教師在授課過程中，只有講究教學(xué)藝術(shù)，才能使課堂出現(xiàn)張弛有致、意趣盎然的教學(xué)格局，使整個教學(xué)流程呈現(xiàn)出預(yù)定的、有序的、最佳的態(tài)勢，從而刺激學(xué)生集中注意力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。因而，高中地理課堂教學(xué)方法是否新穎、是否多樣，也是決定能否有效地實施地理課堂教學(xué)調(diào)控的重要因素之一。
　　一、采用多樣化的教學(xué)方法
　　1.教師要克服教學(xué)方法模式化的傾向，追求教法的新穎性，以新穎的形式激發(fā)學(xué)生的求知欲，使之保持穩(wěn)定的注意力。當(dāng)前，地理課堂教學(xué)要一改教師講、學(xué)生聽的“注入式”陳舊模式，建立以學(xué)生主動參與活動為主的新模式，確實把學(xué)生置于教學(xué)的主體位置，讓學(xué)生積極活動，主動參與，真正成為課堂的主人。
　　2.教師不能固守單一的教學(xué)方法，要追求教法的靈活性和多樣性，以不斷變化的信息去刺激學(xué)生的接受欲望，使之形成持久的注意力。地理教學(xué)實踐證明，呆板的、千篇一律的教學(xué)，即使是一種較好的教學(xué)方法，教師久用而不變其法，學(xué)生也會感到索然無味，學(xué)習(xí)情緒低落。反之，教師如果能夠根據(jù)地理教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的特點，選擇和運用多種教學(xué)方法，就會使學(xué)生興趣盎然，學(xué)習(xí)熱情興而不衰。
　　二、運用生動形象的教學(xué)語言
　　教師的教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確科學(xué)，符合邏輯，簡明扼要，生動形象，富有感情，這樣才能集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強語言的吸引力和感染力，提高課堂教學(xué)效果。
　　教師在地理教學(xué)中要講究語言藝術(shù)。描述地理事物和現(xiàn)象時，要生動形象，造成一種地理意境；講解地理概念和原理時，要嚴密準(zhǔn)確，深入淺出，化抽象為具體；總結(jié)地理規(guī)律時，要抓住要領(lǐng)，編成口訣，言簡意賅；講述重點時，可提高音量，減慢語速，適當(dāng)重復(fù)；學(xué)生注意力分散時，可暫時變換聲調(diào)，幾句幽默，提醒注意；突出思想教育時，要富于感情，聲情并茂，使學(xué)生受到感染。這樣，通過教師嚴謹生動、流暢優(yōu)美的藝術(shù)語言，牢牢地控制學(xué)生的注意力，時而將他們帶入神秘的境界，時而將他們引入寧靜的遐想，時而將他們引向思維的浪峰，使整個地理課堂教學(xué)處于一種張弛有致、跌宕起伏、生動活潑、饒有趣味的良性運作狀態(tài)。
　　三、以最佳的情緒面對學(xué)生
　　教師在課堂上應(yīng)該情緒飽滿，滿懷激情。這樣，學(xué)生勢必就會潛移默化地受到教師這種激情的感染，精神振奮，情緒高漲。如果教師上課無精打采，情緒低落，兩眼無神，則學(xué)生也將會情緒低落，甚至睡意朦朧，對于教師的講授聽而不聞。
　　在講解不同的教材內(nèi)容時，應(yīng)該表現(xiàn)出不同的神情。用熱情自豪的神情講祖國的風(fēng)景秀麗、資源豐富，用嚴肅憂慮的神情講當(dāng)前面臨的環(huán)境、人口等問題，用充滿信心的神情講祖國未來的前景。這樣，學(xué)生就會情不自禁地與教師的喜、怒、憂、樂發(fā)生共鳴，達到“未成曲調(diào)先有情”的境界。教師的最佳情緒狀態(tài)，是學(xué)生產(chǎn)生最佳心理狀態(tài)的先決條件之一。教師上課時進入“角色”，以飽滿的、愉快的、積極的情緒投入地理教學(xué)，真正用情去講授，不僅可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)情境，而且使學(xué)生受到教師情緒的感染，將全身心投入地理學(xué)習(xí)中去。在這樣輕松、愉快、和諧的教學(xué)氛圍中，教師教學(xué)生動活潑，思路流暢；學(xué)生學(xué)習(xí)情緒飽滿，思維活躍。整個地理課堂教學(xué)便處在教師積極主動的情緒調(diào)控之中。
　　四、注重課堂反饋
　　課后及時從學(xué)生那里獲得反饋信息，并做出簡捷、精辟、深刻的分析，從中了解學(xué)生對教師輸出的知識信息接受和理解的程度，那些已達到了目標(biāo)，那些還有差距，及時調(diào)控教學(xué)進程，并將教學(xué)繼續(xù)引向深入。
　?。ㄗ髡邌挝?西藏自治區(qū)林芝地區(qū)第一中學(xué)）