做驗收記錄。
　　科學(xué)烹飪關(guān)——指導(dǎo)科學(xué)烹飪，適合幼兒口味。
　　衛(wèi)生消毒關(guān)——責(zé)任到人，專人定時定點定記錄定檢查。
　　伙食費公示關(guān)——伙食費使用清單聽證公示在園所的公示欄上。
　　營養(yǎng)達(dá)標(biāo)關(guān)——確保各項營養(yǎng)能滿足幼兒生長發(fā)育需求，各項營養(yǎng)指標(biāo)能達(dá)到正常要求。
　　反饋改進(jìn)關(guān)——通過膳委會及時反饋意見，及時調(diào)整改進(jìn)。
　　3.細(xì)致護(hù)理關(guān)懷備至。
　　在一日保教工作中，我們提倡像媽媽一樣給孩子細(xì)致護(hù)理。
　　冬天又至，我們在細(xì)致護(hù)理方面做了以下幾件事：
　　一是零度以下各班都按規(guī)定開啟了空調(diào)，工作中我們發(fā)現(xiàn)，空調(diào)在增加溫度的同時，也帶來了許多弊端，如：只注意到溫度，不注意濕度，班級空氣非常干燥；只開空調(diào)不開窗；室內(nèi)外溫差太大，等等，這些弊端無意中增加了幼兒患上感的幾率。為此，我們特意在每班臥室增設(shè)了溫濕度計，并嚴(yán)格規(guī)定室內(nèi)溫濕度；嚴(yán)格規(guī)定了開窗時間和次數(shù)，使孩子能在溫暖舒適、空氣清新的環(huán)境里健康生活。
　　二是確保飯菜保溫，在每層樓面增加微波爐，方便給吃得慢的幼兒飯菜加溫。
　　三是保證幼兒每日飲水量。幼兒喝水記錄表有效地養(yǎng)成了孩子自主飲水的習(xí)慣。
　　4.穩(wěn)定保育隊伍，提高隊伍素質(zhì)。
　　穩(wěn)定的保教隊伍是落實園內(nèi)一切保教工作的前提和基礎(chǔ)。如何穩(wěn)定保教人員隊伍，強化保教人員的科學(xué)保教意識和實踐能力？
　　第一，關(guān)懷疏導(dǎo)。保教人員剛到幼兒園的最初階段是發(fā)展的關(guān)鍵時期。她們往往會因工作繁雜、勞動強度和心理壓力，以及對環(huán)境的生疏，而產(chǎn)生焦慮和厭倦。我們采用新老結(jié)對“疏通式”、上下對話“關(guān)懷式”、老師幼兒與保育員相互勉勵“認(rèn)同式”的辦法，幫助新人穩(wěn)定情緒較快適應(yīng)保教工作。
　　第二，全園培訓(xùn)。幼兒身心健康是幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)和做好一切工作的基礎(chǔ)。保健內(nèi)容的貫徹，保健效果的體現(xiàn)，單靠后勤、保健、保育方面的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須依靠全園教職員工的共同努力。我們制訂了全園各個崗位的保健培訓(xùn)方案，加強了保健工作的全園管理，重視專業(yè)指導(dǎo)。（1）擺正位置。我們明確保健醫(yī)生是幼兒園衛(wèi)生保健工作的全面指導(dǎo)者、教師是幼兒保健工作的主要責(zé)任人；保育員是班級保健工作的配合者三大員工的位置。教師保育員在班級保健保育工作中互為一體，各司其職、相互督促、相互補漏，確保班級保健保育工作的質(zhì)量。（2）加強教育。宣傳優(yōu)秀保育員的事跡，教育保育員向模范學(xué)習(xí)。
　　5.開展肥胖兒管理。
　　肥胖兒管理是幼兒園衛(wèi)生保健工作的難點，我們的做法是：
　　（1）方法上抓“六重”，即“重預(yù)防、重習(xí)慣、重健教、重主動、重個性、重聯(lián)動”。重預(yù)防——從小班開始建立良好習(xí)慣，預(yù)防正常轉(zhuǎn)超重轉(zhuǎn)肥胖。重習(xí)慣——干預(yù)的本質(zhì)在于使肥胖孩子改變不良習(xí)慣，建立良好的生活、飲食和運動習(xí)慣。如胖孩子吃得快，我們讓他們和吃得慢的孩子坐在一起比賽誰慢，而讓吃得慢的孩子比賽誰吃得快。重健教——家庭養(yǎng)育觀念是導(dǎo)致幼兒肥胖至關(guān)重要的因素，為此通過多種形式進(jìn)行家園溝通（家校通、專欄、健康小報、網(wǎng)站、講課講座）。重主動——積極發(fā)揮幼兒自主減肥主觀能動性，及時給予鼓勵和獎勵，提高減肥積極性。重個性——抓住導(dǎo)致肥胖主要原因，落實針對性的措施。重聯(lián)合——以保健老師為主體，積極發(fā)揮班級保教人員、家長、幼兒的合力。
　?。?）施上抓指標(biāo)，細(xì)化量化了具體指標(biāo)。如體育活動每天15分鐘，第一周后每天25分鐘，第二周后每天30分鐘，以此延續(xù)。還在飲食上，抓量的控制。
　?。?）進(jìn)一步指導(dǎo)班級做好肥胖干預(yù)，保健老師深入肥胖兒人數(shù)最多的班級進(jìn)行蹲點。如保健醫(yī)生鮑老師走進(jìn)大三班追蹤指導(dǎo)。她從進(jìn)餐速度、飯量等方面進(jìn)行指導(dǎo)，效果很好。龐利文小朋友開學(xué)測量時肥胖指數(shù)為23%。鮑醫(yī)生積極爭取家長的支持和文文小朋友的配合，在幼兒園、家長和文文三位一體的共同努力下，文文的進(jìn)餐速度由一碗飯吃六分鐘到二十分鐘；從喜歡吃肉類到搭配蔬菜一起吃。三個月以后，文文體重增長的速度明顯降低，現(xiàn)在她的體重21.9千克身高110.7厘米，肥胖指數(shù)為19.6%，基本趨于正常了。保健醫(yī)生的成功范例推廣到全園各班，給了保教人員方法上的示范和管理的信心。
　　幼兒是國家未來的棟梁，強壯的體質(zhì)是他們今后學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)?？茖W(xué)、有效地開展幼兒園的衛(wèi)生保健工作，是國家、民族及幼兒自身素質(zhì)發(fā)展的需要，也是幼兒教育工作者不懈努力探索的課題。