【摘要】眼下，新聞界正在開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動，一篇篇文風(fēng)樸實(shí)、表達(dá)細(xì)膩的報(bào)道見諸各級媒體，讓人耳目一新，那種通過文字、畫面、聲音描述自然而然傳達(dá)出的情感沖擊著受眾的心靈，讓人產(chǎn)生共鳴。筆者以為，之所以有了這樣的宣傳效果，從一定程度上來說就是因?yàn)槲覀兊男侣動浾咦隽恕坝星橹恕?，寫出了“有情之文”?br/>　　【關(guān)鍵詞】社會責(zé)任 語言 細(xì)節(jié)
　　眼下，新聞界正在開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動，一篇篇文風(fēng)樸實(shí)、表達(dá)細(xì)膩的報(bào)道見諸各級媒體，讓人耳目一新，那種通過文字、畫面、聲音描述自然而然傳達(dá)出的情感沖擊著受眾的心靈，讓人產(chǎn)生共鳴。筆者以為，之所以有了這樣的宣傳效果，從一定程度上來說就是因?yàn)槲覀兊男侣動浾咦隽恕坝星橹恕?，寫出了“有情之文”?br/>　　記者是一名社會工作者，肩負(fù)著一定的社會責(zé)任。記者接觸很多的人物都具有代表性，他們的言行往往折射出一個(gè)時(shí)代的歷史烙印、一個(gè)群體的精神世界以及他們對社會所產(chǎn)生的影響。筆者從事多年廣播記者工作，進(jìn)農(nóng)村、下廠礦，進(jìn)學(xué)校、下機(jī)關(guān)，身臨其境地與各行各業(yè)的人物打交道，這些普通人物身上的閃光點(diǎn)時(shí)時(shí)沖擊著筆者的神經(jīng)，一次次被他們的言行所感染所激動。如何通過自己手中的話筒和筆，對這些人物進(jìn)行真實(shí)、生動、細(xì)膩地刻畫，挖掘出那些閃光點(diǎn)，將其先進(jìn)性發(fā)揚(yáng)光大，達(dá)到“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的目的，這是做記者的責(zé)任。筆者認(rèn)為應(yīng)做一個(gè)“有情之人”，“以情感賦予人物生命，以細(xì)節(jié)展示人物形象”，在此種思想的指導(dǎo)下創(chuàng)作出的新聞作品必將生動而有吸引力。筆者在創(chuàng)作安徽廣播新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《濃濃母愛伴兒行》、《愛在松潘》等過程中，就是以真摯的情感和細(xì)節(jié)去體味，用細(xì)膩的文字、語言去感染受眾，達(dá)到弘揚(yáng)真善美主旋律的目的。
　　穆青說：“要使讀者動感情，首先記者自己要?jiǎng)痈星?。如果記者不感動，或者感情動得不深、不真、不?qiáng)烈，那就不可能感染讀者。”正所謂感情發(fā)自肺腑，言辭流于筆端。記者的思想有多少深度，采訪才能達(dá)到多少深度，記者有多少激情，稿子寫出來就有多少激情。
　　做“有情之人”才能寫出“有情之文”。全省新聞創(chuàng)優(yōu)二等獎(jiǎng)作品《愛在松潘》是一個(gè)反映四川松潘支教老師肖安群的感人故事。筆者進(jìn)行了深入的策劃和采訪，對肖安群提供的視頻、音頻及文字資料進(jìn)行了反復(fù)的研究。隨著對他本人和松潘師生的采訪的不斷深入，肖安群的形象也逐漸清晰，那些真實(shí)而樸實(shí)的文字和形象在筆者心里激起了一陣陣漣漪，內(nèi)心被感動包圍著，眼里涌滿了激動的淚水。隔著時(shí)空，分明感受到一位老師與一群孩子之間那純真的情感；透過文字，仿佛看到了一張張帶著高原紅的稚嫩臉龐，他們的眼里洋溢著人世間最真誠的情感，訴說著人世間最樸實(shí)的語言，也仿佛看到了一位滿懷激情的老師用自己的心血、汗水戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，精心哺育著那些心靈、澆灌著生命的花朵。這些在筆者的心里產(chǎn)生了共鳴，也想成為一名西部志愿者，去經(jīng)歷那人生中不曾有過的經(jīng)歷，讓有限的生命能夠?yàn)楦嗟娜俗龀龇瞰I(xiàn)。筆者羨慕肖安群，羨慕他有如此珍貴的人生歷程，那艱苦的環(huán)境讓人們更懂得珍惜現(xiàn)在的擁有。如此的感動被植入了這篇稿件，于是字里行間出現(xiàn)了許多感人的瞬間和文字，讓聽到的人感動，讓感動的人感悟！
　　如：“肖安群患上了嚴(yán)重的感冒。為了不耽誤課程，他曾經(jīng)連續(xù)十二天上午輸液下午上課。當(dāng)?shù)氐那甲遽t(yī)生特地到他的房間為他輸液。為了不影響教學(xué)，一連兩個(gè)月，他大劑量地吃藥，各種感冒藥、消炎藥輪換著吃。對此，學(xué)生們看在眼里，記在了心里。／生病的肖安群躺在床上，忽然七（1）班女生張?jiān)粕呵瞄T進(jìn)來，接連從口袋里掏出三個(gè)蘋果說：“老師，這個(gè)是送給您的，要多吃水果，多休息?！边^了一會兒，學(xué)生劉雨進(jìn)來拿著一束曬干的植物遞給他說：“肖老師，這是沙棘，是我從山上挖來的，用它煮水喝，能讓感冒好得更快些，你要記著快煮水喝呀?！?br/>　　做“有情之人”就是要求記者在采訪時(shí)不是簡單的你說我記，而是要帶著感情去觀察、去體會、去追問、去經(jīng)歷，和采訪對象近距離接觸，帶著一顆真誠的心傾聽人物的內(nèi)心，了解采訪對象的喜怒哀樂，只有自己“動情”了，寫作時(shí)才會“有情”?！稘鉂饽笎郯閮盒小肥前不諒V播電視新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的作品。采訪前我就聽說了母親張玉枝拿腎救子的感人故事，心里對這位母親感到由衷的敬佩，迫切地要知道這對母子的生活狀況。走過崎嶇的田間小路筆者來到歐家，看到歐家的房子空蕩蕩的，糧食、牲畜都被變賣了。秋冬交替的季節(jié)里，寒氣襲人，滿臉滄桑的母親張玉枝坐在筆者的面前，聊起了自己為挽救兒子歐成長的生命所經(jīng)歷的苦難，近距離的接觸讓筆者內(nèi)心受到震撼，她數(shù)次流淚，筆者亦數(shù)次流淚。
　　“她的左腎被成功地取了下來，一條從背部延伸到腹部的長達(dá)15厘米的刀口永遠(yuǎn)地留在了她的身上。緊接著，歐成長被推進(jìn)了手術(shù)室，15點(diǎn)10分，換腎手術(shù)完成，媽媽的左腎成功地植入了兒子的腹部！∕看著母親的頭發(fā)在一天天花白，臉上的皺紋在一天天地增加，（歐成長）他實(shí)在不忍心再給母親增添負(fù)擔(dān)了?？墒莾菏悄赣H的心頭肉，張玉枝看著兒子腫脹得已經(jīng)變形的臉，她的心里怎么能放棄呢？∕為了把僅有的錢讓給兒子看病，張玉枝不顧醫(yī)生的反對，手術(shù)后第九天就提前出了院。”這些有感而發(fā)的描寫怎能不讓人潸然淚下呢？文章的結(jié)尾有這樣的句子：“是的，這位純樸而高尚的母親義無返顧地將自己身體的一部分移入兒子的體內(nèi)，她用濃濃的母愛將兒子的肉體和精神承載得滿滿的，讓兒子的生命之舟再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！边@是一種何等高尚而感人的母愛，一種寧愿舍棄自己的生命而在所不惜的母愛，文章到此有感而發(fā)，順理成章，自然流暢，讓人激動。
　　做“有情之人”是要善于捕捉反映人物思想感情的語言。廣播就是以聲奪人，同期聲的運(yùn)用對表現(xiàn)文章的主題起著至關(guān)重要的作用。記者要會非常細(xì)膩地用采訪機(jī)捕捉現(xiàn)場采訪對象的聲音，再遴選出表現(xiàn)主題的音響放進(jìn)稿件里，那么“有情之人”才會善于捕捉那些感人的話語?！稘鉂饽笎郯閮盒小肪手痪驮谟诎涯切┍憩F(xiàn)人物情感的語言提煉出來了。比如張玉枝跟筆者有一段這樣的對話：“兒子啊，你是我養(yǎng)的，我救你吧。我心甘情愿救你，我把腎給你！我到這個(gè)年齡又不怕死了，真在手術(shù)臺上開死了就算了，能把你救活了，我心里就這個(gè)愿望了。（哽咽）他講：媽，我實(shí)在對不起你，我生這個(gè)病把你拖累著。我講我心甘情愿?！钡谖逄鞆堄裰Ψ判牟幌聝鹤樱彩墙腥藬v扶著來到重病房看望兒子。張玉枝有這樣的話：“要看看成長，只聽講他好，眼也沒看到，心里想得不得了。我家女婿來把我架著，半步半步順著走廊往前挨。我趴在那窗子上就喊，沒有什么氣力。（我喊）成長啊，成長啊，他就從床上靠起來，他眼水汪汪的，我也眼水旺旺的。我兒子活過來了！看到他能靠起來我心里高興。（抽泣）”一席話語把一位疼愛兒子的母親形象展現(xiàn)在我們面前。
　　做“有情之人”是要善于捕捉反映人物品質(zhì)的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是作品中描寫人及與人相關(guān)的事物的最小組成單位，將細(xì)節(jié)融入到描寫當(dāng)中，使人物更豐滿。丁玲說：“在生活中，即使是在極其平凡的生活，作家一定要看見旁人不能見到的東西，還要看見旁人看不見的東西?！庇浾呔褪侨绱恕！稘鉂饽笎郯閮盒小芬晃膶懙溃骸?1月2號，度過了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)期的歐成長回到了熟悉的家中，看到給了自己第二次生命的媽媽，他“撲通”一聲跪在了母親的面前。／張玉枝指著做過手術(shù)的左側(cè)身體說：我覺得這半邊就好象少了一樣?xùn)|西一樣的，癟了，左邊空蕩蕩的?！薄肮颉薄ⅰ鞍T”、“空蕩蕩”，這些字眼充分向我們展示了一位淳樸母親義無反顧的偉大母愛，感人至深。
　　“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”，是我們做“有情之人”，寫“有情之文”的有效途徑，只有我們深入火熱的生活，抓住了每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，我們新聞事業(yè)才能傳達(dá)更多有價(jià)值的信息，更好地服務(wù)于人民群眾。
　　參考文獻(xiàn)
　　①王國編著：《新編新聞寫作技巧與范例》，藍(lán)天出版社，2004
　?、谀虑啵稄慕ㄔO(shè)世界性通訊性的需要出發(fā)，開創(chuàng)干部工作新局面》，《新聞業(yè)務(wù)》，1984（6）
　?、廴卫谄?，《記錄一個(gè)特定的群體，還原一個(gè)真實(shí)的西藏》，《中國廣播》，2011（8）
　?。ㄗ髡邌挝唬喊不蘸綇V播電視臺）
　　責(zé)編：劉冰石